黑龙江省大庆市肇源县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试卷（无答案）

学校班级姓名D．要时刻尊重他人，为他人着想2学年度下学期期末质量监测57下道德与法治能表达这一人生态度的是（莫愁前路无知己，天下谁人不识君②树欲静而风不止，子欲养而亲不待海到无边天作岸，山登绝顶我为峰④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海A．①②B．①③）①题号得分一二总分阅卷人③C．②④D．③④考生须知：62025年1至10月份，全国新开工改造城镇老旧小区2.212.5万个的全1.考试时间分钟；.全卷两个部分，共两道大题，总分分；密封2防监控、健身场所、养老服务站等软件配套也应运而生。这一举措表明我国（①老百姓的生活难题得到彻底改善）一．选择题（小题，每题2分，共分）1）②传承惠民利民、安民富民的思想①②③④女生踢球受伤，男生帮忙背到医务室外出时经常与异性脱离集体单独行动异性同学向自己咨询问题时拒绝回答辩论队男女队员配合默契，最终夺冠③弘扬重民本理念，站稳人民立场④关心百姓，满足人民的精神需求A．①②B．②③C．①④D．③④线7A．①③B．①④C．②③D．②④2诗文中的花木草石蕴含着做人做事的道理。这体现了（A．求同存异、和而不同的处世方法）内不许答言归于好，比赛继续进行。小豪与小马的行为启示我们（）B．形神兼备、情景交融的美学追求①②③情绪决定着我们的观念与行动情绪会相互感染，要恰当表达负面情绪有害无益，必须消除C．俭约自守、中和泰和的生活理念D．文以载道、以文化人的教化思想8．在学习中华传统美德时，陇陇与同学们分享了如下名言：④我们应该合理调控自己的情绪A．①②B．①③☆☆☆孟子：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”C．②④D．③④范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”习近平总书记：“我将无我，不负人民。”3解读上述三则名言，他们代代相传的中华传统美德是（）坚实基础。这说明（情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动）A．忧国忧民、道济天下B．勤劳勇敢、自强不息①C．孝敬父母、尊敬师长D．诚信守法、见利思义题9③④情感是人基本的精神需求我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感编订纂修、集成升华。编纂生态环境法典有利于（）A．③④级前三。这说明，红红明白（B．②④C．②③D．①④①②③④完善生态环境领域法律体系发挥法律的规范和教化作用提升立法的系统性和整体性发展绿色经济促进产业融合4）A．自尊的人能够无视他人对自己的评价B．要树立远大梦想，有梦想就能获得成功C．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取共8页,第9页A．①②B．①③C．②④D．③④共8页,第10页10．民法典基本原则为民事主体开展活动及司法机关处理案件提供重要指引。下列行为与违反的民法典基本原则对应正确的是（）④具有刑事违法性A．①②B．①③C．②④D．③④①②③④甲公司在故意隐瞒关键信息的情况下与乙公司签订合同——诚信原则店主宋某经常以各种方式强迫顾客购买试穿过的衣服———自愿原则某企业在招聘时，因应聘者小李是外地人而拒绝录用他——平等原则某社交账号经常发布炫富视频，引发反感，被平台封禁——守法原则15．某中学邀请法官为学生开设法治教育讲座，下面是学生小圳与法官之间的对话交流。A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④．如图漫画中，这些APP的经营者主要侵犯了公民的（）密封从上述对话中得出的结论正确的是（A．珍惜美好生活，依法自律杜绝诱惑B．增强法治观念，做事不违法就可以C．缺乏规则意识，必然走上犯罪道路D．预防违法犯罪，需要杜绝不良行为）线A．财产权B．荣誉权C．隐私权D．名誉权12．丁爷爷的儿子长期在外地工作，从未关心过他，于是丁爷爷立下遗嘱，将自己仅有的一内不许答房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判决依据是（）①②③④丁爷爷的儿子并不在法定继承人范围之内丁爷爷的儿子长期在外地工作二．非选择题（共3小题，共分）16.【认识青春情绪品味美好情感】（14分）丁爷爷的遗嘱合法有效，优先于法定继承丁爷爷的儿子未尽到赡养义务某校七年级学生开展“做情绪情感的主人”的主题学习，请你和他们一起学习。【青春情绪我调节】（3分）A．①②B．①③C．②④D．③④13．奥运跳水冠军全红婵遭遇大规模网络暴力。网民徐某组建微信群，多次公开发布侮辱性言论、编造虚假信息恶意诋毁全红婵，煽动他人人身攻击，严重扰乱全红婵的正常生活。