《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件

人类征服疾病的一小步青蒿素：

【疟疾】俗称打摆子，是一种经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。中医称“正疟”、温疟。临床以周期性寒战、发热、头痛、出汗和贫血、脾肿大为特征。疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病，于夏秋季发病较多。在热带及亚热带地区一年四季都可以发病，并且容易流行。疟疾现在几乎已经在城市和城镇内绝迹的，但仍然流行于许多农村地区，特别是非洲，拉丁美洲和东南亚地区的农村。疟疾仍然是当今人类的最大杀手之一。01人物评价：以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评)人物风骨：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。(感动中国人物颁奖词)02人物风采03人物贡献：屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，为科研人员打开了一扇崭新的窗户。(诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价)标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容青蒿hāo素

疟nüè疾

精髓suǐ

肆虐nüè

羟qiǎng

基衍yǎn生物

拯zhěng救

砒pī霜沧海一粟：粟：谷子，即小米。

大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。音义校准君臣佐使：方剂学术语，系方剂配伍组成的基本原则。原指君主、臣僚、僚佐、使者四种人起着不同的作用。后指中药处方中各味药的不同作用。内容复述0201040503发现青蒿素的抗疟疗效从分子到药物影响世界发展与超越中医药学的贡献标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容文章用小标题领起各部分的内容，这样做有什么好处？明确：使文章结构清晰，内容简明概括，便于读者领会文章结构布局和主要内容小结：标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容通读全文，简短地概括青蒿素的发展历程青蒿素的发展历程结构思路从分子到药物发现青蒿素的抗疟性超越青蒿素(双氢青蒿素)普及和传播特点：2000个方药、640个可能具有抗疟效应的、200个方药、380余提取物。1969—2002。艰难漫长

是青蒿素的发展和普及历史，也是人类医学抗击疾病，不断前行的历史缩影。标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容探究作为获奖感言和科学论文的结合，这篇文章在语言方面，有哪些特点？文章使用非常精准的语言高度概括了青蒿素的发展，简单准确，不矫揉造作，展现了严谨的科学态度。叙述腔调平静文章清晰地呈现了青蒿素发展历程，并在文章的末尾对中医精神进行了升华。叙述语言精炼平静语言之下蕴藏的是对科学研究的扎实态度，对个人荣誉的淡泊心境。叙述逻辑严谨01010203标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容讨论交流你认为屠呦呦有什么优秀品质？标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容

屠呦呦获得诺贝尔奖开创了中国原创研究新时代，屠呦呦获奖还饱受争议，还有人不服，认为屠呦呦的研究太简单，就是将农村清明节挂在门上的青蒿杆泡在酒里做研究，其实屠呦呦的研究不简单，她从常识之中发现了真理，从简单之中挽救了成千上万人的生命，创造了不简单的巨大社会价值，一辈子只干一件简单的事，成就了不简单的人生价值，这是值得弘扬的精神！——华为总裁任正非评价屠呦呦获诺贝尔奖标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容讨论交流2018年、2019年屠呦呦先后获得“改革先锋”称号和“共和国勋章”，2020年8月，奋战在新冠疫情抗击前线的钟南山院士获得“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇（女）获得“人民英雄”国家荣誉称号，你怎么看待国家对这些人物的表彰？请结合文本和现实，谈一谈你的感悟与思考。标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容标题内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容请在此输入详细内容点拨“英雄”英雄可以战争年代的舍生忘死，也可以是新时代的竭诚奉献，他们身上美好的品格值得我们崇敬与学习01

伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念，不懈的奋斗精神，脚踏实地地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以创造出不平凡的人生。02

崇尚英雄才能源源不断地产生英雄，尽管屠呦呦们并不在意名利，但以最高规格褒奖英雄，确实我们表达敬意和弘扬英雄精神的最好方式03

我们在英雄的事迹中感受前行的力量，更应该在自己的人生中，努力发热发光，做自己生命的英雄，成就属于自己的精彩人生04请根据自己的理解，归纳总结屠呦呦作为科学家最关键的精神品质一丝不苟、勇于献身、求真务实、大爱无疆、虚怀若谷

阅读下面的文字，完成1—3题。

作为一名中医工作者，我有幸参与了青蒿素的研发工作，但我不是以获得诺贝尔奖为终极目的。

我唯一的追求是抗疟、治病。

因此，

我不想让对于自己已经没有多大价值的诺贝尔奖给我的晚年生活带来巨大的困扰和质疑。

我喜欢宁静。蒿叶一样的宁静。.

.

我追求淡泊。蒿花一样的淡泊。.

