3.1 大都市辐射对区域发展的影响-以上海市为例 教案 高二下学期地理鲁教版（2019）选择性必修二

3.1大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例教案高二下学期地理鲁教版（2019）选择性必修二主备人Xx备课成员魏老师设计意图本节课旨在引导学生运用地理学科知识，分析大都市辐射对区域发展的影响，以上海市为例，培养学生运用地理思维解决实际问题的能力，加深对区域发展规律的理解，提高学生的地理素养。核心素养目标分析1.提升学生的地理信息获取、分析和处理能力，通过案例分析，引导学生认识大都市辐射的地理特征。

2.培养学生的区域认知和综合思维，使学生能够从不同角度分析大都市辐射对区域发展的影响。

3.强化学生的地理实践力，通过实地考察或模拟实验，让学生体验地理学科的应用价值。

4.增强学生的家国情怀，引导学生关注大都市发展对区域经济、社会、环境等方面的影响，培养社会责任感。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高二下学期之前，已经学习了地理学科的基础知识，包括地图识读、地理信息系统、自然地理环境等。他们对城市地理学的基本概念有所了解，能够识别城市的基本类型和功能分区。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对城市发展和区域经济通常有较高的兴趣，他们具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力。学习风格上，部分学生可能偏好通过案例分析来学习，而另一部分学生可能更倾向于通过实地考察来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在分析大都市辐射对区域发展的影响时，可能会遇到以下困难：一是对城市辐射作用的复杂性理解不足；二是缺乏对区域发展规律的深入认识；三是难以将理论知识与实际案例相结合。此外，学生可能对城市地理学中的专业术语感到陌生，需要教师引导和解释。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、地理信息系统软件（如ArcGIS）、电子地图数据、平板电脑或笔记本电脑。

2.课程平台：地理教学平台、在线学习资源库。

3.信息化资源：上海市城市发展规划报告、区域发展相关学术论文、大都市辐射影响的相关案例研究。

4.教学手段：课堂讲授、案例分析、小组讨论、实地考察模拟、地理信息系统操作演示。Xx教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示上海市的城市景观图片，提问学生：“你们认为上海市作为我国的大都市，对周边地区的发展有哪些影响？”

-回顾旧知：简要回顾城市地理学中的城市类型、功能分区等相关知识，引导学生将已有知识与新内容相结合。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解大都市辐射的概念、类型、影响因素等，结合上海市的具体案例，分析大都市辐射对区域发展的积极和消极影响。

-举例说明：以上海市为例，展示大都市辐射对周边地区在产业、人口、交通等方面的具体影响。

-互动探究：组织学生分组讨论，针对以下问题进行探讨：

1.大都市辐射对区域发展的主要影响有哪些？

2.大都市辐射对区域发展的影响有哪些积极和消极方面？

3.如何缓解大都市辐射带来的负面影响？

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，分析其他大都市对周边地区的影响，并撰写简要报告。

-教师指导：针对学生在讨论和练习中遇到的问题，给予指导和帮助。

4.案例分析（约20分钟）

-选择一个与大都市辐射相关的案例，如长三角地区的发展，组织学生进行深入分析。

-学生活动：分组讨论，分析案例中的大都市辐射现象，总结其对区域发展的具体影响。

-教师指导：引导学生从不同角度分析案例，如经济、社会、环境等方面。

5.实地考察模拟（约20分钟）

-教师组织学生进行实地考察模拟，以上海市为例，考察大都市辐射对周边地区的影响。

-学生活动：分组进行实地考察，记录观察结果，并撰写考察报告。

-教师指导：指导学生如何观察、记录和分析实地考察数据。

6.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调大都市辐射对区域发展的影响。

-学生反思：回顾本节课所学知识，分享自己的学习心得和体会。

7.课后作业（约10分钟）

-布置课后作业，要求学生结合所学知识，分析其他大都市对周边地区的影响，并撰写简要报告。

-教师提醒：鼓励学生在课后继续关注大都市辐射现象，提高自己的地理素养。Xx教学资源拓展1.拓展资源：

-《中国城市地理》期刊，收录了关于大都市辐射、区域发展、城市规划等方面的文章，适合学生进一步阅读。

-《上海大都市圈发展报告》等地方性发展报告，提供了上海市及其周边地区的发展现状和趋势。

-《城市经济学》等学术著作，可以让学生了解城市经济学的理论基础，为理解大都市辐射提供理论支持。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中国城市地理》期刊中关于大都市辐射的相关文章，通过案例研究，加深对理论知识的理解。

