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文档简介
引言电荷是电学的基石,理解两种电荷的基本性质、相互作用规律以及电荷的转移方式,是深入学习电磁现象的前提。通过以下练习题,旨在帮助同学们巩固对《两种电荷》这部分知识的理解与应用,检验学习效果,提升分析问题和解决问题的能力。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一个轻质小球,发现小球被吸引,则小球的带电情况可能是()A.一定带正电B.一定带负电C.一定不带电D.可能带正电,也可能不带电2.关于摩擦起电,下列说法中正确的是()A.摩擦起电创造了新的电荷B.摩擦起电是由于电荷从一个物体转移到另一个物体C.摩擦起电后,两个物体一定带有等量的同种电荷D.玻璃棒与任何物体摩擦后都带正电3.将两个轻质小球悬挂起来,用丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近它们时,出现如图所示的现象(一个吸引,一个排斥)。则两个小球的带电情况可能是()(此处假设有图:左边小球被玻璃棒吸引,右边小球被玻璃棒排斥)A.两球都带正电B.两球都带负电C.左边球带负电,右边球带正电D.左边球不带电,右边球带负电4.验电器是检验物体是否带电的仪器,其工作原理是()A.同种电荷相互吸引B.异种电荷相互排斥C.同种电荷相互排斥D.异种电荷相互吸引5.下列现象中,不属于摩擦起电的是()A.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多细微脏物B.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到轻微的“噼啪”声C.把钢针沿着磁铁摩擦几次,钢针就能吸引铁屑D.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳头发越蓬松二、填空题1.自然界中存在着两种电荷,人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为_______电荷,把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为_______电荷。2.电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互_______,异种电荷相互_______。3.验电器的金属箔片张开,说明验电器的金属箔片带上了_______(选填“同种”或“异种”)电荷。4.摩擦起电的实质是_______在物体间发生了转移,而不是创造了电荷。5.导体容易导电是因为导体内部有大量的_______,绝缘体不容易导电是因为其内部几乎没有_______。三、简答题1.为什么用摩擦的方法可以使物体带电?摩擦起电的过程中,电荷总量是否发生变化?2.有A、B、C三个轻质小球,已知A带正电,A与B相互吸引,B与C相互排斥,请判断B、C可能带什么电?并说明理由。3.用一个带电的物体去接触一个不带电的验电器的金属球,验电器的金属箔片会张开。请简述这一过程中电荷的转移情况及金属箔片张开的原因。参考答案与解析一、选择题1.D解析:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带电体具有吸引轻小物体的性质,因此小球可能不带电;同时,异种电荷相互吸引,小球也可能带正电。故D正确。2.B解析:摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造新的电荷,A错误,B正确;摩擦起电后,两个物体带有等量的异种电荷,C错误;玻璃棒与不同物质摩擦,带电情况可能不同,并非一定带正电,D错误。3.C解析:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。它能吸引左边小球,说明左边小球可能带负电或不带电;它能排斥右边小球,说明右边小球一定带正电(同种电荷相互排斥)。结合选项,只有C符合(左边带负电,右边带正电)。D选项中右边球带负电会被排斥,故D错误。4.C解析:验电器的工作原理是利用同种电荷相互排斥。当带电体接触验电器金属球时,电荷转移到金属箔片上,使两箔片带上同种电荷而相互排斥张开。5.C解析:C选项是钢针被磁化后具有磁性,属于磁现象,而非摩擦起电。A、B、D均属于摩擦起电现象。二、填空题1.正;负2.排斥;吸引3.同种4.电子(或电荷)5.自由电荷;自由电荷三、简答题1.答:用摩擦的方法使物体带电,是因为不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同。当两个物体相互摩擦时,束缚电子本领弱的物体的一些电子会转移到束缚电子本领强的物体上。失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因有多余的电子而带负电。摩擦起电的过程中,电荷总量保持不变,即电荷是守恒的,只是发生了电荷的转移。2.答:B可能带负电或不带电,C与B带同种电荷。理由:A带正电,A与B相互吸引,根据异种电荷相互吸引及带电体吸引轻小物体的性质,B可能带负电,也可能不带电。但B与C相互排斥,根据同种电荷相互排斥的规律,B和C一定都带电且带同种电荷。因此,若B带负电,则C也带负电;若B不带电,则B与C不可能相互排斥(因为不带电物体不会与另一物体排斥),所以B不能不带电,只能带负电,故C也带负电。综上,B带负电,C带负电。3.答:当带电体接触不带电验电器的金属球时,若带电体带正电,则验电器金属球上的部分电子会转移到带电体上;若
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