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文档简介
人教版高中生物必修一《分子与细胞》高考一轮复习完整提纲第一章走近细胞(高考基础选择必考)一、细胞是生命活动的基本单位病毒无细胞结构成分:核酸(DNA/RNA,一种病毒只一种)+蛋白质外壳;无细胞器、无细胞膜生存:必须寄生活细胞,普通培养基无法培养实例:DNA病毒(噬菌体);RNA病毒(新冠、HIV、烟草花叶病毒)生命离不开细胞单细胞:单个细胞完成全部生命活动(草履虫、衣藻)多细胞:分化细胞分工合作完成生命活动生命系统结构层次
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈最基本:细胞;最大:生物圈特例:植物无系统层次;单细胞生物细胞=个体概念区分:种群(同种生物全部)、群落(全部生物)、生态系统(生物+无机环境)二、细胞的多样性和统一性细胞学说(施莱登、施旺)
①一切动植物由细胞和细胞产物构成;②细胞是相对独立单位;③新细胞由老细胞分裂产生
意义:揭示动植物统一性,未揭示多样性原核细胞vs真核细胞(高频对比)对比项原核细胞真核细胞细胞核无以核膜为界限细胞核,只有拟核有成形细胞核、核膜、核仁、染色体细胞器只有核糖体多种细胞器(线粒体、叶绿体等)细胞壁肽聚糖(支原体无细胞壁)植物:纤维素+果胶;真菌:几丁质;动物无遗传物质裸露环状DNA,无染色体DNA+蛋白质形成染色体代表生物蓝细菌、细菌、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌(酵母菌、霉菌)重点:蓝细菌含叶绿素、藻蓝素,无叶绿体,可光合作用(自养);包含发菜、颤蓝细菌、色球蓝细菌高倍显微镜使用步骤
低倍镜找目标→移至视野中央→转动转换器换高倍镜→调细准焦螺旋;视野变暗调大光圈/凹面镜
规律:目镜越长放大倍数越小;物镜越长倍数越大;放大倍数=目镜×物镜,放大长度/宽度而非面积第二章组成细胞的分子(实验+选择大题基础)一、细胞中的元素和化合物元素分类最基本:C;基本元素:C、H、O、N;大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo统一性:生物元素无机界均存在;差异性:含量差异极大化合物含量:水>蛋白质>脂质>糖类、核酸三大有机物鉴定实验(高考必考)物质试剂条件现象还原糖(葡、果、麦)斐林试剂(现配现用)50-65℃水浴加热砖红色沉淀蛋白质双缩脲试剂常温紫色脂肪苏丹Ⅲ/苏丹Ⅳ显微镜(切片)橘黄色/红色淀粉碘液常温蓝色二、细胞中的无机物水自由水:良好溶剂、运输、参与反应;自由水比例越高,代谢越旺盛结合水:细胞结构组分;结合水多,抗逆性(抗寒、抗旱)强氢键决定水高比热容,维持细胞温度稳定无机盐存在形式:大多离子,少数化合态功能:构成复杂化合物(Fe²⁺血红蛋白、Mg²⁺叶绿素);维持渗透压、酸碱平衡;调节生命活动三、糖类和脂质糖类(能源物质,通式多为(CH₂O))单糖(不能水解):葡萄糖(主要能源)、果糖、核糖、脱氧核糖二糖:蔗糖(葡+果)、麦芽糖(2葡)、乳糖(葡+半乳)多糖(单体均葡萄糖):淀粉(植物储能)、糖原(动物储能:肝糖原、肌糖原)、纤维素(植物细胞壁);几丁质(壳多糖,含N,真菌细胞壁、昆虫外骨骼)脂质(不溶于水)脂肪:储能、保温、缓冲;植物多不饱和脂肪酸(液态油),动物饱和(固态脂)磷脂:细胞膜、细胞器膜基本支架固醇:胆固醇(动物细胞膜+运输脂质);性激素(细胞内受体,自由扩散);维生素D(促进钙磷吸收)代谢关系:糖可大量转化脂肪;脂肪只能少量转糖四、蛋白质(生命活动主要承担者,大题高频)基本单位:氨基酸(21种,结构通式:至少一个氨基、羧基连同一C)脱水缩合:一个氨基酸氨基脱-H,另一个羧基脱-OH,形成肽键(-CO-NH-),脱去水分子计算核心公式肽键数=脱去水分子数=氨基酸数−肽链数蛋白质分子量=氨基酸总分子量−18×脱水数N原子数≥肽键数+肽链数;O原子数≥肽键数+2×肽链数结构层次:氨基酸→多肽链→空间结构蛋白质结构多样性原因:氨基酸种类、数目、排列顺序;肽链盘曲折叠空间结构不同功能:结构蛋白、催化(酶)、运输(血红蛋白)、调节(胰岛素)、免疫(抗体)五、核酸(遗传信息携带者)分类:DNA(脱氧核糖核酸)、RNA(核糖核酸)基本单位:核苷酸(脱氧核苷酸/核糖核苷酸)DNA五碳糖:脱氧核糖;碱基A/T/C/G;双链;主要细胞核RNA五碳糖:核糖;碱基A/U/C/G;单链;细胞质(mRNA、tRNA、rRNA)细胞生物(真核+原核)同时含DNA+RNA,遗传物质仅DNA;病毒只含一种核酸,遗传物质为自身核酸核酸功能:DNA储存遗传信息;RNA传递、表达遗传信息第三章细胞的基本结构(图像题高频)一、细胞膜系统的边界制备细胞膜材料:哺乳动物成熟红细胞(无核、无细胞器、无细胞壁)流动镶嵌模型基本支架:磷脂双分子层(流动性)蛋白质:镶、嵌、贯穿,功能越复杂,蛋白种类数量越多糖蛋白(糖被):细胞膜外侧,细胞识别、保护润滑细胞膜功能:分隔、控制物质进出、细胞间信息交流信息交流方式:受体识别(蛋白/固醇激素);胞间连丝(植物,无需受体)二、细胞器分工合作(对比必背)双层膜细胞器线粒体:有氧呼吸主要场所,供能;含DNA、核糖体叶绿体:植物光合场所,含叶绿素、DNA;根尖细胞无叶绿体单层膜细胞器内质网:粗面(加工蛋白质)、滑面(脂质合成)高尔基体:动物加工分泌蛋白;植物参与细胞壁形成液泡:成熟植物特有,含细胞液,维持渗透压溶酶体:含水解酶,分解衰老细胞器、吞噬异物无膜细胞器核糖体:合成蛋白质(rRNA+蛋白质)中心体:动物、低等植物,与有丝分裂纺锤体形成有关分泌蛋白合成路径
核糖体(合成多肽)→内质网(加工)→高尔基体(进一步加工、分类包装)→细胞膜分泌;全程线粒体供能生物膜系统:细胞膜、核膜、细胞器膜;原核无生物膜系统三、细胞核结构:核膜(双层,核孔)、核仁(合成rRNA、组装核糖体)、染色质(DNA+蛋白质)核孔:大分子(mRNA、蛋白质)交换通道,代谢旺盛细胞核孔多功能:遗传信息库;细胞代谢、遗传控制中心染色质与染色体:同一物质不同时期两种形态第四章细胞的物质输入和输出(图像+曲线题)一、渗透作用条件:半透膜+膜两侧浓度差;水分子顺浓度梯度扩散质壁分离与复原选材:成熟植物活细胞(大液泡);原生质层=细胞膜+液泡膜+两层间细胞质原理:外界溶液浓度>细胞液→失水,原生质层收缩;清水复原易错:过高浓度溶液细胞死亡,无法复原二、物质跨膜运输方式(对比表格必背)运输方式梯度载体能量实例自由扩散顺无无O₂、CO₂、甘油、乙醇、性激素协助扩散顺有无红细胞吸收葡萄糖主动运输逆有有无机盐离子、氨基酸、葡萄糖进小肠上皮胞吞/胞吐无梯度无消耗ATP大分子(蛋白质、多糖)、神经递质关键点:主动运输唯一可逆浓度梯度;胞吞胞吐依赖膜流动性第五章细胞的能量供应和利用(高考大题核心,光合呼吸综合)一、降低化学反应活化能的酶本质:绝大多数蛋白质,少数RNA(核酶);活细胞产生、催化作用作用机理:降低化学反应活化能(比无机催化剂效果更强)特性高效性、专一性(一种酶催化一类反应)、作用条件温和高温、过酸、过碱:破坏空间结构,永久失活;低温仅抑制活性,升温恢复酶促反应曲线:底物浓度、酶浓度、温度、pH影响规律二、细胞的能量“货币”ATP结构:腺苷三磷酸A-P~P~P;A=腺苷(腺嘌呤+核糖);~高能