2026年西藏高考(语文)真题及参考答案

-2026年西藏高考(语文)真题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代科技迅猛发展的背景下，人工智能技术正以前所未有的速度改变着人类社会的运作方式。从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到教育辅导，AI的应用已渗透至生活的方方面面。然而，在这股技术浪潮中，我们也应警惕其可能带来的负面影响。一方面，AI的普及可能加剧就业结构的调整，导致部分传统岗位的消失；另一方面，过度依赖智能化系统，可能削弱人类自身的思维能力和判断力。因此，在拥抱新技术的同时，我们需要建立起合理的伦理规范与社会机制，以确保人工智能的发展方向符合人类的根本利益。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能技术正在成为人类社会发展的唯一动力B.作者认为人工智能的发展弊大于利C.作者指出人工智能可能削弱人类思维能力D.文中强调应建立伦理规范来规范人工智能的使用答案：D解析：文中明确指出在拥抱新技术的同时应建立伦理规范，体现了作者对AI发展的理性态度，而非一味否定，因此D项正确，其余不符合原文内容。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过列举AI在多个领域的应用，支撑其影响广泛的观点B.文章将AI的影响分为正面与负面两类，构建了论证框架C.文章引用专家观点说明AI发展中的伦理问题D.文章从现实问题出发，提出了制度层面的应对方案答案：C解析：原文并未引用专家观点，而是基于客观现实进行论述，因此C项不正确。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能的应用提升了生活的便捷性B.作者认为人类应掌控AI发展的方向C.AI技术的发展可能引发就业结构变化D.AI将彻底替代人类在医疗与教育领域的角色答案：D解析：原文未提及AI将彻底替代人类，而是强调人类在AI发展中的主导地位，因此D项表述绝对化，不正确。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】窗外的雨连绵不断，像一串串珠帘，遮住了整个城市的喧嚣。女孩坐在书桌前，手中的笔停在纸上，迟迟未能落下。她望着窗外的雨，思绪飘回了三年前。那时的她刚离开家乡，来到这座陌生的城市，心中满是不安。她记得第一次在地铁上误入站台，被保安误认成小偷；她记得第一次去便利店买奶茶却因为不会扫码被店员冷眼相待；她记得第一次独自坐公交，面对人群的慌乱无措。然而她终究没有放弃，而是怀揣着梦想，一点一滴地融入这座城市。如今，她已能熟练地穿梭于高楼林立的街道，能与陌生人顺畅地交谈，能从容面对各种突发状况。她知道，在这座城市的某处，还有数千个像她一样的异乡人，正在用自己的努力，书写属于自己的故事。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中描写“雨”意象，强调主人公内心的孤寂与迷茫B.主人公通过一次又一次的失败，突显其不屈不挠的性格C.作者借景抒情，用“雨”来象征城市对主人公的冷漠D.整篇文章采用倒叙方式，起承转合自然流畅答案：A解析：文中的“雨”被用来暗示主人公内心的孤独和迷惘，起到烘托情感的作用，因此A项正确，其余选项虽有部分合理，但未准确把握主要手法。(5)简答题（4分）文中写“她望着窗外的雨，思绪飘回了三年前”，请简要说明这句话的作用。答案：这句话通过由景入情、以景引思的手法，自然引出主人公的回忆，既渲染了氛围，也引出了下文对成长经历的叙述。解析：此句起到了承上启下的作用，同时奠定了全文的抒情基调。(6)赏析题（4分）请赏析“她知道，在这座城市的某处，还有数千个像她一样的异乡人，正在用自己的努力，书写属于自己的故事”这一结尾的表达效果。答案：这一句以“数千个异乡人”为意象，表达了个体努力在时代洪流中的共鸣与力量，升华了主题，增强了作品的感染力和现实意义。解析：该句通过扩展视角，从个人故事上升到群体命运，体现出对城市化进程中个体奋斗的深刻关注。(7)探究题（3分）文中多次提到主人公在城市中的尴尬与不安，这种心理变化对刻画人物形象有何作用？答案：这种心理变化展现出主人公从迷茫到逐渐适应、成长的轨迹，增强了人物形象的真实性和感染力。解析：心理变化是人物成长的重要体现，使读者能更直观地感受到主人公的内心世界与精神蜕变过程。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：据《2024年中国数字阅读产业报告》显示，中国数字阅读用户规模已突破5亿人，人均阅读时长较2023年提高了12%。