2026年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案含解析_第1页
2026年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案含解析_第2页
2026年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案含解析_第3页
2026年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案含解析_第4页
2026年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年湖北省武汉市武汉大学第二附属小学数学五年级第二学期期末质量检测试题含答案(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写得数.15×=16×=×=÷=÷=÷5=×=÷=×=÷2=2.计算。1--1-+++++-+-(+)3.解方程+x=3x-=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.今年植树节小军种了12棵小杨树,活了10棵,成活率是12%._____.5.一个长为4dm的长方体木块,刚好能截成两个最大的正方体,每个正方体的表面积是(_____)dm2,每个正方体的体积是(_____)dm1.6.把5米长的木条平均截成6段,每段是这根木条的(________),每段长(________)米。7.果园里有y棵桃树,苹果树的棵数是桃数的4倍。苹果树和桃树一共有(_______)棵,苹果树比桃树多(________)棵。8.一个直角三角形(如下图),它的三条边长分别是10厘米、8厘米和6厘米,它的面积是(_____)平方厘米。9.一个数的最小倍数是15,这个数的最大因数是(_______).10.的分数单位是(_____),它有(_____)个这样的分数单位,添上(_____)个这样的分数单位就是最小的合数。11.最大两位数的倒数是.12.某小学有56名学生去参加植树,正好占全校人数的,该校共有(_______)名学生.13.在13、36、47、65、71、111这些数中,(________)是(________)的因数,(________)能被2整除,3的倍数有(________),质数有(________),合数有(________)。14.把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友,每人分得这些面包的,每人分得包。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一个水池能装水40立方米,我们就说这个水池的()是40立方米.A.表面积 B.容积 C.体积 D.重量16.用棱长为1cm的小正方体拼成一个稍大的正方体,至少需用小正方体()。A.4个 B.8个 C.16个17.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()。A.6平方厘米 B.10平方厘米C.15平方厘米 D.21平方厘米18.24和36的最大公因数是()A.1 B.12 C.24 D.3619.下图中两个内圆周长的和与外圆的周长相比较,()长。A.一样 B.外圆的周长 C.两个内圆周长的和 D.无法比较四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.在图中涂色,表示下面的分数.21.按要求画一画(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.一个圆形花坛,半径是9米,在它的周围建成一条1米宽的环形石子小路。(1)这条石子小路的面积是多少平方米?(2)若沿着环形石子小路的外边缘每隔0.4米装一盏地灯,一共要装多少盏地灯?23.在展开图上找到原长方体的下面,用▲标注,并计算下面的面积。24.甲、乙两个工程队合修一条650米的水渠,同时各从一端开凿。甲队每天开凿11.8米,乙队每天开凿13.2米,经过多少天开通?(列方程解答)25.奇奇从网上下载资料.第1分钟下载总量的,第2分钟下载总量的,第3分钟下载的比第2分钟少.还剩总量的几分之几没有下载?26.学校要修建一个长50m、宽30m、深2m的长方体游泳池。(1)游泳池的占地面积是多少平方米?(2)如果在游泳池中放入1200m3的水,游泳池的水深是多少米?(3)如果在游泳池的四周和底面抹上一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?27.先画一个长5厘米,宽3厘米的长方形,再在这个长方形中画一个最大的半圆,最后算一算,这个半圆的周长约是()厘米。(π取值3.14)28.用拖拉机耕地,第一天耕这块地的,第二天耕这块地的,第三天全部耕完,第三天耕了这块地的几分之几?参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、5441【解析】略2、;0;2;;;【分析】根据分数加减法的运算规则,直接计算即可。【详解】1--=-=-=;1-=-=0;+++=(+)+(+)=1+1=2;++=++==;-+=+=+=;-(+)=-(+)=-=-==3、x=;x=【详解】+x=解:x=-x=3x-=解:3x=+3x=1x=1÷3x=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、83.3%【解析】解:×100%≈83.3%答:成活率约为83.3%.