版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2027届清水河县数学三上期末调研模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、填空题。(20分)1.计算234×2时,三位因数234百位上的2乘2的积得(________)。2.选择。(1)小狗说:我看到的是图(____)。(2)燕子说:我看到的是图(____)。(3)老鼠说:我看到的是图(____)。(4)机器猫说:我看到的是图(____)。3.在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年级学生,身高140(________),每天早上用20(________)的时间,走2(________)的路程就能来到学校,一天在学校学习时间是6(________)。我们学校有座园丁塑像,约重100(________),我的书包就轻多了,约重2(________)。4.把一根绳子平均分成9段,每段是这根绳子的,5段就是它的。5.求甲木条长度,看图列式为_____.6.在横线填上“>”“<”或“=”。60厘米________60毫米
5吨+4吨________9000千克4千米________3892米
6厘米+14厘米________20米7.照片分别是谁拍的?在对应照片下面的括号里写上他们的名字.(____)(_____)(____)(_____)8.一件羽绒服的原价是614元,商场优惠促销降价150元,则现价是(______)元。9.小文家最后一个季度的电表读数如表:时间10月底11月底12月底电表读数(千瓦时)472524?11月份,小文家用电(______)千瓦时。12月份,因为家中使用空调,用电达到218度,12月底的电表读数是(______)。10.种着一排柳树,每两棵树之间相距6米,小明从第1棵树跑到第100棵树,一共跑了_____米.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.2和3是12的()A.因数 B.公因数 C.最大公因数 D.质数12.下面算式中,()的得数最小。A.5+6+7+8+9+0 B.5×6×7×8×9×0 C.5×6×7×8×9-013.能表示出意义的算式是()。A. B. C. D.14.下面只有一个算式的得数大于3000,它是()。A. B. C. D.15.下面图形中()的周长最长.A. B. C.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.要使141×□的积是四位数,□内最小填1.(_____)17.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.(______)18.千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是1.(____)19.365÷9=4……5(______)20.计算480÷6时,可看成48个十平均分成6份,每份是8,所以480÷6=8。(______)四、计算题。(28分)21.直接写得数.5×9=13+27=42÷6=24÷3=20+200=1000-500=890+60=48÷8=22.用竖式计算.(带※的要验算)※371+523=※8910﹣316=266×8=489+321=502+329=625×7=722×7=572﹣138=五、作图题。(8分)23.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题。(每题4分,共24分)24.星光电影院有441个座位,如果两个旅行团分别有192名和223名团员,请你估算一下,这两个旅行团同时在星光影院看电影,能坐下吗?25.小刚7秒钟跑了54米,小军6秒钟跑了50米.小刚的速度快还是小军的速度快?26.游乐园上午来了502人,中午有199人离去,下午又来了268人。现在游乐园共有多少人?今天上午和下午游乐园一共卖出了多少张票?27.涂一涂,填一填。(1)用两种颜色填涂色条卡,使两种色条的长度成倍数关系。(2)()色条的长度是()色条的()倍。(3)你是怎么想的?()。28.6箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?29.如图,1个羽毛球高9厘米(也就是90毫米),底座长2厘米5毫米(也就是25毫米)。(1)2个羽毛球紧紧地叠在一起,这时的高度是多少?(2)如图,把9个羽毛球叠好装在圆包装桶里,这个包装桶的长度至少为多少?(3)根据上面的信息,请你提出两个数学问题。(不用解答)问题1:________问题2:________
参考答案一、填空题。(20分)1、400【详解】略2、CABD【分析】小狗在箱子和保温杯的左面,燕子在箱子和保温杯的上面,老鼠在箱子和保温杯的右面,机器猫在箱子和保温杯的前面,根据箱子和保温杯的摆放位置,进行判断。【详解】(1)小狗在箱子和保温杯的左面,看到的应当是箱子在保温杯前面,选C;(2)燕子在箱子和保温杯的上面,看到的应当是箱子和保温杯的顶部,选A;(3)老鼠在箱子和保温杯的右面,视线被保温杯挡住了,看到的应当是保温杯,选B;(4)机器猫在箱子和保温杯的前面,看到的应当是箱子在保温杯左面,选D。故答案为:C;A;B;D【点睛】本题考查的是空间想象力,要认真观察箱子和保温杯摆放的特点,再进行选择。3、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年级学生,身高140厘米,每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校,一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像,约重100千克,我的书包就轻多了,约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。4、;【分析】根据分数的意义,把一根绳子看做单位“1”,平均分成9段,分母就是9,每段的长度就是它的,几段就是九分之几,据此解答。【详解】把一根绳子平均分成9段,每段是这根绳子的,5段就是它的。【点睛】本题考查分数的意义,属于基础知识,掌握把整体分成几段,分母就是几。5、28÷(1+)=24(米)【分析】把甲木条的长度看作单位“1”,那么乙木条的长度(28米)是甲木条的长度的(1+),求单位“1”,用除法解答即可.【详解】28÷(1+)=28÷=24(米)故答案为:28÷(1+)=24(米).【点睛】1.读懂图的意思.2.将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式.3.代入关系式,运算出结果.6、>=><【详解】略7、花花明明平平丽丽【解析】略8、464【分析】用羽绒服的原价减去优惠的价格,得出现在的价格。【详解】羽绒服的现价:614-150=464(元)【点睛】本题主要考查三位数与三位数的减法:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够,从前一位“退1当10”再减。9、52742【分析】1度=1千瓦时;11月底电表读数减去10月底的电表读数就是11月份的用电量;11月底的电表读数加上12月的用电度数就是12月底的电表读数。据此解答。【详解】11月用电:524-472=52(千瓦时)12月底的电表读数:524+218=742(千瓦时)【点睛】明确上个月底电表读数加下月用电度数就是下月底电表读数是解答本题的关键。10、1【详解】6×(100﹣1)=6×99=1(米)答:一共跑了1米.故答案为1.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【详解】略12、B【分析】任何数加0等于任何数;0乘任何数等于0;任何数减去0等于任何数;据此即可解答。【详解】A.5+6+7+8+9+0=5+6+7+8+9>0B.5×6×7×8×9×0=0C.5×6×7×8×9-0=5×6×7×8×9>0故答案为:B。【点睛】熟练掌握关于0的运算是解答本题的关键。13、C【分析】上图表示把一个长方形看成单位“1”,平均分成6份,阴影部分占5份,然后阴影部分减去2份,还剩3份,用算式表示是。【详解】根据分析可知,能表示出意义的算式是。故答案为:C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。14、C【分析】整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数,然后再计算,据此解答。【详解】A.30×100=3000;B.把25看做30,把98看做100,则25×98≈3000,所以一定小于3000;C.把210看做200,则16×210≈3200,所以16×210一定大于3000;D.把45看做50,把55看做60,则45×55≈3000,所以45×55一定小于3000。故答案为:C【点睛】灵活运用估算的方法是解答本题的关键。15、C【详解】图中小正方形的边长是1,A,它的周长是10;B,它的周长是12;C,它的周长是14;14>12>10;C的周长最大.故选:C.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】略17、【详解】小明家距姥姥家40千米,他最好坐车去.故答案为错误.