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我向往正直。蒿茎一样的正直。.

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终有一天，我将告别青蒿，告别亲人，如果那一天真的来到，我希望后人把自己的骨灰撒在一片青蒿之间，让我以另外一种方式，守望终生热爱的土地，守望青蒿的浓绿，守望蓬勃发展的中国中医事业。1.文段是屠呦呦获诺贝尔奖时的部分获奖感言，请据此在下面横线处填入恰当的成语。

屠呦呦不以“获得诺贝尔奖为终极目的”，反映了她①__________的人格特质。屠呦呦希望后人把自己的骨灰撒在一片青蒿之间，让她以另一种方式守望中国中医事业，表现出她对事业的②__________。志存高远忠贞不渝【解析】

第①空，根据前文“屠呦呦不以‘获得诺贝尔奖为终极目的’”和文段中“我唯一的追求是抗疟、治病”可知，此处强调屠呦呦有远大的理想，故可填“志存高远”之类的成语。志存高远：指胸怀远大的志向。第②空，前文写屠呦呦希望将“骨灰撒在一片青蒿之间”“以另一种方式守望中国中医事业”，由此可知这里应体现屠呦呦对中国中医事业的重视、忠诚和热爱，故可填“忠贞不渝”之类的成语。忠贞不渝：忠诚坚定永不变心。2.请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。【答案】

诺贝尔奖对于我已经没有多大的价值，我不希望它给我的晚年生活带来困扰和质疑，这些困扰和质疑是巨大的。【解析】

首先，提取句子主干：我不想让诺贝尔奖给我的晚年生活带来困扰和质疑。然后，将其他内容变成短句。“对于自己已经没有多大价值的诺贝尔奖”改为：诺贝尔奖对于我已经没有多大的价值。因为题干要求改成三个句子，因此可将“巨大”改成一个短句。“巨大”的主语是“困扰和质疑”，应将其改为：这些困扰和质疑是巨大的。最后按照逻辑顺序将其连缀起来即可。3.文中画横线的部分所使用的比喻很新颖，请分析其新颖之处。【答案】

屠呦呦选择的喻体是青蒿，而非常见的梅、兰、竹、菊等植物，通过青蒿准确地表现出自己的职业特征（准确地反映出自己的事业和青蒿存在密不可分的关系），将青蒿分解成蒿叶、蒿花、蒿茎等不同部位，并分别把它们作为喻体，对应人的不同精神品质，新颖贴切。【解析】

屠呦呦的一生与青蒿有着很密切的联系，故她用青蒿为喻体，青蒿也能准确地反映出屠呦呦的精神品格。将青蒿的各部分分开表述，体现出她对青蒿的理解和赞美。“蒿叶”不言不语，衬托“蒿花”，体现屠呦呦内心的宁静；“蒿花”不与百花争艳，恬淡自如，体现屠呦呦的淡泊名利；“蒿茎”不弯曲，体现屠呦呦的正直。屠呦呦另辟蹊径地用青蒿作喻，显得新颖，蒿叶、蒿花、蒿茎的特点也与其品质相切合。

阅读下面的文字，完成4—5题。

在很多伟大科学家的身上，我们能发现一个共同的品质——好奇心。好奇心事关问题的提出，而科学研究是为了探索新知，其前提就是提出问题，所以我们要创新必须要有好奇心。没有了好奇心，

（1）

；没有了问题，我们就很难去深究，我们的科学就很难一步步向前推动。如果学生在学校里只是单纯地接受知识，很少提出独立的见解，教师只喜欢学生按照自己说的去做，那么，这些学生在成长过程中，

（2），将来进入研究领域之后，很难提出创新问题。

①当今世界正处于一个高科技激烈竞争的时代，②而高科技的发展，③又需要人们的好奇心催发不可。④所以，⑤我们青少年应该怀着炽热的爱国心，⑥充分点燃自己的好奇心，⑦自己的青春和生命闪耀出更绚丽迷人的光彩。4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。【答案】

（1）我们就很难提出问题（2）会逐渐丧失好奇心【解析】

第（1）空，根据后文“没有了问题，我们就很难去深究”可知，填入句子应该是和“问题”有关，再根据前文“没有了好奇心”可以推测出，填入的内容应是“没有了好奇心”所引起的结果，仿照“我们就很难去深究”的句式，此处可以填入“我们就很难提出问题”之类的内容。第（2）空，通过前文“如果学生在学校里只是单纯地接受知识，很少提出独立的见解”可知，填入的内容应是这些行为所导致的后果，再结合语境推断，这