3D建模基础 教案设计-2.3电子产品外壳设计（4学时）

授课内容任务三：电子产品外壳设计课程名称《3D建模基础》授课对象授课时数4学时（180分钟）授课地点机械CAD/CAM实训室授课形式理实一体教材分析教学内容本次教学内容：完成电子产品外壳设计。教学标准2019级数控技术专业培养方案《3D建模基础》课程标准学情分析知识与技能基础学生具备机械制图与机械设计基础相关知识，能够熟练准确的读懂零件图纸与查机械设计相关手册；学生具备使用中望3D软件进行三维模型创建。教学目标知识目标掌握以下知识点：1.椭圆几何的约束、椭圆尺寸的标注方法、半椭圆的绘制等椭圆的相关知识点；2.进一步熟悉草图的绘制技巧和开放草图生成实体、面体在建模中的灵活运用；3.圆角、变圆角半径特征的创建，特别是变圆角创建时的注意事项及技巧；4.灵活应用编辑模型中的面偏移、抽壳、组合、修剪、替换等工具的使用；5.能正确使用倒角、唇缘特征，理解特征创建失败的原因；6.熟练使用筯特征，理解筯特征在建模中有何便捷性；7.在建模中能够根据需要灵活添加构造线，参考点、线、面等。能力目标掌握电子产品外壳设计。德育目标教学重难点教学重点1.椭圆几何的约束、椭圆尺寸的标注方法、半椭圆的绘制等椭圆的相关知识点；2.进一步熟悉草图的绘制技巧和开放草图生成实体、面体在建模中的灵活运用；3.圆角、变圆角半径特征的创建，特别是变圆角创建时的注意事项及技巧；4.灵活应用编辑模型中的面偏移、抽壳、组合、修剪、替换等工具的使用；5.能正确使用倒角、唇缘特征，理解特征创建失败的原因；6.熟练使用筯特征，理解筯特征在建模中有何便捷性；7.在建模中能够根据需要灵活添加构造线，参考点、线、面等。教学难点1.椭圆几何的约束、椭圆尺寸的标注方法、半椭圆的绘制等椭圆的相关知识点；2.圆角、变圆角半径特征的创建，特别是变圆角创建时的注意事项及技巧；3.灵活应用编辑模型中的面偏移、抽壳、组合、修剪、替换等工具的使用；4.能正确使用倒角、唇缘特征，理解特征创建失败的原因；5.熟练使用筯特征，理解筯特征在建模中有何便捷性。教法理实一体教学过程一、课前探究教师活动学生活动设计意图将电子产品外壳设计教学频发到学习通平台。根据教学视频完成电子产品外壳设计1.提高学生自主学习能力；2.让学生预习将要学习的知识点。二、课中提升教学环节教师活动学生活动设计意图环节1导入新课（10分钟）分析学生预习情况。指出预习过程中存在的问题检验学生课前预期情况。环节2电子产品外壳前半部分设计过程讲解（35分钟）教师展示与讲解电子产品外壳前半部分计过程小组成员跟着教师讲解进行操作。（一）通过教师讲解让学生掌握本节课重难点：1.椭圆几何的约束、椭圆尺寸的标注方法、半椭圆的绘制等椭圆的相关知识点；2.进一步熟悉草图的绘制技巧和开放草图生成实体、面体在建模中的灵活运用；3.圆角、变圆角半径特征的创建，特别是变圆角创建时的注意事项及技巧。环节3学生练习（40分钟）解决学生操作过程中碰见的问题与对问题进行总结与分析。学生根据教师讲解、教材提示以及教学视频自主完成学习任务。通过此环节让学生进一步掌握电子产品外壳设计。环节4电子产品外壳后半部分设计过程讲解（35分钟）教师展示与讲解电子产品外壳后部分计过程小组成员跟着教师讲解进行操作。通过教师讲解让学生掌握本节课重难点：1.灵活应用编辑模型中的面偏移、抽壳、组合、修剪、替换等工具的使用；2.能正确使用倒角、唇缘特征，理解特征创建失败的原因；3.熟练使用筯特征，理解筯特征在建模中有何便捷性；4.在建模中能够根据需要灵活添加构造线，参考点、线、面等。环节5学生练习（40分钟）解决学生操作过程中碰见的问题与对问题进行总结与分析。学生根据教师讲解、教材提示以及教学视频自主完成学习任务。通过此环节让学生进一步掌握电子产品外壳设计。环节6知识点梳理（20分钟）1、对大部分学生在学习过程中遇见的问题进行讲解；2、对知识点进行总结检查自身遇见的问题是否解决，整理课堂知识点培养学生总结的能力。三、课后巩固教师活动学生活动设计意图布置课后任务：电子产品外壳设计课后进行巩固。完成教师布置的课后任务电子产品外壳模型比较复杂，需要学生课后花时间巩固本节课所学知识点。教学内容1.新建零件。2.绘制椭圆。3.绘制草图2。4.绘制草图3。5.绘制草图4。6.绘制草图5。7.拉伸实体。8.修剪实体。9.放样曲面。10.修剪实体。11.拉伸实体。12.创建变圆角。13.绘制草图6。14.绘制草图7。15.扫掠造型。16.绘制草图8。17.拉伸基体。18.编辑替换。19.面偏移。20、抽壳特征。21.创建唇缘特征。22.绘制草图9。23.绘制草图10。24.创建拉伸实体。25.实体倒圆角。26.拉伸切除实体。27.创建倒