【点睛】因为40千米=40000米,所以小明步行不可能去姥姥家的.18、✕【详解】略19、×【详解】略20、×【分析】计算480÷6,可以看成48个十除以6,得8个十,是80,由此判断即可。【详解】480÷6=80,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了整百整十数除以一位数是的口算方法,注意把480看做48个十除以6得8个十,是80。四、计算题。(28分)21、45;40;7;8220;500;950;6【详解】两个一位数相乘,直接利用乘法口诀口算;两位数除以一位数,直接利用乘法口诀口算;整百数相加减,分别看成几个百,然后相加减,结果是几个百,也就是几百;整百整十数相加减,分别看成几个十,然后相加减,结果是几个十,也就是几十,据此解答.22、894;8594;2128;810831;4375;5054;434【详解】※371+523=894※8910﹣316=8594266×8=2128489+321=810502+329=831625×7=4375722×7=5054572﹣138=434五、作图题。(8分)23、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、能【分析】要求这两个旅行团能否同时在星光影院看电影,就是比较两个旅行团的总人数与星光电影院座位数之间的大小关系。根据整数加法估算方法,将192估成200,223估成230,再进行计算。【详解】192+223≈200+230=430(名)因为将192和223都估大了,则两个旅行团的总人数应小于430名,也就是小于441名。答:这两个旅行团同时在星光影院看电影,能坐下。【点睛】整数加法估算时,将两个加数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。25、小军的速度快【详解】54÷7==(米/秒)50÷6==(米/秒)<答:小军的速度快.26、571人;770张【分析】本题数量之间存在以下相等关系:游乐园现有人数=上午来的人数-中午离去的人数+下午又来的人数。据此代入数据即可。一共卖票张数=上午入园人数+下午入园人数,据此代入数据即可。【详解】502-199=303(人)303+268=571(人)502+268=770(张)答:现在游乐园共有571人,一共卖出770张票。27、(1)见详解(答案不唯一)(2)红色;绿色;5(答案不唯一)(3)先想几加几等于12,10+2=12,再想10是2的几倍,10÷2=5。(答案不唯一)【分析】(1)一共有12格,要想让两种色条成倍数关系只需要想哪两个数字相加等于12,并且这两个数有倍数关系即可;(2)根据画出的图形用较多的色条除以较少的色条得出一种色条是另一种色条的几倍;(3)先想几加几等于12,再想色条多的是色条少的几倍。【详解】(1)如下图:(答案不唯一)(2)10÷2=5,所以红色是绿色的5倍。(答案不唯一)(3)先想几加几等于12,10+2=12,再想10是2的几倍,10÷2=5。(答案不唯一)【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法计算。28、192千克【分析】根据题意可知,用蜂蜜的重量除以箱数,求出平均每箱蜜蜂酿蜂蜜的重量。再乘24,即可求出24箱蜜蜂娘蜂蜜的重量。【详解】48÷6×24=8×24=192(千克)答:24箱蜜蜂可以酿192千克蜂蜜。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。29、(1)115毫米(2)290毫米(3)把3个羽毛球叠在一起,有多高?;把5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 美德教育:培养良好品行的小学主题班会课件
- 人工智能知识产权专业培训考核大纲
- 客服部催办客户反馈问题解决函4篇
- 2026 秋人教版(2024)初中美术七年级上册《表现形式》教学课件
- 2026年公司青年职工思想动态调研报告(3篇)
- 琼山中学2024届高三下-第九次质量检测试题数学试题试卷
- 小学自我介绍一分钟范文5篇
- 专利制度效率标准
- 初中七年级《道德与法治》“教学相长与亦师亦友”主题探究式导学案
- 初中九年级数学中考考前十五天全程复习教学设计(绥化市专用)
- QBQB3102023汽车结构用热连轧钢板及钢带
- 2026年安徽日报招聘考试试题及答案
- 人力资源服务行业安全生产应急预案
- 血液透析中心感染控制与管理方案
- 2026 九年级上册英语新版教材单词表
- 易制爆人员教育培训制度
- 《DLT 618-2022气体绝缘金属封闭开关设备现场交接试验规程》专题研究报告
- 2026年时事政治测试题库100道附答案【满分必刷】
- 能源采购合同框架协议
- 高压氧治疗突发性聋
- 神经递质作用与突触传递
评论
0/150
提交评论