2026年浙江高考语文(真题)含答案

-2026年浙江高考语文(真题)含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在传统文化的传承中，手工技艺始终占据着重要地位。它们不仅是技艺的体现，更是文化的载体。随着现代工业的迅速发展，许多传统手工艺逐渐被机械复制所取代，其独特的美学价值和历史意义却并未因此减弱。相反，手工技艺在当代社会中焕发出新的生机，成为连接过去与未来的桥梁。现代人对手工制品的追求，体现了对“慢工出细活”理念的回归，以及对个性化、情感化生活的渴望。然而，这种回归并非简单的复古，而是对传统价值的再创造与再表达。在当今这个高度数字化的时代，手工技艺的复兴不仅有助于文化自信的建立，还推动了非物质文化遗产的保护与利用。因此，我们应当以更加包容和创新的视角看待手工技艺的发展，让其在新时代中焕发持续的生命力。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为现代人对传统手工技艺的追求是对复古行为的简单回归B.作者认为手工技艺在现代的衰落是因为其无法适应时代的发展C.作者在文中强调手工技艺具有独特的美学价值和历史意义D.作者认为手工技艺的复兴与数字化时代毫无关系答案：C解析：文中明确指出“手工技艺不仅是技艺的体现，更是文化的载体”，“独特的美学价值和历史意义却并未因此减弱”，因此选C正确，其余各选项均与原文内容不符。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文中通过对手工技艺在当代社会的现状进行分析，引出其发展的重要性B.文中指出对手工技艺的追求是“慢工出细活”理念的回归，这是论据之一C.结尾强调应以包容和创新视角看待手工技艺的发展，属于总结归纳D.文中采用对比手法，将现代工业与手工技艺进行对比，突出手工技艺的价值答案：B解析：B项“这是论据之一”表述不准确。文中“慢工出细活”是人们对手工技艺追求的原因，属于论点，而非单纯的论据。其余三项均符合文中的论证结构与手法。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.作者认为手工技艺的复兴应以创新的方式进行B.文中指出手工技艺的多重文化价值C.作者认为手工技艺在现代社会已无存在的必要D.文中强调传统与现代之间的融合答案：C解析：原文明确指出“手工技艺的复兴不仅有助于文化自信的建立”，说明作者认为其仍有存在的必要，因此C项错误，与原文不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】母亲一直把锅台当作她的舞台，灶膛里跃动的火苗就是她最忠实的观众。她用布满老茧的双手翻动锅里的菜，仿佛在跳一支优雅的舞蹈。清晨五点，天还黑着，厨房的灯已经亮起；傍晚六点，夕阳西下，厨房的灯光依旧温暖地照亮着每一个角落。她总是说：“干饭有干饭的规矩，炒菜有炒菜的火候。”这不仅是做饭的技巧，更是一种生活的态度。对于母亲来说，做饭是一种责任，也是一种骄傲。她总是把每一道菜都做得精致可口，仿佛在向世界展示她的手艺。她从不追求华丽的摆盘，却总能让食物散发出最真实的滋味。每一道菜，都是她用心血浇灌出来的成果。她的笑，是这灶台边最动人的风景。而我，总是静静地看着她，看着那双手在锅铲与油盐之间穿梭的从容。她的坚强、她的细致、她的执着，都凝结在这烟火气之中。我常常想，如果没有这厨房的烟火气，人是否还能活得那么踏实、那么有温度？母亲的背影，成了我心中最深的牵挂，也是最温暖的依靠。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中的“锅台”“灶膛”“厨房”等意象渲染了温馨的氛围B.文章通过对母亲严厉性格的描写，体现了她的精神世界C.结尾的“牵挂”与“依靠”揭示了母亲在作者心中占据的重要位置D.文中以回忆的方式，展现了作者对母亲深深的敬意和思念答案：C解析：C项正确，文章结尾通过“牵挂”“依靠”直接表达出母亲在作者心中的地位。