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小学二年级时间练习题：和时间做朋友小朋友们，时间就像一位看不见的小伙伴，每天陪伴着我们。早上，我们几点起床？几点去上学？下午几点放学回家？这些都和时间有关。认识时间，能帮助我们更好地安排一天的生活，做时间的小主人。下面，就让我们一起来和时间玩几个小游戏，看看谁是认识时间的小能手吧！一、知识加油站：我会认钟表在开始之前，我们先回忆一下怎么看钟表。钟面上有1到12这几个数字，还有两根针。一根又短又胖的叫时针，它走得慢慢的，指向几就表示“几时”。另一根又长又瘦的叫分针，它走得快一些，指向12的时候，表示“整时”；指向6的时候，表示“半时”。小提示：当分针指向12，时针指向几，就是几时（比如分针指向12，时针指向7，就是7时）。当分针指向6，时针走过几，就是几时半（比如分针指向6，时针走过8，就是8时半）。二、练一练：我是时间小侦探（一）认一认，写一写（请写出钟面上显示的时间，用“几时”或“几时半”表示，也可以写成数字形式，如“8时”或“8:00”）1.一个钟面，钟面上有1到12的数字。长长的分针指向数字12，短短的时针指向数字8。请问这是几时？2.一个钟面，钟面上有1到12的数字。长长的分针指向数字6，短短的时针走过数字9，快到数字10了。请问这是几时半？3.一个钟面，钟面上有1到12的数字。长长的分针指向数字12，短短的时针指向数字12。请问这是几时？4.一个钟面，钟面上有1到12的数字。长长的分针指向数字6，短短的时针走过数字3，快到数字4了。请问这是几时半？（二）连一连（把左边的活动和右边可能对应的时间连起来）*早上，小明背着书包去学校。3时半*中午，小红和家人一起吃午饭。7时*下午，太阳快落山了，小华在写作业。12时*晚上，小刚看完动画片准备睡觉。6时半（三）想一想，填一填1.我们通常早上（）时起床，（）时去上学。（提示：根据自己的实际情况填写哦！）2.现在是早上8时，过1个小时，是（）时，那是我们可能正在（）（填做什么事情，比如上课、吃点心）。3.钟面上，如果分针指向12，时针指向5，这时是（）时，我们可能在（）（填“早上”、“中午”、“下午”或“晚上”）。4.下午，小明从4时开始看书，看了一会儿，当分针指向6，时针走过4时，他看完了书。小明看完书的时间是（）。三、生活中的时间：我的一天小朋友，时间是不是很有趣？它帮助我们把一天的事情安排得井井有条。请你回想一下自己典型的一天，按照时间顺序，写下你通常会做的三件事情和它们大概的时间吧！例：早上7时，我起床刷牙洗脸。1.（）时，我（）。2.（）时，我（）。3.（）时，我（）。温馨提示：做这些练习的时候，如果你有小闹钟或者钟表模型，可以拿出来拨一拨，这样会更清楚哦！做完之后，记得和爸爸妈妈一起检查一下，看看你是

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