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文档简介

记承天寺夜游苏轼1.

面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”

2.

面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”

3.

学习目标1.朗读课文，积累文中的实词、虚词。2.疏通文意，感知文章内容。3.感悟作者特殊的心境，领悟作者的人生态度。

4.

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂（suì）至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝（qǐn），相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇（xìng）交横，盖／竹柏（bǎi）影也。何夜／无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。注意：读准字音、节奏5.

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂（suì）至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦未寝（qǐn），相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇（xìng）交横，盖／竹柏（bǎi）影也。何夜／无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳。读出文言文的味道6.记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

7.1.用一句话概括文章所写的这个生活片段。（提示：注意时间、地点、人物、事件）明确：元丰六年十月十二日夜，苏轼和张怀民在承天寺月下散步。2.苏轼为何要去承天寺呢？（文中原句回答）8.张怀民：1083年被贬谪黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格超逸的人。9.3.夜游承天寺，他们看到了什么样的美景？（文中原句回答）

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。10.明确：这句话运用了比喻的修辞手法，把月色比作积水，把竹树和柏树的影子比作水草，生动形象地写出了月亮的皎洁明亮，营造了一个清澈透明，清幽宁静的美妙境界。品“月色之美”

我会赏析“庭下如·····盖竹柏影也。”（修辞角度）方法提示：这句话运用了……修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……，营造了一个……境界。

11.4.面对皎洁的月光，作者发出了怎样的感慨？（用文中原句回答）

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。12.悟“闲人之情”作者复杂而微妙情感：赏月的欣喜漫步的悠闲贬谪的悲凉面对挫折的乐观豁达13.拓展延伸在古代，这种豁达乐观心态的文人还有很多。柳宗元：被贬到永州、柳州，仍然在乎山水，题词写诗，其中“永州八记”已成为我国古代山水游记名作。最终被后人称赞为“唐宋八大家”之一。欧阳修：即使被贬到滁州，但仍与百姓同乐，写下“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的名句。范仲淹：驰骋

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