-建议学生关注《上海大都市圈发展报告》，通过阅读报告，了解上海市及其周边地区的最新发展动态和战略规划。

-组织学生进行小组讨论，分析《城市经济学》中的理论如何应用于大都市辐射的实际案例中。

-推荐学生参观城市规划展览馆或图书馆，通过实物展示和文献资料，直观地了解城市规划和区域发展的历史与现状。

-鼓励学生参与社区服务或志愿者活动，通过实际参与，体验城市发展与居民生活之间的互动关系。

-利用网络资源，如在线课程和视频讲座，补充学习大都市辐射的相关知识，如城市扩张、交通网络发展等。

-安排学生进行角色扮演，模拟城市决策过程，让学生从规划者、居民等不同角度思考大都市辐射的影响。

-鼓励学生参与学校或社区的环境保护活动，亲身体验城市可持续发展的重要性，以及大都市辐射对环境的影响。

-安排实地考察，如参观上海市的某个发展新区，让学生亲身体验大都市辐射对区域发展的具体影响。

-组织学生进行小组研究，选择一个与自己家乡相关的大都市辐射案例，进行深入分析和报告。

-鼓励学生撰写论文或报告，探讨大都市辐射对特定区域或产业的影响，提高学生的研究能力和写作水平。Xx板书设计①大都市辐射的概念

-大都市辐射：指大都市对周边地区产生的影响和作用。

-辐射类型：经济辐射、文化辐射、技术辐射、人口辐射等。

②大都市辐射的影响

-积极影响：

-促进周边地区经济发展

-提升区域整体竞争力

-优化产业结构

-消极影响：

-城市病问题

-环境污染

-社会问题

③上海市大都市辐射案例分析

-辐射范围：长三角地区

-辐射特点：

-经济辐射：产业转移、产业链延伸

-人口辐射：人口流动、城市化进程

-文化辐射：文化交流、文化融合

-影响分析：

-经济发展：提升区域经济总量，促进产业升级

-社会发展：改善民生，提高居民生活水平

-环境影响：资源消耗、环境污染

④大都市辐射的应对策略

-优化城市空间布局

-加强区域合作

-推动绿色发展

-提高城市管理水平Xx典型例题讲解1.例题：

上海市作为我国的大都市，对周边地区产生了哪些经济辐射效应？

答案：上海市对周边地区的经济辐射效应主要包括产业转移、产业链延伸和区域市场拓展。具体表现为：

-产业转移：上海市将一些劳动密集型、资源密集型产业向周边地区转移，促进周边地区产业结构调整。

-产业链延伸：上海市的产业辐射带动了周边地区相关产业的发展，形成了产业链条。

-区域市场拓展：上海市的商品和服务向周边地区扩散，扩大了区域市场规模。

2.例题：

分析大都市辐射对上海市周边地区人口流动的影响。

答案：大都市辐射对上海市周边地区人口流动的影响主要体现在以下几个方面：

-人才流入：上海市的优越经济条件吸引周边地区的人才流入。

-劳动力流入：周边地区的劳动力向上海市转移，寻求更好的就业机会。

-人口结构变化：大都市辐射导致周边地区人口结构发生变化，如老龄化问题加剧。

3.例题：

举例说明大都市辐射对上海市周边地区文化辐射的影响。

答案：大都市辐射对上海市周边地区文化辐射的影响主要表现为：

-文化交流：上海市的文化活动吸引周边地区居民参与，促进文化交流。

-文化融合：周边地区居民在接触上海市文化的同时，也将本地文化带入上海市，实现文化融合。

-文化产业：大都市辐射带动周边地区文化产业的发展，如影视、旅游等。

4.例题：

分析大都市辐射对上海市周边地区环境影响的表现。

答案：大都市辐射对上海市周边地区环境的影响主要表现在以下方面：

-资源消耗：大都市辐射导致周边地区资源消耗加剧，如水资源、能源等。

-环境污染：大都市辐射加剧了周边地区的环境污染问题，如大气污染、水污染等。

-生态破坏：大都市辐射导致周边地区生态环境破坏，如森林砍伐、湿地萎缩等。

5.例题：

如何缓解大都市辐射带来的负面影响？

答案：缓解大都市辐射带来的负面影响可以从以下几个方面入手：

-优化城市空间布局：合理规划城市空间，避免过度集中发展。

-加强区域合作：加强大都市与周边地区的合作，实现资源共享和优势互补。

-推动绿色发展：发展绿色产业，提高资源利用效率，减少环境污染。

-提高城市管理水平：加强城市基础设施建设，提高城市管理和服务水平。Xx课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了“大都市辐射对区域发展的影响——以上海市为例”。通过学习，我们了解了大都市辐射的概念、类型、影响因素以及上海市大都市辐射的具体表现