物理魏县一中苗建光《三新背景下的高三物理复习备考中的团队建设》

正确教育HebeiWeixianNo.1MiddleSchool11“三新”背景下的高三物理复习备考中的团队建设正确教育苗建光正确教育某省市正高级教师某省市特级教师某省市优秀教师某省市中小学骨干教师某省市中小学名师正确教育正确教育朴实勤敏奉献正确教育正确教育报一一二2025年委思县—————中正确正确教育C9录取86人清华大学16北京大学13复旦大学4上海交通大学工工正确教育浙江大学10请求人学5中国科学技术大学4哈尔滨工业大学10西安交通大学13正确教育朴本课题内容课件由正确教育及原创提学习参考，得转载传播复制摘录联创内容用于其他用途、一经发现追究其法治责任。9河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool魏县一中橄榄球队先后获全国青少年7人制橄榄球锦标赛亚军、季军某省市青少年橄榄球锦标赛冠军、第某省市运会男子组双冠军、全国橄榄球系列赛总冠军等多项荣誉，第某省市运会男子甲组、乙组冠军，获得三枚金牌、三枚银牌的优异成绩，逐渐形成了独有的办学特色，获评某省市体育特色学校”。朴实勤敏奉献牛由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。件员魏县第一中学2005年至2014年本二上线人数统计基本情况魏县第一中学2015年至2021年本一上线人数统计本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北科·魏县第一中学近几年高考成绩(清北生)Heb(·2007年1人2023年18人2024年21人·2010年1人2025年29人·2014年1人2023年物理类69某省市第三·2017年1人2024年物理类69某省市前十·2018年2人2025年物理类700、699·2019年1人某省市第六和第九·2020年5人·2021年9人朴实勤敏2022年16人及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学2025年魏县一中高考成绩：清北录取29人，600分以上851人，强基率96%,本科率接近100%,985大学录取374人,211大学录取730多人,某省市前10名占2人,690分以上有5人。2026年目标:3、4、5、1刚刚结束的邯郸一调，理科和文科都是前5占4个，前10个占7个，前50占24,文科占29,强基率98.02%.平均分理科553.66,超第二名16.05分,文科546.55分,超第二名23.13分朴实勤敏奉献提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。取得成绩的原因：·学校实施“托底教育”理念，采用“任课教师分包制”和“一生一策”个性化培养方案。·精细化管理模式和高效课堂评价体系确保教学质量。·2某省市级名师领衔的教师团队通过“日研、、月评”的教研机制提升教学水平。朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。魏县·中风采魏县一中2022年高考包揽某省市第一喜报朴实勤敏奉献权由正确教育及原创扌考，得转载传播复河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool一、高考试题的研究及应对策略二、高三复习备考策略三、集体教研及高效课堂备考策略四、尖子生培养策略朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool

一、高考试题的研究及应对策略1全体物理教师做高考题查看(V)工具(T)帮助(H)正确oads名称名称修改日期修改日期类型精品解析：2025年高考物理真题解析(…精品解析：2025年高考物理真题解析(…2025/10/714:182025/10/714:18文件夹精品解析：2025年高考福建卷物理高考…精品解析：2025年高考福建卷物理高考…2025/7/108:572025/7/108:57好压ZIP精品解析：2025年高考广东卷物理高考…精品解析：2025年高考广东卷物理高考…2025/7/108:532025/7/108:53好压ZIP精品解析：2025年高考河南卷物理高考…精品解析：2025年高考河南卷物理高考…2025/9/19:592025/9/19:59好压ZIP精品解析：2025年高考湖北卷物理高考…精品解析：2025年高考湖北卷物理高考…2025/7/108:492025/7/108:49好压ZIP精品解析：2025年高考湖南卷物理高考…精品解析：2025年高考湖南卷物理高考…2025/7/108:482025/7/108:48好压ZIP精品解析：2025年高考江苏卷物理高考…精品解析：2025年高考江苏卷物理高考…2025/7/109:042025/7/109:04好压ZIP精品解析：2025年高考山东卷物理高考…精品解析：2025年高考山东卷物理高考…2025/7/108:562025/7/108:56好压ZIP精品解析：2025年高考四川卷物理高考…精品解析：2025年高考四川卷物理高考…2025/7/109:022025/7/109:02好压ZIP.