A项虽然提到意象，但“温馨”并非文章整体情感基调；B项“严厉”并未体现在文中；D项虽有一定的道理，但文章中未明确提到“回忆”的方式。(5)简答题（4分）文中提到“母亲的笑是这灶台边最动人的风景”，请结合全文分析这句话在文中的作用。答案：这句话在文中起到点明主旨、深化主题的作用。母亲的笑既体现了她对生活的热爱，也象征着家庭的温暖，使全文情感升华，增强了文章的感染力。解析：该句通过对母亲笑容的描写，突出了她作为家庭支柱的形象，同时也表现了作者对母亲的敬爱之情，是对全文情感的总结与升华。(6)赏析题（4分）请赏析“她用布满老茧的双手翻动锅里的菜，仿佛在跳一支优雅的舞蹈”这句话的语言特色。答案：这句话运用比喻的修辞手法，将母亲炒菜的动作比作“舞蹈”，形象地表现了母亲动作的娴熟与优美，赋予日常生活以诗意。同时，“布满老茧的双手”与“优雅的舞蹈”形成鲜明对比，突出了母亲平凡外表下的不凡气质。解析：此句以比喻为主，语言生动形象，增强了文章的画面感与情感表达，体现了作者对母亲细腻的观察力和真挚的情感。(7)探究题（3分）结合生活实际，谈谈你对母亲在文中所展现的“责任感”与“骄傲”之间关系的理解。答案：母亲的责任感与骄傲是相辅相成的。她虽将做饭视为责任，但在这个过程中融入了对生活的热爱，使责任变成了满足与自豪的源泉。责任感让她坚守在灶台边，而骄傲让她在平凡中找到价值，两者共同构成了母亲的精神世界。解析：该题引导考生深入思考“责任感”与“骄傲”的辩证关系，体现出母亲在奋斗与满足中的双重情感，具有一定的思辨性。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2023年中国智慧农业发展报告》，截至2022年底，我国智慧农业应用面积已达到2.44亿亩，占农作物播种面积的20.6%。在河北、河南、江苏等农业大省，无人机喷洒农药、智能灌溉系统、农业大数据平台等技术已广泛应用。智慧农业不仅提高了生产效率，还减少了对环境的破坏，推动了农业的可持续发展。材料二：2023年黑龙江水稻种植补贴政策显示，使用智能化设备的农户可获得额外5%的补贴。政策鼓励农户采用物联网、大数据等技术进行田间管理，以实现产量与质量的双重提升。材料三：某农业科技公司调查数据显示，60%的受访农民表示已逐步接受并尝试使用智慧农业技术。但对于部分中老年农民，因使用难度较大，仍有抗拒心理。受访农民中最常见的问题包括操作复杂、缺乏培训以及设备价格较高。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国智慧农业发展区域主要集中在东南沿海地区B.黑龙江的政策对智慧农业发展起到了推进作用C.根据材料三，使用智慧农业技术的农民数量在逐年下降D.农民的抗拒心理主要源于设备价格过高答案：B解析：B项正确，材料二指出黑龙江的政策鼓励农户使用智慧农业技术，而A、C、D三项均与材料内容不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.智慧农业已普及至全国绝大部分地区B.农民对智慧农业技术的接受度存在地域差异C.材料二表明智慧农业只能提高产量，不能提升质量D.访谈中老年人农民是最重要的一组群体答案：B解析：B项正确，材料三指出中老年农民因操作难度大而仍有抗拒心理，暗示了接受度存在差异。A项过于绝对；C项错误；D项并非文中重点。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合材料内容，概括智慧农业发展所面临的问题与解决方向。答案：智慧农业发展面临的问题包括：部分农民因操作复杂、缺乏培训和设备价格高而抗拒；解决方向是加强技术推广和培训，降低设备成本，提高农民接受度，同时推动技术水平的提升。解析：材料一说明技术应用的现状，二说明政策的支持，三指出农民的抗拒心理，综合来看，问题与解决方向应分别从技术、培训、成本三个方面进行说明。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】范仲淹，字希文，吴县人也。少有大志，每以天下为己任。