其中，青少年用户占比显著增长，达到48%。值得注意的是，碎片化阅读成为主流趋势，用户平均每阅读一次仅持续15-25分钟。材料二：某调查报告显示，2024年网民平均每天浏览新闻的数量约为12条，其中，56%的用户通过社交媒体获取新闻，用于获取信息的比例为68%。然而，72%的受访者表示不愿意为深度报道付费。材料三：《中国互联网发展状况统计公报》指出，2024年12月，我国网络暴力事件数量同比下降23%，但“网络暴力”相关关键词的搜索量上升7%。此外，62%的网民认为看到网络暴力后会转发，但仅有28%的受访者会参与评论。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字阅读用户规模在2024年持续下降B.碎片化阅读趋势已导致用户阅读能力下降C.网络暴力事件数量减少，但关注度上升D.与传统媒体相比，网民更倾向于关注社交媒体上的新闻答案：C解析：根据材料二与材料三，网络暴力事件数量下降，但关键词搜索量上升，说明公众对相关话题的关注度提升，C项正确。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.青少年逐渐成为数字阅读的主力人群B.数字阅读用户不关注深度内容C.网络暴力相关信息的传播主要依赖于深度报道D.新闻获取方式逐渐单一化，仅限于社交媒体答案：A解析：材料一明确指出青少年用户占比达到48%，说明其已成为数字阅读的重要群体，A项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据以上材料，概括说明我国网民获取新闻的渠道、时间与行为特征。答案：主要渠道为社交媒体（56%）；获取新闻常用时间为早上通勤和午休；阅读时间较短，偏向碎片化；用户更倾向于转发而非评论。解析：从材料二与材料三可以得出渠道、时间以及行为特征的三条主要信息，因此答案概括全面，符合要求。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】范仲淹少有大志，尝曰：“不以物喜，不以己悲。”既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。时人或讥之曰：“公以天下为己任，岂不累乎？”范曰：“士当自立，不为身谋，而为天下谋。”自是，士人多以此为训，而其名亦日益盛。及至其年，贵公子多往谒之，或言金玉之交，或言椒兰之亲，范皆不悦。常曰：“吾之志，不在一朝之利，而在万世之计。”遂毅然辞去，专心治学，传诸后世。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.士/当自立不为身谋/而为天下谋B.士当自立而为/天下谋不为身谋C.士当自立/不为身谋而为/天下谋D.士当自立/不为身谋/而为天下谋答案：D解析：断句应体现出“不为身谋”与“而为天下谋”之间的转折关系，D项断句最符合文意。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“不以物喜”出自《岳阳楼记》B.“贵公子”指权贵之家的子弟C.“椒兰”指贤能之人，引申为贤人D.“传诸后世”意指将所学所思流传给后人答案：C解析：“椒兰”在古代常常被用来指代女子，特别是美人的代称，而非指贤人。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范仲淹年轻时就有远大志向B.他敢于挺身而出，关心国家大事C.同僚认为他过于慷慨，有失分寸D.他拒绝权贵之子的结交，专注治学答案：C解析：原文并未提及同僚认为他“过于慷慨有失分寸”，而是表达对其远大志向的赞赏，C项误读原文。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①时人或讥之曰：“公以天下为己任，岂不累乎？”②自是，士人多以此为训，而其名亦日益盛。答案：①当时的人有人讥讽他：“您把天下当作自己的责任，难道不觉得累吗？”②从此以后，士人多以这句话作为教诲，而他的名声也日益显赫。解析：本句要求直译为主，注意语气词和文言虚词的准确表达。(15)简答题（3分）请简要说明范仲淹拒绝贵公子结交的原因。答案：范仲淹认为自己的志向在于天下，不愿被权贵所影响，因此拒绝结交。解析：文中提到其“不悦”以及“不在一朝之利，而在万世之计”，体现出他坚持理想、淡泊名利的态度。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《春夜》杜牧春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送客愁。