精品解析：2025年高考物理真题解析(…精品解析：2025年高考物理真题解析(…2025/7/109:002025/7/109:00好压ZIP精品解析：2025年高考物理真题解析(…精品解析：2025年高考物理真题解析(…2025/7/1711:232025/7/1711:23好压ZIP压缩文件精品解析：2025年高考重庆卷物理高考…精品解析：2025年高考重庆卷物理高考…2025/7/109:012025/7/109:01好压ZIP压缩文件正确朴实本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool2全体物理教师考高考题4南山2024年10月22日10:26根据学校安排，拟近期开展教师考试月活动，请你根据学校发的三年高考卷原卷内容，某省市用卷实际，组二套高考结构的标准试卷，可以利用学科上的电子资源组卷。本前发给我，注意！2024年10月22日11:05好的2024年10月25日11:48题组1.docx605.5KBw题组2.doc2.8MBw朴实勤敏奉献又提供学习参考，得河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool教师学试月十期成绩高三高三名次名次语文语文数学11董凤龙1董凤龙1136.00136.00322庞维红2庞维红2136.00136.00姬洪宇333康保民3、康保民3、118.33118.33443、3、115.33115.33秋艳波三55111.00111.00366贾军红贾军红110.88110.8877苏永丽苏永丽110.38110.38牛沙沙88110.25110.2599安峰安峰110.13110.131010齐艳霞齐艳霞109.50109.501111109.38109.381212申艳梅申艳梅108.13108.13蔡迎雨1313107.88107.88装箱利31414106.00106.001515104.75104.751616103.75103.75陈海生1717白建华白建华102.63102.6331818名次名次物理物理化学1195.6395.633223392.8392.83葛斌33392.5092.50韩沙沙4492.1392.13候晓杰55纪卫芳纪卫芳91.5091.50663390.0090.007789.6389.63旧红娟8889.2589.259987.8887.88民勇善朴实勤敏奉献河北勰县第一中学3进行说高考题比赛<2025年春季说高考题比赛安排.docx魏县一中2025年春季说高考题比赛活动安排一、时间安排(上课铃响准时开始)：学科学科日期日期时间语文语文2月27日2月27日下午34节物理地理物理地理3月5日3月5日上午23节化学生物化学生物3月6日3月6日下午34节英语英语3月12日3月12日上午23节数学数学3月13日3月13日下午34节历史政治历史政治3月19日3月19日上午23节二、活动地点：综合楼三楼309室三、说高考题活动说题要点：1.说清该题属于什么卷上第几题；2.说清该题的分值；3.该题主要考察本学科哪些知识点，主要考察学生什么核心素养；4.说清该题考察的知识点在近三年高考卷中的出题形式；5.说一下简单的解决思路和过程，学生在哪个地方或环节；6.预测下该知识点明年会以何种形式进行出题。四、说题形式：说题采用随机抽人、随机抽题形式进行。五、结果评定：由校领导、业务科室、教研组长、备课组长等组成评委进行打分，最后，由校领导或教研组长进行点评。学校对优秀教师进行公开表彰。六、有课教师自行调课，报教务处备案。不准迟到，有事提前请假。2025年2月25日朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool1高考题.zipw精品解析:2023年高考河北⋯docx2025-02-26878.58KBw精品解析:2024年高考新课⋯docx2025-02-26541.22KBw精品解析:2024年高考河北⋯docx2025-02-261.18MB朴实河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool4高三高考题猜题5高三学生7、8、9月份做物理高考题卷62、3月份二轮复习做高考物理重组卷朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool群聊(3)模型突破01大招秒杀之30种特殊模型(二级结…w1016.2KB真题重组卷01(河北专用)(考试版).docx639.4KB真题重组卷02(河北专用)(考试版).docxw834.1KB真题重组卷03(河北专用)(考试版).docx974.2KB真题重组卷04(河北专用)(考试版).docxw1.0MB朴实勤敏奉献创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。二、复习备考2.物理试卷难度结构的启示(1)物理试卷难度结构的设计某省市高考物理试卷难度结构设计档次档次高校类别高校类别AA985大学985大学BB211大学211大学CC第一批次录取本科第一批次录取本科DD第二批次录取本科第二批次录取本科EE第三批次(或专科)第三批次(或专科)朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。2.物理试卷难度结构的启示(2)物理试卷难度结构的启示试卷中的15道试题，与五档的不同考查目标，一般来说，有一定的对应关系。