尝曰：“不以物喜，不以己悲。”其言虽简，而志在四方。天圣七年进士，授广德军司理参军。时天下无事，而河朔流民，四出乞讨。范仲淹见之，心甚痛之，于是奏请朝廷，以常平仓赈济。其事果成，民赖以安。后知开封府，治政勤慎，不避权贵，常以律法为重。然其为人，素来清俭，不尚奢华。其居常平仓也，常以“平天下”为己志。凡官吏之不法者，皆弹劾之，无所顾忌。虽众怒难犯，而其一心为民，未尝有悔。及为参知政事，内侍雷允儒称其为“范公”。二年，卒于官，年六十四。诏赠兵部尚书，谥号“文正”。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.范仲淹见之/心甚痛之/于是奏请朝廷/以常平仓赈济B.范仲淹见之/心甚痛之于是/奏请朝廷以常平仓赈济C.范仲淹见之/心甚痛之/于是奏请/朝廷以常平仓赈济D.范仲淹见之心/甚痛之于是/奏请朝廷以常平仓赈济答案：A解析：A项断句正确，符合文言文的语义逻辑和表达习惯。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“常平仓”是古代用于调节粮价、储备粮食的官方粮仓B.“参知政事”是宋代设立的重要官职，协助宰相处理政务C.“谥号”是古代对身后有功绩的人给予的称号D.“内侍”是唐代开始设立的官职，掌管内廷事务答案：D解析：D项错误。“内侍”是古代帝王宫中负责侍奉、管理的官职，始于秦汉，非唐代特有。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范仲淹年轻时就有远大志向，以天下为己任B.他在广德军担任司理参军时曾因赈济流民而上书朝廷C.他一直保持清廉节俭的生活作风D.他在任期间向朝廷弹劾了所有不守法纪的官吏答案：D解析：D项夸大其词，“凡官吏之不法者”指的是“不法者”，并非所有官吏，因此该项是错误的。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①少有大志，每以天下为己任。答案：他年少时就有远大的抱负，常常把天下视为自己的责任。解析：翻译时要注意“以……为”的结构，准确传达其“以天下为己任”的责任意识。②虽众怒难犯，而其一心为民，未尝有悔。答案：虽然常常遭遇众人的愤怒，但他始终一心为百姓，从未有过悔意。解析：此句中“虽……而……”表明逻辑关系，“未尝有悔”是对“一心为民”的强调，需准确表达其意图。(15)简答题（3分）文中对范仲淹的评价主要体现在哪些方面？请用原文句子回答。答案：文中评价范仲淹的主要方面包括：“不以物喜，不以己悲”；“治政勤慎，不避权贵”；“素来清俭，不尚奢华”；“一心为民，未尝有悔”。解析：四个句子分别从思想、工作态度、生活作风、精神境界四个方面概括了范仲淹的形象，符合文中内容。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句写景，勾画出寒山石径的一幅清幽图景B.第二句“白云生处有人家”表现了山中人家的隐逸之感C.第三句“停车”表达了诗人强烈的喜爱之情D.末句通过对比，赞美了深秋枫叶的艳丽色彩答案：C解析：C项错误。“停车”是诗人因为有所停留，而不是表达“强烈喜爱”的情感。前两句写景，后两句抒情，整体结构清晰。(17)赏析题（6分）请赏析“霜叶红于二月花”这一诗句的艺术特色与思想内涵。答案：该句使用对比手法，将深秋的霜叶与春天的二月花进行比较，突出霜叶的艳丽，暗含对生命短暂而美丽的哲思，表达了诗人对自然景物的赞美与喜爱，也流露出对羁旅生涯的感伤与豁达。解析：该句以霜叶的红色胜过二月花，展现了诗歌的美感和哲理性，体现了杜牧在山水诗中的独特视角。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)_青青子衿，悠悠我心_(2)_欲上青天揽明月_(3)_长风破浪会有时，直挂云帆济沧海_答案：(1)青青子衿，悠悠我心(2)欲上青天揽明月(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：这三句分别出自《诗经·郑风·子衿》《将进酒》《行路难》（其一），是高考高频默写句，需准确无误写出。