版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
净化网络环境,护航健康成长,小学主题班会课件CONTENTS目录壹一、网络世界新伙伴肆四、网络成长新方向叁三、网络世界新挑战贰二、校园网络新规范PART01好习惯,益终身·从小事做起遵守纪律不打闹,守规则,安全记心间专注课堂认真听,勤思考,学习更高效文明有礼懂礼貌,讲文明,团结友爱伴我行积极互动,快乐成长一、网络世界新伙伴良好的班风是班级进步的基石1网络朋友像小精灵,能带来快乐和惊喜2但也要注意,不是所有朋友都值得交3交朋友要像种花,先"知晓"再深交让我们一起努力,创造更美好的班集体!1.认识网络朋友快乐课间,文明相伴1网络上有时会有“小骗子”,骗人又骗钱2一旦遇到可疑情况,要立刻告诉家长或老师3保护好自己的隐私,不随意透露个人信息总结:课间十分钟,不仅是休息放松的时间,更是展现我们文明素养的时刻。让我们一起做安全、文明、快乐的小学生!2.警惕网络陷阱友爱互助·共同进步1网络交流也要讲礼貌,不骂人不打人2用文明用语,尊重他人,不随意发泄情绪3有事要礼貌沟通,不随意发泄情绪让我们一起努力,成为更棒的自己!3.学会网络礼仪从小养成好习惯健康快乐伴我行!1学会保护自己,不点击陌生""2不随意下载不明软件,不透露个人信息3有困难找老师或家长,不独自解决问题4.网络安全小卫士二、校园网络新规范02快乐学习,天天向上1每天上网时间要合理,不能沉迷游戏2课后要按时完成作业,不熬夜玩游戏3有空可看一些有益的网络内容掌握好方法,学习更轻松·主题班会1.网络使用时间高效学习,快乐成长!1不在校园内随意发网络言论,不传播谣言2保护好自己的网络账号,不随便分享3有网络问题,及时向老师或家长求助“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋2.网络行为准则一寸光阴一寸金1学会识别网络诈骗,不轻信陌生人2不随意下载不明软件,不随意点击""3有网络问题,及时向老师或家长求助“合理安排时间,就等于节约时间。”——培根3.网络安全小课堂4.网络文明小标兵壹1争做网络文明小卫士,不乱发网络言论叁3有网络问题,及时向老师或家长求助贰2保护好自己的网络账号,不随意分享内容可编辑根据班级情况自由调整内容样式可修改支持自定义颜色与图标样式面向小学生内容生动有趣,符合认知特点安全伴我行,快乐每一天三、网络世界新挑战1.网络交友新规则壹1网络交友要谨慎,不随意接受陌生人叁3有困难要主动沟通,不独自解决问题贰2交朋友要像种树,先"知晓"再深交2.网络游戏新认识壹1网络游戏要适度,不能沉迷叁3有游戏需求要向老师或家长求助贰2有游戏时间要安排好,不熬夜3.网络学习新方法壹1网络学习要认真,不偷懒不拖延叁3有学习计划要按时完成,不拖延贰2有不懂的问题要主动提问,不逃避4.网络安全新行动壹1学会保护自己,不随意透露个人信息叁3有网络问题,及时向老师或家长求助贰2不随意下载不明软件,不随意点击""PART04/COLLECTIVELIFE四、网络成长新方向团结协作·快乐成长·贡献力量在集体中,我们学会倾听与分享,懂得互助与担当。每一次合作都是成长的契机,让我们手拉手,共同创造美好的班级回忆。共同合作,分享快乐1.网络学习新目标壹1网络学习要认真,不偷懒不拖延叁3有学习计划要按时完成,不拖延贰2有不懂的问题要主动提问,不逃避人人为我,我为人人——共建美好班集体1网络社交要礼貌,不骂人不打人2用文明用语,尊重他人,不随意发泄情绪3有事要礼貌沟通,不随意发泄情绪2.网络社交新方式3.网络安全新意识壹1学会识别网络诈骗,不轻信陌生人叁3有网络问题,及时向老师或家长求助贰2不随意下载不明软件,不随意点击""积极向上·团结友爱1争做网络文明小卫士,不乱发网络言论2保护好自己的网络账号,不随意分享3有网络问题,及时向老师或家长求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年教师资格证(初中)《教育知识与能力》真题及答案解析
- 2026年湖北省孝感市专业技术职称水平能力测试(公共基础知识)能力提高训练题及答案
- 肥乡区2025年河北邯郸市肥乡区公开选聘博硕人才38名笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- 合作意向达成初步协议通知函(4篇)
- 信息安全事件上报流程及合规部门应急预案
- 关于2026年项目进度汇报会议时间通知的商洽函7篇
- 通信技术工程师网络调试与优化绩效评定表
- 工业互联网平台建设及产业升级支持方案
- 关于产品报价的报价函8篇范本
- IT项目开发全流程实施指南
- 初中英语首字母填空答题技巧详解(精心排版-可直接打印)
- 手术室建设标准
- 建筑摄影的表现手法(有大量例图)课件
- 低压电工答题技巧
- 中国中冶施工现场安全文明标准化手册
- 神木市朱盖塔煤矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- PLC控制柜出厂检测报告
- 干部人事档案盒侧签模板
- 2023年北京市实验动物上岗证培训考试题库完美精编版
- GB/T 5023.3-2008额定电压450/750 V及以下聚氯乙烯绝缘电缆第3部分:固定布线用无护套电缆
- GB/T 4657-2002中央党政机关、人民团体及其他机构代码
评论
0/150
提交评论