例如，A档最难题，是由第15题最后一小题来承担，合理的难度系数应该为0.01左右，跟985大学的录取率相当，以有利于选拔985大学的学生。但由于各命题组的认识存在差异，第15题在难度设计上有很大的不同。但尽管对15题在难度设计上存在着程度上的差异，但把第15题作为“压轴题”的看法是相同的，该题最后一小题的实测难度事实上会比难度系数0.01更难。由此，对于高考期望值并不是985和211大学的学生来说，考试中不在该题上下功夫，平时复习，也不把精力用在这种难度的习题上，这应该是提高应试效果的有效策略。朴实勤敏奉献提供学习参考，得转载传播用于其他用途，一经发现追究其法律责任。新高考下的应对策略河北魏县第Hebei2.物理试卷难度结构的启示(2)物理试卷难度结构的启示试卷中的第10题，应该是选择题中的最难题，本题6分，应起到选拔211大学的作用，让5%左右的学生能正确解答。该题的灵活性和复杂程度，也不应该是多数学生追求的目标。由于该题是多选题，存在猜对的现象，实测效果掩盖了本题的实际难度。第四批进入新高考2024年物理高考试卷，某省市份的多选题评分标准是：第8-10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分”。这种评分标准考查的有效性很低，对完全不了解本题的学生来说，择其中一个选项作为正确答案，其得3分的机会达到50%-75%。而且，如果学生判定了两个选项是错误的，不管对其他两个选项是否懂，选择其他两个选项便可以得满分，其考查的有效性存在问题。朴实勤敏内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。2.物理试卷难度结构的启示(2)物理试卷难度结构的启示教师在组织高考复习时，应该具有科学的难度观。要正确了解考生对高考的期望值，教师所选择的例题和练习题，其难度应该和学生的期望值相适应。不要讲解超越期望值太多的过难档次的例题，因为无法领悟解题过程只会造成学生死记硬背的习惯；不要布置难度档次超越期望值太多的难题给学生做，不会做的练习不仅摧残学生的自信心，而且浪费学生的时间，降低了复习效果。科学的难度观不仅包括控制例题和习题的难度系数，还包正确对待括例题和习题的难度因素。应选择体现素养的题目，避免用偏怪、繁琐、过度综合的题目。在高考试卷中，除第15题以外，其余试题的综合性都是可控的。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学新高考的变革2025教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知(2025年2月17日)9.深化考试内容和形式改革。坚持立德树人，将新时代中国特色社会主义思想有机融入试题，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。加强关键能力、学科素养和思维品质考查，引导创新能力培养。注重考查基础知识、基本技能、基本方法，引导学生融会贯通、灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。朴实勤敏奉献提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学新高考变革的关键词2021：试题开放性、灵活性，减少死记硬背和“机械刷题”2022：考查关键能力学科素养，引导减少死记硬背机械刷题2023：命题基础性、综合性、应用性和创新性，学生融会贯通和灵活运用。2024：考查必备知识、关键能力和学科素养，试题应用性、探究性、开放性2025：考查关键能力、学科素养和思维品质，引导创新能力培养。考查基础知识、基本技能、基本方法，学生融会贯通、灵活运用朴实勤敏奉献又由角教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool24年高考：力学部分考点分值约为40分，电磁学部分考点分值约为48分，近代物理部分考点分值4分，热学部分考点分值6分，光学部分考点分值2分。力学、电磁学仍是考查的重中之重，并且所占分值之和为88分，为四年独立命题以来所占分值最高的一年，并且也是第一年所有解答题均以力学和电磁学内容为考点，近代物理、热学、光学部分内容全部以选择题和填空题进行考查。力学突出考查了运动过程分析、动量和能量综合、运动学图像(包括第3题的v-t图像、第6题的s-t图像、第12题的轨迹图处理)、共点力平衡等，电磁学突出考查了带电粒子在磁场中偏转、动生电磁感应、静电场场强分布与叠加等。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool粗略的试题难统计如下：容值占比约26%，中等题分值占比约61%，难题分值占比约13%，容中等题所占比重较大，使得试卷整体较为平易，相较于前三年，试卷整体难度稳中有降。在第10题（6分）和第15题第（3）问（预估7分）设置了较高的难度，对考生的物理思维能力提出了较高的要求，这样在一定程度上兼顾到了试卷的区分度。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool25年题型新变化2025年河北卷以“降低试题难度、增加思维连续性和综合性”的为目标进行了题型革新。题型分布调整：试题结构分布没有明显变化，电场知识考查没有在选择题中间出现，出现在第一题，电磁感应再次调整，出现在了计算题压轴题的位置；带电粒子在磁场场中的运动问题，还是出现在选择题最后一题。