版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“词类活用”是指在特定的语言环境中,一个词临时改变它的语法功能,具备了另一类词的语法特点的现象。它包括名词、动词、形容词等的活用。名词的活用有名词作动词、名词作状语、名词的使动用法、名词的意动用法等;动词的活用有动词作名词、动词的使动用法、动词的为动用法等;形容词的活用有形容词作名词、形容词作动词、形容词的使动用法、形容词的意动用法等。一、名词作状语在现代汉语中,名词一般是不直接作状语的;在文言文中,有些名词却经常作状语,在句中起修饰作用。如“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成“一天天地”“一月月地”,合起来引申为“慢慢地、逐渐地”。名词活用作状语共有以下几种形式:(1)表状态这类名词不是后面动作行为的发出者,而是用来描绘后面动词所表示的动作行为的方式或状态。也就是说,它们与后面的动词不是主谓关系,而是修饰关系。译为“像……一样”。如:常以身翼蔽沛公。(《鸿门宴》)“翼”解释为“翅膀”,为名词,放在动词“蔽”之前,构成状语与中心词的修饰关系,译为“像翅膀一样”。(2)表时间表示动作行为的时间,在翻译时比较灵活,可分别译为“每天”“每月”,也可译为“一天一天地”“一月一月地”。如:臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。(《陈情表》)“日”为时间名词,与动词“笃”构成状语与中心词的修饰关系,故“日”用作状语,译为“一天天地”。(3)表工具表示动作行为所涉及的工具与方式,一般可在作状语的名词前加一个介词“以”来理解,译为“用……”。如:箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》)“箕畚”为名词,放在动词“运”之前,构成状语与中心词的修饰关系,译为“用竹筐”。(4)表方位、地点表示动作行为的方位或地点。这一类名词均为方位名词,翻译时在活用的名词前加上介词“向”“到”或者“对”“在”“从”等。如:上食埃土,下饮黄泉。(《劝学》)“上、下”为方位名词,与动词“食、饮”构成状语与中心词的修饰关系,故“上、下”用作状语,译为“向上、向下”。(5)表态度、方式表示动作、行为(对待人或事物)的态度、方式。翻译时需加上文字:“像对待……一样”。如:君为我呼入,吾得兄事之。(《鸿门宴》)“兄”解释为“兄长”,为名词,放在动词“事”之前,构成状语与中心词的修饰关系,表示对人的某种态度,故“兄”用作状语,译为“像对待兄长一样”。二、名词作动词名词活用作动词是指名词当动词用,并且带有动词的语法功能。名词活用作动词的规律是:(1)名+名/名+代名词和名词连用,或名词和代词连用,有时前面的名词常活用作动词,与后面的名词或代词构成动宾关系;有时构成主谓关系,后一个名词活用作动词。如:籍吏民,封府库,而待将军。(《鸿门宴》)“籍”和“吏民”皆为名词,构成动宾关系,故“籍”活用为动词,译为“造册登记”。(2)能愿动词+名因为能愿动词只能与动词构成能愿合成谓语,所以它与后面的名词连用作谓语,这个名词便活用作动词。如:假舟楫者,非能水也。(《劝学》)“能”是能愿动词,一般修饰动词,这里修饰了名词“水”,故“水”活用为动词,译为“游泳”。(3)副+名因为副词不能修饰名词,所以名词接受副词修饰时,它应活用作动词。如:范增数目项王。(《鸿门宴》)“数”是副词,一般修饰动词,这里修饰了名词“目”,故“目”活用为动词,译为“使眼色”。(4)名词+介宾短语因为介宾短语的主要作用是作状语、补语或定语。其中只有作定语时,用在名词前(主语或宾语前),作状语、补语都必须用在谓语前或谓语后,即用在动词前或动词后,所以名词后接了一个介宾短语,它应活用作动词。如:沛公军(于)霸上。(《鸿门宴》)“军”为名词,与“(于)霸上”构成动补关系,故“军”活用为动词,译为“驻扎、驻军”。(5)名词+而+动词/动词+而+名词当“而”字的两端,一端是动词,那么,另一端的名词便活用作动词。如:扣舷而歌之。(《赤壁赋》)“而”表修饰关系时,说明后面“歌”的行为的状态。故句中“歌”为名词,需要活用为动词,译为“唱歌”。(6)所+名因“所”字常与后面的动词组成“所”字结构,如“所见所闻”,所以名词用于“所”字后时,常活用作动词。如:置于所罾鱼腹中。(《陈涉世家》)“罾”zēng,本义是用木棍或竹竿做支架的渔网,这里是名词活用作动词,译为“捕”或“捞”。三、形容词作动词形容词是不能带宾语的,如果带了宾语,而又不是使动、意动用法,便是活用作一般动词。可通过句意与结构来辨别。(1)形容词+宾语形容词是不带宾语的,如果带了宾语,没有使动、意动的意思,就是用作一般动词。翻译时应把活用的形容词译为相应的动词。如:楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿门宴》)“善”为形容词,与名词“留侯张良”构成动宾关系,故“善”活用为动词,译为“与……交好”。(2)所+形容词形容词在“所”后面,活用为动词。如:向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。(《兰亭集序》)“欣”原为形容词,这里用作动词,与“所”构成“所”字结构,为名词性短语,译为“喜爱”。