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文档简介
亲爱的小朋友们,经过一段时间的学习,我们又收获了许多新知识,也更懂得了如何在生活中做个好孩子。现在就让我们拿起笔,一起来回顾一下这个单元的精彩内容吧!相信你一定是最棒的!卷首语:生活就像一幅五彩斑斓的画,处处充满了学问和乐趣。通过第三单元的学习,我们知道了要爱护身边的公共设施,懂得了遵守秩序的重要,也学会了在不同的场合如何做一个受欢迎的小伙伴。这份小小的测试,就是想看看你是不是把这些知识都装进小脑袋啦!放松心情,仔细读题,认真作答,你一定能取得好成绩!---一、我会填(每空1分,共15分)1.公园里的滑梯、秋千是大家的(),我们要()它们。2.排队的时候,我们要遵守(),不(),不()。3.当别人帮助了我们,我们要说声“()”。4.在公共场所说话要(),不要大声喧哗。5.花儿好看我不摘,()留给大家看。6.我们要养成()、()的好习惯。(提示:比如饭前便后要做什么)7.遇到困难时,我们可以向身边的大人()。8.不同的天气,我们穿的衣服也不一样。下雨天要带(),夏天要戴()。9.我们的生活真(),我爱我的()。二、我会选(把正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.看到水龙头在滴水,我们应该()。①假装没看见②赶紧把它关好③告诉别人,但自己不管2.在图书馆看书时,我们应该()。①和同学大声讨论书中的内容②安安静静地看自己的书③边吃零食边看书3.下面哪种行为是爱护花草树木的表现?()①把树枝折下来当玩具②给小树浇水③在草地上追逐打闹4.当你的好朋友不开心时,你会怎么做?()①不理他,自己去玩②嘲笑他③安慰他,和他一起想办法5.上下楼梯时,我们应该靠()行走。①左边②右边③中间三、我会辨(对的在括号里画“√”,错的画“×”,每题2分,共10分)1.小明在墙上乱涂乱画。()2.小红主动把座位让给了老爷爷。()3.我们要珍惜粮食,不剩饭。()4.随便乱扔垃圾是不对的。()5.在家里,我们可以什么事都让爸爸妈妈做。()四、我会连(把左右两边意思相符的内容连起来,共10分)过马路时要排队在公交车上要走斑马线在商店买东西要轻声说话在医院里要给老人让座看到垃圾要捡起来扔进垃圾桶五、我会答(每题5分,共10分)1.小朋友,你知道哪些我们身边的公共设施?(至少写出两样)_________________________________________________________2.当你看到同学在草坪上跑来跑去,你会对他说什么?_________________________________________________________---卷尾语:小朋友们,恭喜你完成了这次测试!道德与法治的学习不仅仅是在课堂上,更在我们生活的每一个角落。希望你能把学到的知识用到生活中,做一个懂礼貌、爱生活、乐助人的好孩子,让我们的生活变得更加美好!参考答案(仅供老师和家长参考):一、我会填1.公共设施,爱护2.秩序,插队,推挤3.谢谢4.小声/轻声5.美丽景色/美景6.勤洗手,讲卫生(或其他合理答案,如按时睡觉、饭前便后要洗手等)7.求助/请教8.雨伞,太阳帽/遮阳帽(或其他合理答案)9.美好/快乐,生活/家(或其他合理答案)二、我会选1.②2.②3.②4.③5.②三、我会辨1.×2.√3.√4.√5.×四、我会连过马路时——要走斑马线在公交车上——要给老人让座在商店买东西——要排队在医院里——要轻声说话看到垃圾——要捡起来扔进垃圾桶五、我会答1.(此题答案开放,合理即可)例如:垃圾桶、路灯、长椅、健身器材、公交车站牌等。2.(此题答案开放,合理即可)例如:“同学你好,小草也有生命,我们要爱护它,请不要在草坪上跑,好吗?”或“小草会疼的,我
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