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文档简介

用电安全班队活动一、活动目的（一）提升认知。通过系统化知识普及，强化师生对用电安全的科学认知，明确潜在风险与防范措施，增强自我保护意识。（二）规范行为。结合校园用电场景，制定标准化操作规范，纠正不良用电习惯，杜绝违规操作行为。（三）应急能力。开展实战化演练，提升师生在突发电气事故中的应急处置能力，确保生命财产安全。二、活动对象（一）全体师生。覆盖各年级学生及教职工，确保全员参与、全面覆盖。（二）重点人群。针对宿舍管理员、实验教师等高风险岗位人员，开展专项强化培训。三、活动时间与地点（一）时间安排。2023年10月20日-24日，为期五天，每日利用晨会、班会时段开展。（二）场地设置。教学楼多功能厅、各班级教室、宿舍区配电室、校园配电房。四、活动内容与流程（一）知识普及阶段。1.电力系统基础。讲解校园供电来源、电压等级、线路分布等基本知识，明确高压与低压区域划分标准。2.用电设备分类。区分普通照明、实验仪器、大功率电器等类别，标注各类设备额定功率与使用要求。3.规范操作要点。列举插座使用“一孔一用”、禁止私拉乱接、定期检查绝缘层等具体操作规范。（二）隐患排查阶段。1.宿舍检查清单。制定包含线路老化、插座破损、湿手操作等12项检查项目的标准化表格。2.重点区域巡检。组织专业教师与电工联合排查实验室、食堂等场所的电气设备安全隐患。3.问题台账建立。对排查出的隐患分类登记，明确整改责任人与时限。（三）实操演练阶段。1.灭火器使用。演示干粉灭火器“提拔握压”四字口诀，分组进行模拟操作。2.断电处置流程。模拟漏电保护器跳闸场景，演练切断总电源、疏散人员、报告流程。3.急救配合。讲解触电者脱离电源后的心肺复苏要点，安排师生互为模拟对象进行练习。（四）成果巩固阶段。1.知识竞赛。设置判断题、选择题、案例分析题，检验学习效果。2.宣传海报评选。征集用电安全主题海报，张贴于公共区域强化警示。3.长效机制建立。修订《校园用电安全管理规定》，明确违规处罚标准。五、组织保障（一）责任分工。德育处牵头，联合总务处、安全科、各年级组成立专项工作组，明确各部门职责。（二）物资准备。采购灭火器、绝缘手套、宣传展板等物资，确保活动顺利开展。（三）应急预案。制定活动期间突发事件处置方案，配备医疗急救包与通讯设备。六、考核评估（一）过程评估。通过课堂提问、检查记录等手段，实时监测活动参与度与学习效果。（二）结果评估。组织问卷调查，统计师生对活动满意度与知识掌握程度。（三）长效评估。学期末开展复查，检验整改落实情况与习惯养成效果。七、附则说明（一）宣传要求。活动期间每日发布安全提示，利用校园广播、电子屏滚动播放用电安全标语。（二）资料归档。形成活动方案、过程记录、评估报告等

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