(3)能愿动词+形容词形容词放在能愿动词“可”后面,活用为动词。如:则秦未可亲也。(《荆轲刺秦王》)“可”为能愿动词,修饰了形容词“亲”,句中缺少了谓语动词,故“亲”为动词,译为“亲近”。(4)副词+形容词形容词放在某些副词之后,往往活用为动词。如:不知东方之既白。(《赤壁赋》)“既”为副词,作状语,修饰了形容词“白”,故“白”为动词,译为“显出白色,天亮”。四、形容词作名词(1)形容词作主语时,活用作名词如:群贤毕至,少长咸集。(《兰亭集序》)“贤、少、长”为形容词,在此作主语,活用为名词,译为“贤能的人、年轻的人、年长的人”。(2)形容词作宾语时,活用作名词如:将军身披坚执锐。(《陈涉世家》)形容词“坚”“锐”处于宾语位置,译作“坚固的铠甲”和“锐利的兵器”。(3)形容词用在“其”“之”等字后面,充当中心语时,活用为名词如:乘天地之正,而御六气之辩。(《逍遥游》)“正”为形容词,用在“之”后面,充当中心语,活用为名词,译为“本性,固有规律”。五、动词作名词当动词在句子中具有明显的表示人或事物的意义时,即活用为名词。它一般处在句中主语或宾语的位置,有时前边有“其”或“之”。在翻译时应把活用的动词翻译为相应的名词。如:盖其又深,则其至又加少矣。(《游褒禅山记》)“至”为动词,与“少”构成主谓关系,故“至”活用为名词,作主语,译为“到达的人”。六、使动用法使动用法就是谓语动词的动作不是由主语发出,而是在主语影响下使宾语所代表的人或物发出的。从句子结构上看,使动用法实际上是以动宾式结构表达了兼语式的内容。使动用法包括名词的使动用法、动词的使动用法和形容词的使动用法。(1)名词的使动用法①判定名词的使动用法,应分两步:首先按名词活用作一般动词的方法来判定这个名词是否活用;然后看这个活用作动词的名词是否具有使宾语怎么样的意思,如果有,则判定为名词的使动用法。如:先破秦入咸阳者王之。(《鸿门宴》)“王”为名词,不能带宾语,却与代词“之”构成动宾关系,故“王”为使动用法,译为“使……为王”。②方位名词的使动用法,是使宾语代表的人或事物按照这个方位名词所表示的方位行动。如:徐孺下陈蕃之榻。(《滕王阁序》)“下”为方位名词,不能带宾语,却与代词“陈蕃之榻”构成动宾关系,故“下”为使动用法,译为“使……放下”。(2)动词的使动用法古汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动时,后面就可以带宾语了。如:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 (《赤壁赋》)“舞”“泣”均为不及物动词,但分别带了宾语“潜蛟”“嫠妇”,故“舞”“泣”为使动词,分别译为“使……起舞”“使……哭泣”。(3)形容词的使动用法古汉语里,形容词也常常活用为使动,使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。如:废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。 (《过秦论》)“愚”为形容词,但让后面的宾语“黔首”具有了“愚昧”的状态,故“愚”为使动用法,译为“使……愚昧”。七、意动用法所谓“意动用法”,是指谓语动词具有“以之为何”的意思,即认为宾语怎么样或把宾语当作什么。意动用法只限于形容词和名词的活用,动词本身没有意动用法。(1)形容词的意动用法一个形容词如果表示认为宾语所代表的事物具有这个形容词所表示的某种性质,我们就称之为形容词的意动用法。如:渺沧海之一粟。(《赤壁赋》)“渺”是形容词,不能带宾语,却与名词“沧海之一粟”构成动宾关系,故“渺”为意动用法,译为“以……为渺小”。(2)名词的意动用法名词的意动用法往往表示主语把宾语看成这个名词所表示的人或事物。判断方法分两步:首先判定这个名词活用作一般动词,然后再看它是否具有认为宾语怎么样的意思。如:吾从而师之。(《师说》)“师”为名词,不能带宾语,却与代词“之”构成动宾关系,故“师”为意动用法,译为“以……为师”。八、为动用法所谓“为动用法”,就是谓语中心词具有“为宾语怎么样”的意思。(1)动词的为动用法动词用作为动,表示主语为宾语施行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026山东德州市立医院招聘派遣制人员31人考前冲刺试卷及参考答案详解(培优A卷)
- 睡眠障碍的诊断流程
- 2025-2026学年辛弃疾群文阅读教学设计
- 2026年房屋租赁法律考试试卷及答案
- 先兆流产的护理效果评价
- 2026年北美自由贸易区法律试题及答案
- 产后心理调适与情绪支持
- 腹膜透析设备维护与保养
- 中小型企业财务管理与风险控制方案指南
- 住院患者高蛋白饮食管理
- 江西开放大学2026年《秘书实务》形考作业1-5答案
- 导诊护士礼仪培训课件
- GB/T 3033-2025船舶与海上技术管路系统内含物的识别颜色
- 异物来源及异物防止培训
- 液压缸装配流程及工艺
- 六年级语文非连续性文本阅读真题20套
- 水电站水工建构筑物维护检修工作业指导书
- 广东省珠海市香洲区2024-2025学年八年级下学期物理期末试卷
- 监理廉洁从业课件
- 医防融合培训课件
- 【真题】青岛版四年级下学期期末数学考试卷(含解析)2024-2025学年山东省潍坊市诸城市
评论
0/150
提交评论