XX小学环境卫生检查通报制度

XX小学环境卫生检查通报制度一、总则为全面提升我校校园环境卫生管理水平，营造整洁、优美、和谐、健康的育人环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，依据国家及地方相关卫生标准与教育管理要求，结合我校实际情况，特制定本制度。本制度适用于XX小学全体师生员工及校园内所有区域的环境卫生管理工作。环境卫生检查通报工作坚持公平、公正、公开的原则，以检查促改进，以通报促提升，形成人人参与、齐抓共管的良好局面。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立环境卫生检查工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、总务处、少先队大队部负责人及各年级组长。领导小组负责统筹规划、指导协调全校环境卫生检查与通报工作，审定检查结果，研究解决工作中出现的重大问题。（二）执行小组日常检查工作由德育处牵头，联合总务处、少先队大队部组成执行小组。执行小组成员可包括相关科室干事、教师代表、学生干部代表等。其主要职责为：1.制定具体的检查细则和评分标准。2.组织实施日常、定期及不定期的环境卫生检查。3.负责检查数据的收集、整理、汇总与初步评定。4.撰写并发布检查通报。5.督促相关责任单位或个人对存在问题进行整改。（三）班级责任各班主任为本班教室及指定公共区域环境卫生的第一责任人，负责组织学生进行日常清扫与维护，培养学生的卫生意识和劳动习惯，并积极配合学校的检查工作。（四）学生干部少先队大队部及各班卫生委员应积极发挥模范带头作用，协助老师开展卫生宣传、日常监督和自查自纠工作。三、检查内容与标准（一）教室卫生1.地面清洁：地面干净，无纸屑、痰迹、杂物，无明显污渍。2.门窗及墙壁：门窗玻璃洁净，窗框无积灰；墙壁、天花板无蜘蛛网、无乱涂乱画、无脚印球印。3.课桌椅与讲台：课桌椅摆放整齐，桌面干净，无刻画；讲台内外整洁，粉笔槽干净。4.卫生角：清洁工具摆放整齐，垃圾及时清理并按要求分类，垃圾桶（箱）内外洁净。5.物品摆放：学习用品、劳动工具等摆放有序，教室内无杂物堆放。6.通风情况：每日按要求开窗通风，保持室内空气清新。（二）公共区域卫生1.走廊与楼梯：地面干净，扶手无尘，墙壁洁净，无乱贴乱画。2.卫生间：地面、便池清洁，无异味，洗手台干净，卫生纸按需供应并放入指定容器。3.校园环境：操场、绿化带、道路等区域无垃圾、无杂物、无卫生死角；果皮箱（垃圾桶）及时清空，周边干净。4.功能室：实验室、电脑室、阅览室等功能室，参照教室卫生标准执行，并保持其专业设备的清洁。（三）垃圾处理1.垃圾实行分类投放，设置分类垃圾桶，标识清晰。2.垃圾日产日清，不积压、不遗撒。3.严禁在校园内焚烧垃圾或随意丢弃废弃物。（四）个人卫生习惯（作为倡导与教育内容，纳入班级管理评价）1.学生个人仪容仪表整洁，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。2.养成良好的卫生行为习惯，主动参与校园环境维护。四、检查方式与时间（一）日常巡查执行小组及值班教师每日对校园环境卫生进行不定时巡查，重点关注卫生保持情况。（二）定期检查1.每日检查：由各班卫生委员在早自习前对本班卫生进行自查，并将结果上报德育处。2.每周检查：执行小组于每周固定时间（如周三下午）对全校各班级及公共区域卫生进行全面检查。3.专项检查：结合季节特点、重大活动或上级要求，开展针对性的专项卫生检查（如传染病预防期间的卫生检查）。（三）不定期抽查领导小组或执行小组根据实际情况，随机对校园环境卫生状况进行抽查，以掌握真实常态。（四）检查记录所有检查均需做好详细记录，包括检查时间、地点、检查情况、存在问题、得分情况等，并可辅以照片等影像资料。五、检查结果与通报（一）结果评定检查结果可采用量化评分（百分制或等级制，如优秀、良好、合格、不合格），具体评分细则由执行小组另行制定并公布。（二）通报方式1.每日通报：对当日巡查或自查中发现的突出问题，及时反馈给相关班级或责任人，要求立即整改。2.每周通报：每周检查结束后，由执行小组汇总结果，形成书面通报，在校园公告栏、学校网站或微信公众号等平台进行公示。通报内容应包括：总体评价、各班级得分情况、存在的共性问题、表现突出的班级或区域、需要整改的具体问题及要求等。3.月度/学期总结：每月或每学期末，对环境卫生检查情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，并将检查结果作为班级评优评先、班主任绩效考核的重要依据之一。（三）整改要求对检查中发现的问题，相关班级或责任人应在规定期限内完成整改。执行小组将对整改情况进行复查。六、奖惩措施（一）奖励1.对在环境卫生检查中表现突出的班级，授予“卫生标兵班”、“环境卫生优秀班级”等荣誉称号，并给予适当奖励。2.对在环境卫生工作中表现积极、认真负责的学生个人（如卫生委员、值日生），可评为“卫生小能手”等，并予以表彰。3.班级环境卫生情况纳入“文明班级”、“优秀班集体”等评选的重要指标。（二）惩处1.对环境卫生检查不合格的班级，将予以通报批评，并限期整改。2.对多次检查存在问题且整改不力的班级，将取消其当学期相关评优资格，并约谈班主任。3.对于破坏校园环境卫生的行为，一经发现，将对相关责任人进行批评教育，情节严重者按校纪校规