2026华师大版七年级下册科学知识点及复习试题

2026华师大版七年级下册科学知识点及复习试题同学们，七年级下册的科学学习之旅即将告一段落。这册教材带领我们探索了地球与宇宙的奥秘，了解了生命活动的调节，初步接触了运动和力的世界，还探究了光的奇妙现象。这份知识点梳理与复习试题，希望能帮助大家系统回顾所学，巩固基础，提升能力，为后续学习打下坚实的基础。第一部分知识点梳理第一章地球与宇宙1.地球的运动*地球自转：地球绕地轴自西向东旋转，周期约为24小时（一天）。产生了昼夜交替现象和时间差异。*地球公转：地球绕太阳自西向东公转，周期约为365天（一年）。公转轨道是一个近似正圆的椭圆。*地轴倾斜与四季更替：地球公转时，地轴与公转轨道面成约66.5°的固定倾角，且北极始终指向北极星附近。这导致太阳直射点在南北回归线之间移动，从而产生了四季更替和昼夜长短的变化。*五带划分：根据太阳热量在地球表面的分布状况，将地球划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。2.月球与月相*月球：地球唯一的天然卫星，本身不发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。*月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。主要月相包括：新月（朔）、上弦月、满月（望）、下弦月。3.太阳系*组成：由太阳、八大行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等组成。太阳是太阳系的中心天体，其质量占太阳系总质量的绝大部分。*八大行星：按照与太阳的距离由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。它们都沿椭圆轨道自西向东绕太阳公转。4.宇宙*星系：由大量恒星和星际物质组成的天体系统。银河系是太阳系所在的星系。*宇宙的层次：地月系→太阳系→银河系→总星系（可观测宇宙）。*光年：计量天体距离的单位，指光在真空中一年内传播的距离。第二章生命活动的调节1.人体的神经系统*神经系统的组成：由中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经）组成。*神经元：神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起（树突和轴突）。能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。*神经调节的基本方式：反射。反射是指人体通过神经系统对内外刺激作出的规律性反应。*反射弧：完成反射活动的结构基础，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。*人类特有的神经活动：人类除了对具体信号发生反应外，还能对抽象的语言、文字发生反应，建立人类特有的复杂反射。2.人体的激素调节*内分泌腺：没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。如垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。*几种重要的激素及其作用：*生长激素：由垂体分泌，调节人体生长发育。幼年时分泌不足患侏儒症，分泌过多患巨人症。*甲状腺激素：由甲状腺分泌，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时分泌不足患呆小症，成年时分泌过多患甲亢。*胰岛素：由胰岛分泌，调节糖在体内的吸收、利用和转化等。分泌不足会导致糖尿病。3.植物的感应性*概念：植物受到刺激时，会发生反应，表现出向性运动或感性运动。*向性运动：植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动。如向光性（对光照的反应）、向地性（对重力的反应）、向水性（对水分的反应）、向肥性（对肥料的反应）。第三章运动和力1.机械运动*定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。*参照物：判断物体是否运动和如何运动时，被选作标准的物体。参照物的选择是任意的，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物。*运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。*速度：描述物体运动快慢的物理量。公式：v=s/t。单位：米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)。2.力*力的概念：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。*力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。*力的三要素：力的大小、方向和作用点。它们都影响力的作用效果。*力的示意图：用一根带箭头的线段表示力的三要素。线段的起点或终点表示力的作用点，箭头的方向表示力的方向，线段的长短（结合标度）表示力的大小。3.常见的力*重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。方向总是竖直向下。重力的大小与物体的质量成正比，公式：G=mg（g为重力加速度）。*弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常见的弹力有压力、支持力、拉力等。弹簧测力计是测量力的大小的工具，其原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。*摩擦力：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。4.力和运动的关系*牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。*惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关。*二力平衡：物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。第四章光现象1.光的传播*光源：能够自行发光的物体。