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联以“春江潮水”与“海上明月”起兴，营造出壮阔的意境B.中间两联通过虚实结合的手法，展现自然与人生的交融C.诗中将“春江”与“明月”作为切入点，勾勒出宇宙的永恒感D.尾联表达了诗人对昔日友人的无限思念答案：D解析：尾联“不知江月待何人，但见长江送客愁”表达的是对人生无常、时光流逝的感慨，而非对友人的思念。(17)赏析题（6分）请赏析“人生代代无穷已，江月年年望相似”这两句诗的艺术特色。答案：这两句诗运用对仗和互文手法，将“人生”与“江月”相对，突出个体生命的短暂与自然永恒的对比，富有哲理意味。解析：通过生命与自然的关系表达对时间流逝的感慨，语言凝练，意境深远。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)________，恰似游龙，________。(2)________，金块玉片，________。(3)________，春江潮水连海平。答案：(1)蔚霞贯天，忽而沉落；(2)予怀有郁，奈何不抒；(3)春江潮水连海平解析：此题为理解性默写，根据特定语境补写名句，考查对古诗文的理解与记忆。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（3分）A.在昨晚的比赛中，他表现得趾高气昂，最终夺得第一名B.他为人处世圆滑老练，深得领导信任C.老师经常告诫我们，做事要实事求是，不可弄虚作假D.他言辞犀利，敢于批评，是实话实说的典范答案：A解析：“趾高气昂”形容傲慢得意的样子，与“夺得第一名”搭配不当，应为“踌躇满志”或“志在必得”。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.在这个学期里，学生活动丰富多彩，我们班组织了多项活动，如朗诵比赛、模联、摄影展等。B.假如他在本次项目中能够做到真诚待人，那么他必将赢得同行的信任。C.大家都一致同意，这是一次前所未有的失败。D.我们一定要把这次比赛的成绩，作为我们今后学习的动力。答案：B解析：B项为条件复句，结构合理，无语病；A项“朗诵比赛、模联、摄影展”并列成分种类不一，搭配不当；C项“一致”与“失败”搭配不当；D项缺少宾语，结构不完整。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）依次填入下文横线处，选项中最恰当的一项是（3分）①他站在台上，目光如炬。②仿佛一束光，照亮了整个会场。③灯光一闪，他便开始了演讲。④人群中不时发出欢呼声。⑤他的声音洪亮有力，使在场的人无不为之动容。正确顺序为：A.③①②⑤④B.①②③⑤④C.②③①⑤④D.①③②⑤④答案：A解析：按照事件发生的顺序，先有灯光变化（③），然后是人站上台（①），再以“光”形容目光（②），接着是演讲的声音（⑤），最后是现场反响（④），顺序合理。(22)语言表达题（5分）请将下列句子换一种方式表达，保持原意不变。“在这样的情况下，我只能选择接受现实。”答案：我别无选择，只能面对眼前的现实。解析：原句表达被动接受，改写后更显无奈与决心，保持原意但语气略有变化。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请根据下列语境，补写横线处的句子，使整体结构对仗、语言简练。逐梦年华，不负韶光；________，________。答案：奋斗岁月，不负青春解析：语境强调不辜负美好时光，与“逐梦年华，不负韶光”对仗工整，语言简练有力，符合要求。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一棵古树在风雨中屹立多年，根系深扎泥土，枝叶伸展天空。尽管风雨频仍，它始终没有倒下。有人问它：“为何能抗住一切风浪？”古树回答：“我把自己深深埋进土壤里，靠大地支撑。”又问：“那是否意味着你从未动摇过？”古树低声道：“我以为，只要根扎得深，风就不会吹倒我。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《扎根》在这个世界上，风雨总是不可避免的。有人害怕风雨，望而却步；也有人迎着风雨，勇往直前。但无论是哪一种，最终都要面对一个问题：我们如何在风雨中站稳脚步？古人云：“根深叶茂”。这句话不仅仅适用于植物，也适用于人。我们要学会扎根，才能在风雨中不倒。扎根，是一种选择。它可能意味着放弃短暂的欢愉，选择长远的发展；也可能意味着放下个人得失，选择团队的胜利。正如树木选择将根系深扎泥土，才能承受住风雪的洗礼。人生亦是如此，当我们决定扎根于某一方，便是在选择一