磷酸键ATP↔ADP相互转化(不可逆反应,酶、场所不同)ATP水解:放能,供细胞生命活动(主动运输、分裂、肌肉收缩)ATP合成:吸能;来源:细胞呼吸(所有活细胞)、光合作用光反应(植物)能量流通:放能反应驱动ATP合成;ATP水解驱动吸能反应三、细胞呼吸(有氧+无氧对比)有氧呼吸(三阶段,总式:C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→酶第一阶段:细胞质基质,葡萄糖→丙酮酸+[H],少量能量,不需O₂第二阶段:线粒体基质,丙酮酸+H₂O→CO₂+[H],少量能量第三阶段:线粒体内膜,[H]+O₂→H₂O,大量能量无氧呼吸(全程细胞质基质,不产水,少量能量)植物、酵母菌:产酒精+CO₂(C₆H₁₂O₆→2C₂H₅OH+2CO₂)动物、乳酸菌、马铃薯块茎、甜菜块根:产乳酸(C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃)影响呼吸速率因素:温度、O₂浓度、CO₂浓度、水分;应用:种子储存、果蔬保鲜四、光合作用(综合大题必考)捕获光能色素(叶绿体类囊体薄膜)叶绿素a/b(吸收红光、蓝紫光);胡萝卜素、叶黄素(蓝紫光)色素提取:无水乙醇;分离:层析液;原理:溶解度不同扩散速度不同光反应vs暗反应(卡尔文循环)阶段场所条件物质变化能量转化光反应类囊体薄膜光、色素、酶水的光解产O₂;合成ATP、NADPH光能→活跃化学能(ATP/NADPH)暗反应叶绿体基质酶、ATP、NADPHCO₂固定→C₃;C₃还原生成糖类活跃化学能→有机物稳定化学能C转移路径:CO₂→C₃→(CH₂O);H路径:H₂O→NADPH→有机物总反应式:CO₂+H₂O→叶绿体影响光合速率环境因素:光照强度、CO₂浓度、温度、水、矿质元素;曲线:净光合、总光合、呼吸速率计算化能合成作用:硝化细菌利用无机物氧化化学能制造有机物(自养生物)第六章细胞的生命历程(图像+计算高频)一、细胞增殖增殖意义:生长、发育、繁殖、遗传基础;方式:有丝、无丝、减数(必修二)细胞周期:连续分裂细胞,一次分裂完成→下次分裂完成;分间期(长,G1/S/G2,DNA复制、蛋白质合成)+分裂期M(短)只有分生区细胞有细胞周期(根尖分生、皮肤生发层);高度分化细胞无周期有丝分裂四时期(动物/植物对比)前期:核膜核仁消失,染色体、纺锤体出现中期:染色体着丝粒排列赤道板,观察染色体最佳时期后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体加倍,移向两极末期:染色体解旋染色质,核膜核仁重建;植物形成细胞板→细胞壁,动物细胞膜向内凹陷缢裂数量变化规律(DNA、染色体、染色单体)间期DNA复制加倍;后期着丝粒分裂,染色体加倍,染色单体清零无丝分裂:无纺锤体、染色体,例:蛙红细胞二、细胞分化本质:基因选择性表达;遗传物质不变,mRNA、蛋白质改变细胞全能性:已分化细胞仍具发育完整个体潜能;植物组织培养体现全能性;动物细胞核全能性(克隆)全能性比较:受精卵>生殖细胞>体细胞三、细胞衰老和凋亡衰老细胞特征:水分减少、酶活性降低、色素积累、核体积增大、膜通透性改变细胞凋亡:基因决定程序性死亡(正常生命现象,有利);细胞坏死:外界损伤被动死亡(有害)四、细胞癌变癌细胞特征:无限增殖;形态结构改变;细胞膜糖蛋白减少,易分散转移癌变机理:原癌基因(调控细胞周期)、抑癌基因突变累积导致细胞失控增殖高考必修一高频易错点汇总(必背避坑)病毒不属于生命系统层次;单细胞生物细胞=
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