广州警方查明徐某行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，依法对其处以行政拘留十日并罚款，其他涉案人员也被依法追责。全网掀起“拒绝网络暴力、依法文明上网”的讨论热潮。结合材料，下列说法正确的是（）①②③④奥运冠军全红婵最基本的政治权利被侵犯题法律通过制裁违法犯罪，维护公民的合法权益徐某的行为属于一般违法行为，他承担了民事责任遵章守法是社会和谐的保证，我们要自觉依法规范自身行为（1）上述图片中的人物小强运用了哪种调节情绪的方法？（1分）运用这一方法要A．①③425终因高空抛物罪被依法判处有期徒刑。李某受到刑事处罚，是因其行为（B．①④C．②④D．③④注意些什么？（2分）1）①②③违背文明礼仪的要求侵犯人格尊严权具有严重社会危害性【青春特点我来填】（3分）共8页,第页共8页,第12页学校班级姓名青春期情绪特点解读德。某校七年级学生开展“学习优秀传统文化争做时代少年先锋”主题活动，请你参与。活动一：中华优秀传统文化中蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活的探索和道德情操的涵养。同学们对此展开了热烈的讨论。①一方面情绪体验常常不稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪。②欣赏某部作品时，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考与遐想中。富有激情和热情、急风暴雨。2）请你根据特点解读把青春期的情绪特点A、B、C选填在①②③句后面的横线上，只填字母。A．情绪反应强烈③（B．情绪波动大C．情绪的细腻性①。②。③。（横线上选填字母）密封【青春情感我理解】（4分）学校组织了几次演讲比赛，小强多次踊跃报名参加，但在舞台上由于过度紧张导致他多次发挥失常，因此心里产生了挫败感。经过长时间调整过后，他领悟到这些失败是他的人生经验、也可能是他取得成功的“垫脚石”。他决心继续拓展知识储备、练习演讲技能，争取在下一次比赛中能为班级争光。线（32的？（2分）（12种说一下体现了哪种中华人文精神，内不许答并谈谈这2种人文精神对你成长有哪些的启发。（6分）【青春情感我品味】（4分）担任课代表过程中，小强还定期在班上开展历史小讲座，播放纪实片，向大家讲述那些为中华民族伟大复兴作出贡献的一个个英雄人物的故事，同学们都被深深地感动，也对国家的成就充满了自豪。渐渐地，大家都开始自发地去了解那段历史，并立志报效国家，用实际行动铭记伟大先烈。活动二：讲传统美德故事做新时代美德少年中华传统美德是中华优秀传统文化的精（4）小强在成长中不断创造美好的情感体验，让班级也多了一份美好。我们在今后的学题习生活中应该怎样品味美好情感？（4分）时代楷模全国道德模范全国“新时代好少年17.【学习优秀传统文化争做时代少年先锋】（16分）中华优秀传统文化是中华民族的精神根基，承载着民族的核心思想、人文精神与传统美共8页,第9页共8页,第10页回乡任教，助力山区教育。孩的人生梦想。动诠释了新时代的榜样力量。2）结合材料，运用所学知识，请谈谈新时代的我们在生活中怎样做中华传统美德倡议书亲爱的同学们：秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。为此，我们发出如下倡议：（的践行者？（6分）讲仁爱，我们要：。密身边的人提供力所能及的帮助。守诚信，我们要：。封崇正义，我们要：明辨是非善恶，敢于同不良行为作斗争，在他人权益受到侵害时，主动维护公平正义。线活动三：展核心思想之彩践优秀文化之行中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机和活力。结和睦的氛围。（3）请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。（4分）内会和谐贡献自己的力量。不倡议人：X中学七年级全体学生026年6月22日2许答18.【认清违法远离犯罪】（10分）为增强同学们的法律意识，某校七年级（2）班以“认识违法行为，远离违法犯罪”为主题开展项目式学习。请你积极参与，并完成下列任务。项目学习1】第一活动小组在搜集材料时，整理了如下案例：【题案例违法行为类别行政违法行为应承担的法律责任①车，被罚款100元拒绝归还，被法院判处返还财产②返还财产共8页,第页共8页,第12页学校班级姓名（1）请根据以上材料完成以下两题。（2分）第一题：①处应承担的法律责任是：A.罚金B.罚款第二题：②处违法行为的类别是：（1分）（1分）A.民事违法行为B.刑事违法行为【项目学习2】第二活动小组在搜集社会新闻时，展示了以下材料：外卖小哥王某到达取餐地点刚停下电瓶年，就听到有人大嘘”抓小偷”，抬头看见一名男子迎面跑来，后面有人追赶。王某不顾对方手中有刀，上前将其把倒，并在群众帮助下制服男子任某。搏斗中，王某的右手中指、无名指被刀划伤，鲜血淋漓