2026年山西省阳泉市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年山西省阳泉市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全正确的一项是A.喧哗、心旷神怡B.吝啬、风和日丽C.抉择、草长莺飞D.泥淖、分秒必争答案：C解析：C项中“抉择”“草长莺飞”均为正确字形；A项“喧哗”正确，“心旷神怡”正确；B项“吝啬”正确，“风和日丽”正确；D项“泥淖”正确，“分秒必争”正确，因此四个选项均无错误，需进一步检查是否有拼写歧义或常用错误。C项在常见错误中，其他选项均易被误写，因此选C。(2)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①他的文章逻辑严密，_________的结构令人印象深刻。②这种_________的美景，让人流连忘返。A.首尾相应、美轮美奂B.承上启下、叹为观止C.井然有序、美不胜收D.情理交融、叹为观止答案：C解析：①句强调文章结构的有条理，用“井然有序”最贴切；②句形容景色极美，用“美不胜收”更符合语境，因此选C。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.电视节目《国家宝藏》通过讲述文物背后故事，激发了观众对历史的兴趣。B.由于快递员没有按时送达，致使客户对服务质量非常不满。C.我们必须防止不发生安全事故，确保生产顺利进行。D.她不但会唱歌，而且会跳舞，因此我最欣赏她。答案：A解析：A项语意清晰，无语法错误；B项“致使”后应不带宾语，属搭配不当；C项“防止不发生”双重否定，不合逻辑；D项“不但……而且……”连接两个分句，但前句是“她会唱歌”，后句是“我最欣赏她”，逻辑链条不清，存在搭配不当。(4)下列成语使用不正确的一项是A.虽然他平时显得大大咧咧，但在关键时刻却首当其冲，承担责任。B.这本古籍保存完好，堪称不刊之论。C.春节期间，每家每户都喜气洋洋，热闹非凡。D.他对这件事的态度差强人意，基本做到了公平公正。答案：A解析：“首当其冲”常指最先受到攻击或遭遇困难，不能形容“承担责任”，该成语多用于被动情况，因此A项错误。(5)下列诗句中，使用了拟人修辞手法的一项是A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：B解析：B项将“海上明月”拟人为“共潮生”，赋予其人的动作，属于拟人修辞；A项为借景抒情；C项为典故与景象的组合；D项为夸张。(6)下列语句中，对“登堂入室”的解释正确的一项是A.指达到某一个境界B.指进入别人房屋C.指进入殿堂D.指提升到较高层次答案：D解析：成语“登堂入室”原指进入厅堂，继而登上内室，比喻学问或技能由浅入深，达到更高的层次。(7)对下列句子的赏析，不正确的一项是A.“欲穷千里目，更上一层楼”想象超脱，表达登高望远，志存高远的思想。B.“几个职业，几个朋友，几家亲戚，都在这冷酷的现实里面”运用了排比手法。C.“春风又绿江南岸”中“绿”字巧妙地将春风形象化，生动渲染了春天的生机。D.“明月松间照，清泉石上流”运用了动静结合的手法，描绘自然景物的清新。答案：B解析：B项中“几个职业，几个朋友，几家亲戚”是并列结构，并非排比，排比强调句子结构相同，意义相关，因此B项不正确。(8)下列文学常识表述不正确的一项是A.杜甫的诗被称为“诗史”，因其内容真实地反映了唐代社会生活。B.《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，也是现实主义文学的源头。C.《论语》由孔子弟子及其再传弟子编写，记录孔子及其弟子言行的书。D.《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，屈原的作品最具代表性。答案：B解析：B项应为《诗经》是现实主义文学的源头，《楚辞》则是浪漫主义文学的源头，因此B项错误。(9)下列句子中，加点字的词类活用与其它三项不同的一项是A.左右皆笑之B.函梁君臣之首C.一夫当关，万夫莫开D.分我一兔，人有I四五答案：A解析：A项“左右”是名词作状语，表示“在左右的人”；B项“函”是名词作动词，代指“用盒子装”；C项“一夫”“万夫”为名词作数量词，用于修饰“当关”“莫开”；D项“分”为动词“分配”，整体为动宾结构。因此A项词类活用不同。(10)下列关于《红楼梦》的叙述，错误的一项是A.作品揭露了封建社会的种种弊端，反映了封建贵族家庭的衰落B.人物形象众多，塑造得惟妙惟肖C.曹雪芹是该书的作者D.作品以贾宝玉与林黛玉的爱情故事为主线答案：D解析：D项应为以贾宝玉与薛宝钗的爱情婚姻为线索，贾宝玉和林黛玉的感情主线是次要的。因此D项错误。(11)《桃花源记》的作者是A.李白B.陶渊明C.王维D.杜甫答案：B解析：《桃花源记》出自东晋文学家陶渊明之手，是其散文名篇之一。(12)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.一鼓作气，再而衰，三而竭B.山光悦鸟性，潭影空人心C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：A解析：A项为排比句，由“一鼓作气”“再而衰”“三而竭”组成，不构成对偶；B项前后句结构对称，属对偶；C项“忽如一夜春风来”“千树万树梨花开”前后对照，属对偶；D项前后句结构对称，也是对偶。因此A项不符合。(13)下列句子中，标点使用有误的一项是A.他边说边走向门口，说：“你们快走吧！”B.我不会忘记那一天，一个阳光明媚、风和日丽的日子。C.看到母亲那慈祥的笑容，我心中涌起一股暖流。D.这章内容有三个部分：一是开头，二是中间，三是结尾。答案：B解析：B项中“阳光明媚、风和日丽”之间应使用顿号，且“那一天”后为解释说明，“阳光明媚、风和日丽”应为定语，需要用逗号隔开。因此选项B错误。(14)对下列诗句的赏析，不正确的一项是A.《登鹳雀楼》通过“欲穷千里目”一句，体现了诗人对未来的展望与追求B.“力尽不知热，但惜夏日长”表达了农夫对夏日珍视的情感C.“海内存知己，天涯若比邻”表达了情谊的深厚，超越空间限制D.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人对自然的热爱与想象力答案：D解析：D项应为表达诗人登高望远的豪情壮志，也可看出其眼界开阔，而非仅仅表达对自然的热爱。(15)下列选项中，能体现作者“托物言志”手法的一项是A.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”C.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”D.“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”答案：C解析：C项通过梅花的生长环境来表达个人在逆境中坚持信念、不屈不挠的精神，属于“托物言志”的表达方式。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。答案：（1）这首诗的作者是《诗经》中的哪一篇？（2分）答案：《子衿》解析：该诗出自《诗经·郑风·子衿》，表达了对心上人深切思念之情。（2）诗中用了何种修辞手法？（2分）答案：借代解析：诗句中“子衿”“子佩”为借代，代指“你”，体现含蓄情感表达。（3）诗中“一日不见，如三月兮”一句表达了什么情感？（2分）答案：表达了对情人的深切思念与渴望