三年级上册作文

三年级上册作文一、看图写话：把图画变成小故事三年级上册的作文，很多时候是从“看图写话”开始的。图画是无声的语言，它给我们提供了丰富的内容。那么，怎么把静止的图画变成生动的故事呢？首先，仔细观察是第一步。你要看看图上有谁？他们在什么地方？正在做什么事情？他们的表情是怎样的？是开心的，还是着急的？比如，一幅图上有几个小朋友在公园里放风筝，你就要注意到天空的风筝是什么形状的，小朋友们是怎么拉着线的，他们脸上是不是带着笑容。其次，按顺序把看到的写下来。可以从上到下看，从左到右看，或者按照事情发生的顺序来看。比如写放风筝，可以先写天空的景色，再写放风筝的小朋友，然后写风筝飞起来的样子。这样一来，你的句子就会很有条理。最重要的一点，要加上自己的想象。图画上的人物不会说话，也不会告诉你他们在想什么。这时候，你就要当一个小编剧啦！你可以想一想：这个小朋友为什么笑得那么开心？他们在说什么呢？风筝飞得那么高，他们心里会想些什么？把这些想象加进去，你的故事就会立刻变得生动起来。比如，你可以写：“小明拉着风筝线，一边跑一边喊：‘飞起来啦！我的蝴蝶风筝飞起来啦！’小红在旁边拍着手，眼睛里闪着兴奋的光芒。”二、写熟悉的人：抓住特点来描绘我们身边有很多熟悉的人，比如爸爸、妈妈、老师、同学。写人的时候，可不能像记流水账一样，说“我的妈妈很好，她很爱我”。这样太笼统了，别人读了还是不知道你的妈妈是什么样的。要写好一个人，关键是抓住他的特点。什么是特点呢？就是这个人跟别人不一样的地方。可能是他的样子很特别，比如爷爷总是戴着一副老花镜，笑起来眼睛会眯成一条缝；也可能是他的性格很特别，比如你的同桌特别爱笑，或者你的好朋友特别勇敢。光说特点还不够，要用一两件具体的小事来表现这个特点。比如，你想写妈妈很勤劳，就可以写妈妈每天早上很早就起来做早饭，晚上还要给你检查作业，或者周末的时候把家里打扫得干干净净。通过这些具体的事情，妈妈勤劳的形象就会浮现在读者眼前。记得写事情的时候，要说清楚时间、地点、发生了什么，以及你当时的感受哦。三、写身边的事：把过程写清楚生活中每天都会发生很多事情，有趣的、难忘的、开心的、甚至有点小烦恼的。把这些事情写下来，就是一篇很好的作文。写事情，最基本的是要写清楚事情是怎么发生的（起因），经过是怎样的（经过），最后怎么样了（结果）。这就像讲故事一样，要有头有尾。在写“经过”的时候，要写得详细一点。比如，你写一次难忘的拔河比赛，不能只写“我们班赢了”，要写出比赛前大家是怎么准备的，比赛时同学们是怎么用力的，老师是怎么加油的，绳子是怎么一点点被拉过来的，你当时的心情是怎样的，是紧张还是激动。把这些细节写出来，读者才能感同身受。写事情的时候，别忘了写出自己的感受。这件事让你开心了？难过了？还是让你明白了什么道理？把自己的真实感受写进去，作文就会更有真情实感。四、写美丽的景：用眼睛去发现我们生活的世界很美丽，校园的花坛、家乡的小河、秋天的公园，都值得我们去写一写。写景，就是要把你看到的、听到的、闻到的、甚至感觉到的，用文字描述出来。写景的时候，要按一定的顺序来写。可以从上到下，比如先写天上的云，再写远处的山，然后写近处的树；也可以从远到近，或者按游览的顺序来写。这样写出来的景色才不会乱糟糟的。同时，要抓住景物的特点。春天的花是五颜六色的，夏天的树是郁郁葱葱的，秋天的叶子是金黄的，冬天的雪花是洁白的。不同的景物在不同的时间，样子是不一样的。你要仔细观察，找到它们最特别的地方。还可以用上一些简单的比喻。比如，“天上的云朵像棉花糖一样”，“枫叶像小手掌一样”。这样一比喻，景物就变得更形象、更可爱了。五、写作小锦囊：让你的作文更出彩除了上面说的这些方法，还有几个小锦囊要送给你：1.多读书，积累好词好句：平时看书的时候，遇到优美的词语、生动的句子，可以把它们记在心里，写作文的时候就可以用上啦。2.把句子写通顺、写完整：写每一句话都要想想，意思说明白了吗？有没有错别字？标点符号用对了吗？3.写完后大声读一读：自己读或者读给爸爸妈妈听，听听顺不顺口，哪里觉得不舒服，就改一改。4.大胆想象，写出自己的心里话：作文是表达自己想法的地方，不要怕写得不好，大胆地把你想到的、感受到的写出来，就是最棒的！小朋友们，写作并不是一件很难的事情。它就像和你的好朋友聊天一样，把你看到的、听到的