*光的传播特点：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。实例：影子的形成、小孔成像、日食和月食等。*光的传播速度：光在真空中的传播速度最快，约为3×10^8米/秒。光在不同介质中的传播速度不同。2.光的反射*光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。*镜面反射与漫反射：*镜面反射：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的。*漫反射：平行光线射到粗糙表面上时，反射光线射向各个方向。*镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。*平面镜成像：特点是成正立、等大的虚像，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直。3.光的折射*光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。*光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射角小于入射角；光从水或其他透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光垂直入射时，传播方向不变。*生活中的折射现象：池水变浅、筷子在水中“折断”、海市蜃楼等。4.透镜*凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，对光线有会聚作用。*凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，对光线有发散作用。*凸透镜成像规律：（u为物距，v为像距，f为焦距）*u>2f时，成倒立、缩小的实像，v在f和2f之间。应用：照相机。*u=2f时，成倒立、等大的实像，v=2f。*f<u<2f时，成倒立、放大的实像，v>2f。应用：投影仪。*u=f时，不成像。*u<f时，成正立、放大的虚像，像与物在透镜同侧。应用：放大镜。*视力矫正：近视眼用凹透镜矫正，远视眼（老花眼）用凸透镜矫正。第二部分复习试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.地球自转产生的地理现象是（）A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.五带划分2.下列月相中，能在清晨看到的是（）A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经B.神经纤维C.神经元D.神经末梢4.下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病（）A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素5.小明坐在行驶的公交车上，若以路边的树木为参照物，小明是（）A.静止的B.运动的C.可能静止也可能运动D.无法判断6.下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.给自行车轴加润滑油B.冰壶比赛中刷冰C.鞋底有凹凸不平的花纹D.磁悬浮列车悬浮行驶7.下列现象中，利用光的反射原理的是（）A.雨后彩虹B.水中筷子变弯C.镜花水月D.小孔成像8.用焦距为10厘米的凸透镜观察课本上的字，下列说法正确的是（）A.字到透镜的距离必须大于10厘米B.能看到正立、缩小的虚像C.能看到正立、放大的虚像D.能看到倒立、放大的实像二、填空题9.地球绕太阳公转的轨道形状是________，公转一周的时间约为________。10.太阳是太阳系的中心天体，它是一颗能自行发光发热的________星。11.人体神经调节的基本方式是________，完成这一过程的结构基础是________。12.力的作用效果有两个：一是改变物体的________，二是改变物体的________。13.光在同种均匀介质中是沿________传播的，光在真空中的传播速度是________米/秒。14.凸透镜对光线有________作用，常用于制作________（举一种应用）。三、实验探究题15.某同学在探究“平面镜成像特点”的实验中：(1)用薄玻璃板代替平面镜进行实验，目的是为了便于确定________________。(2)选取两支完全相同的蜡烛A和B，目的是为了比较像与物的________关系。(3)实验中，若将蜡烛A靠近玻璃板，则它的像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16.如图所示是探究“二力平衡条件”的实验装置。(1)实验中，通过调整________来改变拉力的大小。(2)当木块处于________状态时，可以认为它受到的两个拉力是一对平衡力。(3)若保持两边拉力大小相等，将木块扭转一个角度后释放，木块会转动，这说明二力平衡时，两个力必须作用在________________。四、计算题17.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它在30秒内通过的路程是600米。求：(1)汽车的行驶速度是多少米/秒？(2)按此速度，汽车1小时可行驶多少千米？18.一个质量为50千克的物体，受到的重力是多少牛？（g取10牛/千克）---参考答案一、选择题1.C2.D3.C4.C5.B6.C7.C8.C二、填空题9.椭圆；一年（或约365天）10.恒11.反射；反射弧12.形状；运动状态13.直线；3×10^814.会聚；放大镜（或照相机、投影仪等，合理即可）三、实验探究题15.(1)像的位置(2)大小(3)不变16.(1)钩码数量(2)静止(3)同一直线上四、计算题17.解：(1)根据速度公式v=s/tv=600米/30秒=20米/秒(2)1小时=3600秒s=v×t=20米/秒×3600秒=____米=72千米答：(1)汽车的行驶速度是20米/秒。(2)汽车1小时可行驶72千米。18.解：根据重力公式G=m×gG=50千克×10牛/千克=500牛答：该物体受到的重力是500牛。第三部分复习建议1.回归教材，夯实基础：知识点梳理是对教材的浓缩，复习时应结合教材，仔细阅读，确保每个概念、原理都理解透彻。2.构建知识网络：将各章节的知识点联系起来，形成系统的知识结构，如思维导图，这