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用正确的一项是（3分）A.他对待工作总是那么一丝不苟，即使是小事也从不马虎。B.工作中，他常常深恶痛绝地批评他人，以提高团队效率。C.面对困难，他显得无动于衷，依旧坚持自己的计划。D.这个决定出人意料，令所有人始料未及。答案：A解析：A项中“一丝不苟”形容做事认真，与语境相符；B项“深恶痛绝”多用于对某人或事物的强烈憎恶，用在此处不当；C项“无动于衷”指毫无反应，不符合“坚持计划”的语境；D项“始料未及”与“出人意料”意思重复，搭配不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.母亲和我一起走在街头，看着人群熙熙攘攘，心情十分愉悦。B.他虽然从小喜欢音乐，不过因为家庭条件不好，终究未能学成。C.随着科技的不断进步，人们生活得更加美好，手机普及率大大提升。D.在这一过程中，必须发挥干部的带头作用和群众的主体地位。答案：D解析：D项结构合理，无语病；A项中“观看人群熙熙攘攘”搭配不当；B项中“终究未能学成”错误，应为“终究未能成才”；C项“手机普及率大大提升”与“人们生活得更加美好”之间因果联系不明确。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序正确的一项是（3分）A.③许多城市已开始试点垃圾分类政策。①随着环保意识的增强。②环境污染问题日益严重。④但效果不明显。B.②环境污染问题日益严重。①随着环保意识的增强。③许多城市已开始试点垃圾分类政策。④但效果不明显。C.①随着环保意识的增强。②环境污染问题日益严重。④但效果不明显。③许多城市已开始试点垃圾分类政策。D.④但效果不明显。②环境污染问题日益严重。③许多城市已开始试点垃圾分类政策。①随着环保意识的增强。答案：B解析：按逻辑顺序，应先指出环境问题严重（②），再说明原因（①），接着介绍环保措施（③），最后说明其效果（④），符合因果逻辑。(22)语言表达题（5分）根据下面句子，补写一个包含“时间”和“记忆”的句子，使其内容连贯。（5分）母亲的背影，是我记忆中最温暖的风景；_时间_，是我生命中最重要的同行者。答案：时间，是我生命中最重要的同行者。解析：句子结构为“……，是我记忆中最……的风景；……，是我生命中最重要的……。”要补出与“记忆”并列的内容，且体现“时间”的意义。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）阅读下面的漫画，结合画面内容，补写一段描写性文字。（6分）漫画画面内容如下：画面中央是一个男孩坐在书桌前，身边放着一本翻旧的书籍，书页上写满了绿色的字迹。男孩的书桌上放着一台电脑，电脑屏幕上是一片绿色的海洋，与书页上的字迹相呼应。整个画面传递出一种传统与现代结合的意境。答案：漫画展现了一个男孩在书桌前埋头苦读的场景。他身边一本翻旧的书籍，书页上写满了绿色的字迹，象征他掌握的知识；而电脑屏幕上是一片绿色的海洋，仿佛将传统与现代的智慧交织在了一起。整个画面传递出一种对知识的敬畏以及传统与科技融合的思考，寓意深远。解析：画面中传统书籍与现代电脑形成对比，表现了知识的传承与科技的发展，需结合画面信息进行合理描写与赏析。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个企业新进了一批价值百万的智能设备，员工们感到既兴奋又忧虑。有员工说：“这些设备提升了效率，也让我们更能专注核心工作。”也有员工说：“它们取代了我们，让我们变得多余。”对此，你有什么看法？请写一篇文章，谈谈你对“技术进步与人类关系”的认识。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：标题：人与机器，你我共舞科技的进步如同春风，吹拂着各行各业的田野。从前，人与机器的界限是分明的：人是创