故答案为83.3%.【点评】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百.5、248【解析】略6、【分析】(1)把这根木条看作单位“1”,平均分成6份,则每份就是;(2)求平均每段的长度,直接用总长度除以段数,再根据除法与分数的关系,结果用分数表示即可。【详解】1÷6=5÷6=(米)故答案为:;【点睛】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数叫作分数,表示期中一份的数叫作分数单位;分数与除法的关系:a÷b=,求具体的平均数时,要用总数量除以份数。7、5y3y【解析】略8、24【解析】略9、15【解析】一个数的最小倍数是它本身,一个数的最大因数是它本身,所以一个数的最大因数和最小倍数是相等的,都是它本身.【详解】一个自然数的最小倍数是15,这个数是15,它的最大因数是15.故答案为1510、111【解析】略11、【解析】试题分析:先得到最大两位数是1,再运用倒数的求法解答.解:最大两位数是1,1的倒数是.故答案为.点评:此题考查倒数的意义和求法:乘积是1的两个数互为倒数,注意最大两位数是1.12、154【解析】略13、13653636、11113、47、7136、65、111【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】13×5=65,在13、36、47、65、71、111这些数中,13是65的因数,36能被2整除,3的倍数有36、111,质数有13、47、71,合数有36、65、111。【点睛】只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数。14、;【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、B【解析】试题分析:根据表面积、容积、体积、重量这些量的意义,直接判断并选择.解:因为表面积是指物体或立体图形所有面的总面积;容积是指物体所能容纳物质的体积;体积是指物体所占空间的大小;重量是指物体受到的重力的大小;所以根据它们的意义,可知一个水池能装水40m1,我们就说这个水池的容积是40m1.故选B.点评:此题考查表面积、容积、体积、重量这些量的意义及其运用.16、B【详解】略17、C【解析】【思路分析】:结合质数考查长方形的面积。【名师解析】:有“用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形”可知长方形的周长是16,那么长加宽的和就是8,又因为长和宽都是质数,得到长=3宽=5,S=3×5=15,故选C.【易错提示】:由质数这个隐含条件得出长和宽的值。18、B【详解】略19、A【分析】设内圆直径分别为d1、d2,外圆直径为D,则有d1+d2=D,根据圆的周长公式分别表示出两个内圆周长和及外圆周长比较即可。【详解】设内圆直径分别为d1、d2,外圆直径为D,则有d1+d2=D内圆周长为:πd1+πd2=π(d1+d2)外圆周长为:πD因为d1+d2=D,所以π(d1+d2)=πD,即两个内圆周长的和与外圆的周长相等。故答案为:A【点睛】本题主要考查圆的周长公式,解题的关键是理解内圆直径和等于外圆直径。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【解析】略21、(1)、(2)如图:【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)3.14×(9+1)2-3.14×92=59.66(平方米)答:这条石子小路的面积是59.66平方米。(2)2×3.14×(9+1)÷0.4=157(盏)答:一共要装157盏地灯。【解析】略23、;96【分析】先确定后面,前后之间的面是左面和右面,只剩最下边一个长方形,即下面;下面这个长方形长12,宽8,根据长方形面积=长×宽,计算即可。【详解】12×8=96【点睛】本题考查了长方体展开图,要有一定的空间想象能力,熟知长方体特征。24、26天【分析】工程问题,工作总量=工作效率×工作时间此题中甲队和乙队每天修的长度和与修水渠的时间成反比例关系,可列方程来解答。【详解】解:设经过x天开通。(11.8+13.2)x=65025x=650x=26答:经过26天开通。【点睛】解答此题的关键是明白:这条水渠的长度是一定的,则每天修的长度与需要的天数成反比例,于是可以列比例求解。25、【解析】试题分析:第2分钟下载总量的,第3分钟下载的比第2分钟少,将第二分钟下载的数量当作单位“1’,根据分数减法的意义,第3分钟下载的数量是第二分钟的1﹣,根据分数乘法的意义,第3分钟下了总量的×(1﹣),将总量当作单位“1”,则用单位“1”分别减去第1、2、3分钟下载的占总量的分率,即得还剩总量的几分之几没有下载.解:1﹣﹣﹣×(1﹣)=﹣﹣×=﹣=答:还剩下总量的没有下载.【点评】首先根据已知条件求出第3分钟下载的数量占总量的分率是完成本题的关键.26、(1)1500m²(2)m(3)1820m²【分析】(1)占地面积指的是底面积,用长×宽=占地面积;(2)根据长方体体积公式,用水的体积÷底面积=水深;(3)抹水泥的面包括下面、前面、后面、左面、右面,求出5个面的面积和即可。【详解】(1)50×30=1500(平方米)答:游泳池的占地面积是1500平方米。(2)1200÷1500=(米)答:游泳池的水深是米。(3)1500+50×2×2+30×2×2=1500+200+12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论