2026学年湖南省醴陵市四年级语文期末深度自测黑金试卷详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

二、选择题

2、下面加点的字的注音有错误的是（

）A．蹲伏（dūn）

引吭（háng）

愚蠢（yú）B．篓子（lǒu）

盛馔（zhuàn）

叫嚣（xiāo）C．稻草（dào）

冥顽（míng）

猥鄙（bǐ）D．分娩（wǎn）

窥伺（kuī）

滋味（zī）

3、下列各组词语中没有错别字的一项是（

）A．脑颅

美餐

响午

点睛之笔B．详细

跟据

脱离

天之骄子C．鸽子

膨大

前肢

五彩斑斓D．开僻

除臭

疾病

震耳欲聋

4、下列加点的成语运用不恰当的一项是（

）A．她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。B．教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。D．他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。

5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（

）A．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B．这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C．演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D．这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。

三、非选择题

6、按要求写句子。

（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。

示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

____________________________

（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

__________________________________

（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。

掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。

_____________________________

（4）修改病句。

能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。

______________________________

7、用修改符号修改下面这段话。

现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

8、给下列句子中填上恰当的关联词语。

（1）鸟类(

)和恐龙有亲缘关系，(

)很可能就是一种小型恐龙的后裔。

（2）(

)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(

)从不吃惊。

（3）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，(

)谁怎么呼唤，它(

)不肯回来。

四、日积月累

9、日积月累

（1）《题西林壁》后两句___，_____。告诉了我们一个哲理：___。

（2）《呼风唤雨的世纪》一文中，用“____，____。”来形容20世纪科技成就。

（3）人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？正如韩愈所说：“___，___？”学问学问，不懂就问，骄傲自大是学不到东西的，正如《尚书》中所说：“___，___。”

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（①xiānɡ②xiànɡ）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（①kān

②kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2．照样子，写词语。

例：左顾右盼（含有反义词的四字词）

__________

_______________

3．第三自然段在文中有什么作用？

_________________________________________________________

4．体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

5．最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_________________________________________________________

11、课外阅读。打翻的鱼缸①四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期末考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一陈红一阵白，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所，可是漫长的考试一直没有结束，小男孩忍得满头大汗。②忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：“这下完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水，幸好同学都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。③细心的老师发现了小男孩的异样。他轻轻地走到男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子换上。批注1：

批注2：

④小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。⑤考试结束了，同学们陆续离开了教室，小男孩最后一个走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”⑥老师拍拍男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也弄湿过裤子。”1．联系上下文，理解词语。

不知所措：______________________

2．“可是漫长的考试一直没有结束，小男孩忍得满头大汗”，从“漫长”“一直”中可以体会到__________。“忽然，最尴尬的事发生了”，“最尴尬的事”指的是______________。

3．这篇短文是按照__________的顺序写的。概括短文的主要内容，写清事情的起因、经过、结果。

期末考试时，小男孩_____________，监考老师____________，小男孩____________。

4．对于本文的理解，下列说法正确的一项是（

）A．文中“小男孩的眼中盈满了泪水”，说明他因为尿裤子而感到羞愧。B．老师“一不小心”打翻了鱼缸，真是太粗心了。C．文中“但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神”，说明同学们都知道小男孩尿裤子了。5．对于文中画“

”的句子，请从两个不同角度作批注。（提示：批注1从提出问题的角度；批注2可以写感受，也可以品味写得好的词句）

六、语言综合运用

12、看图写作文。

看下边漫画《睁眼瞎》：依据漫画内容回答下面三个问题：

（1）漫画《睁眼瞎》的现象说明了什么？

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（2）结合漫画谈谈我们在公共生活中应遵守哪些道德规范？

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（3）假如你是校报的社会观察员，你将就此事发表什么样的看法？

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13、1习作。

笑，是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑？是学生取得优异成绩时，老师欣慰的笑；是将马路打扫干净后，环卫工人开心的笑；