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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

rónghuà

yànzǐ

lúwěi

chónggāo

fāyá

xiǎoxī

méihuā

jiǎnfǎ

二、选择题

2、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是(

)A.挣脱挣扎B.亲切切开C.名称对称D.朝鲜鲜为人知

3、下列词语书写有误的是(

)A.孤独

借书B.符号

灵魂C.喝酒

异乡D.佳节

牡童

4、1下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(

)A.鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬。B.老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。C.小燕子看见一棵大树,尾巴轻轻一摆,便轻巧地躲开了。

5、“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是()A.走路B.跑C.跳

6、1下面词语中都是同一类的是(

)A.蝴蝶

猴子

小鸟

课堂

B.做饭

拍球

跳绳

做操

C.鞋子

裤子

帽子

袜子

三、非选择题

7、比一比,再组词。

沾(

)

娇(

)

付(

)

宁(

)

莫(

)

粘(

)

骄(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、读句子,完成练习。

我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

(1)我是指(

)。

(2)这句话运用的是________修辞手法,形象地写出了池子___________________的生活态度。

9、照样子,写词语。

(1)白茫茫(ABB式)

________

________

(2)源源不断(AABC式)

________

________

(3)守株待兔(关于寓言故事的词)

________

________

10、按要求完成句子练习

(1)疫情让人郁闷。疫情锻炼我的自学能力。(用一个关联词将两句合并成一句话)

_______________________________________________

(2)花坛里开着鲜花。(至少扩两处)

_____________________________________________

(3)这个地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(仿写句子):____________,一会儿____________,一会儿____________,一会儿________________________。

(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)

__________________________________________________

四、日积月累

11、理清脉络。

1.《溪边》一诗中,一个钓鱼的孩子在溪水边看到的景物有________、________、________、________、鱼儿。

2.在《江上》一诗中,作者把________比作刚下水的鸭群。通过小手拨动浪花,和几个小孩钻入水中溅起的阵阵浪花,和出水时露出的两排银牙,表现了无忧无虑的________之乐。

3.《林中》一诗写了松林中的清爽美景,这些自然美景由___________组成。通过____________一句可以看出人的存在,表现的是人与自然和谐相处而又充满童趣的美好的生活画面。

五、阅读与理解

12、阅读下面的文言文,回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下面加横线字的意思。

(1)兔走触株

(

)

(2)因释其耒而守株

(

)

(3)冀复得兔

(

)

2.翻译下面的句子。

因释其耒而守株,冀复得兔。

____________________________________________

3.用原文说一说事情的起因、经过和结果。

起因:_______________________________________________________________

经过:_______________________________________________________________

结果:_______________________________________________________________

4.阅读这则寓言故事,你获得怎样的启示?

____________________________________________

13、阅读短文,完成练习。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田埂(gěng)上,仰望着满天繁星。他看到两颗小星星在一亮一亮地闪烁着,他知道那是两个星星小不点儿在聊天呢!他还看到银河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以听到星星们的笑声和哗哗的水声。小刺猬不禁扭动着身体跳起舞来。突然,一颗流星划过天空,小刺猬呜呜地哭了起来。妈妈问他为什么哭,小刺猬说:“有一个星星小弟弟掉下来了,他会摔痛的。”“哦!”妈妈笑着说,“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下来了,那是星星小弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑出去好远,你没听见他的笑声吗?”“是吗?他是在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上绽(zhàn)开了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一样。1.这篇短文先写了小刺猬在田埂上_________,再写小刺猬因为看到________而哭了起来,最后写小刺猬听了妈妈的解释后脸上____________。

2.读句子,想一想加点的部分反映了小刺猬什么样的心情,写下来。

(1)小刺猬不禁扭动着身体跳起舞来。

(

)

(2)小刺猬呜呜地哭了起来。

(

)

(3)小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容。(

)

3.小刺猬最后笑了,是因为(

)A.星星小弟弟好好的,并没有摔痛。B.小刺猬听到了星星们的笑声。C.小刺猬相信了妈妈的话,希望星星玩得快乐。D.小刺猬看到了星星在天上玩滑梯,滑得很开心。

14、提升阅读。黑鸟和白鸟一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自倫吃了半窝。没想到你这么坏!”白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没偷吃□是果子自己少了□但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”不等白鸟分辩,黑鸟就把白鸟赶出了窝。过了几天,下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又

。黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,开始四处寻找白鸟。

1.在短文的□里填上正确的标点符号。

2.果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上“”。

3.果子在雨水的浸泡下发生了什么变化?将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么?

_________________________________________________

4.故事还没有结束,黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢?请你将结局续写完整。

5.给短文选择最恰当的中心思想,在括号里打“√”。

①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。

②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。(

③这篇短文告诉我们:朋友之间要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能凭空猜测。

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