人教版二年级数学《角的认识》练习题_第1页
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人教版二年级数学《角的认识》练习题小朋友们，我们已经学习了“角的认识”这一课啦！角是我们数学世界里一个非常重要的图形朋友，它在我们生活中无处不在。下面这些练习题，能帮助我们更好地认识角、了解角。让我们一起来挑战一下吧！一、我会填1.一个角有（）个顶点，（）条边。2.角的大小与两条边的长短（）关系，与两条边张开的大小（）关系。（填“有”或“没有”）3.我们学过的角有（）角、（）角和（）角。4.三角板上有（）个角，其中有（）个直角。二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”）1.所有的直角都一样大。（）2.角的两条边越长，角就越大。（）3.一个三角形中最多只能有一个直角。（）4.长方形和正方形都有四个直角。（）5.用放大镜看一个角，这个角会变大。（）三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）1.下面图形中，（）是角。A.（一个弯曲的曲线）B.（一个顶点两条直直的边）C.（两条平行线）2.比直角小的角是（）。A.锐角B.直角C.钝角3.我们用的数学课本封面，有（）个角。A.3B.4C.54.钟面上，（）时整，时针和分针形成的角是直角。A.3B.6C.8四、我会认（下面的角各是什么角？填“直角”、“锐角”或“钝角”）（此处应有四个不同类型角的图形，分别标注为图1、图2、图3、图4）图1是（）角图2是（）角图3是（）角图4是（）角五、我会画1.请你画一个角，并标出它的顶点和边。2.请你画一个直角，并标上直角符号。3.请你画一个比直角大的角。六、我会数（下面的图形中各有几个角？）（此处应有两个复杂一些的图形，例如一个五角星，一个由多个小三角形组成的图形，分别标注为图5、图6）图5有（）个角图6有（）个角七、我会找（在我们的教室里，你能找到哪些物体上有角？请写出至少三种，并说明是什么角）1.（）上有（）角。2.（）上有（）角。3.（）上有（）角。温馨提示：*做练习的时候，要认真读题，仔细观察哦！*画角的时候，记得顶点要尖尖的，边要直直的。*判断直角的时候，可以用三角板上的直角比一比。小朋友们，角的世界是不是很有

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