力学48分左右，电学30分左右，热学12分左右，光学8分左右。试题情境变化：题目中涉及情境的数量有所减少，今年仅有6道题涉及了情境，且都是以“盖帽子”的形式呈现，降低了提取信息的难度。实验题难度变化：实验题的难度有所增加，阅读量增加，两道实验题都是综合性实验，不再像前些年一力一电，从去年开始实验题就开始综合考查了，考查内容覆盖范围比较广，本次试卷实验创新性很强，包括实验原理、数据运算、阅读量大小等。计算题形式变化：计算题考查内容不固定，总体是一个力学和一个电学，25年是光学计算，压轴题计算今年改成电磁感应，压轴题考查内容不固定。考情分析整体难度适中难度比例容易24%中等60%较难10%极难6%朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool高考试题的难度主要体现在以下几个方面：1、试题高度灵活多变，低效率大量刷题没有效果虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活运用。而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。2、试题源于课本，但却远远高于课本源于课本而高于课本，这是高考题的命题原则。遗憾的是学生普遍没有重视，认为课本实在太简单，和高考真题完全没法比。如果研究历年高考真题，会发现有一些题目直接源自对课本题目的“改造”，这个改造的过程，体现的是提高综合性，设问方式更加灵活。为此，是否有必要在平时学习中研究课本？有必要，而模仿高考命题方式，对课本题目进行改造，是最为高效的方式。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool3、高考题不仅“难”，而且还“麻烦”这里所说的难，指的是难度很大，主要是压轴题的难度，那些题目中等水平学生建议放弃；另一种难度，就是新颖，一时难以应对。所谓的麻烦，指的是那些考生觉得不难，审题容易，可是要真正解答起来才发现，计算量非常大，步骤非常繁琐，几乎很难最终算出来；类似的情况在数学，化学上也会有。高考题为何计算量很大？这其实是命题的用意之一，就是为了考查学生的基本运算能力。遗憾的是，很多学生平时不重视解题过程，以为那样某省市时间，导致基本运算能力很弱，考场上低级失误频发。这说明，高考不仅仅考能力，还考查习惯与心理，只有在平时学习中认真解答每道题，写出完整的过程，对基本运算重视起来，才能确保看似简单的题目真正简单。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool应对策略1、在进行指导学生复习时，除了理解和把握教材编写意图外，还需要考虑学生的情况。尤其在开展一些科学探究活动时，可以参照教材提供的方案，灵活进行调整。2、指导学生复习好物理，注意理论联系实际。教材里涉及到的实验与实验相关的习题等，共计142个，实验是物理学习的基础和目标，物理学习中尤其要重视物理实验现象观察、实验设计和论证、实验数据测量和处理等。朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool二、高三复习备考策略魏县一中高三物理组介绍苗建光正高级教师

高级教师

高级教师段书玲高级教师

高级教师

高级教师殷志刚高级教师纪卫芳、、高运英、、任小雪、，一级教师朴实勤敏奉献内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学一、高三物理组分工HebeiWeixianNo.1MiddleSchool好的团队既要有分工又要有合作·课件组：，，·出题组：段书玲，，苗建光·小练组：，任小雪，·拓展变式：、纪卫芳·错题整理：高运英，朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool高三物理备课组长的职责：1、组织好每天的教研2、安排好公开课3、合理把握教学进度4、督促好定时训练和考试5、安排好考试后答题卡的分发和错题重考6、督间的合作朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北勰县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool物理组听课安排：打磨课(一二轮复习初期)示范课(骨干教师上，两)抽签课(不定期进行)诊断课(大考后进行)朴实勤敏奉献所有，仅提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool教师之间的合作与竞争1、合作是主流(课件、试题、听课、老青结对，联考看整体)2、竞争必须有(校内考看个人)3、组长带好头要付出朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。查看(V)E具(T)vnloads的位置名称名称修改日期修改日期新建文件夹(7)新建文件夹(7)2025/6/1111:052025/6/1111:05变压器变压器2024/11/1517:372024/11/1517:37磁场磁场2025/1/1414:542025/1/1414:54磁场计算题磁场计算题2025/5/1017:302025/5/1017:30第四章综合检测试卷(1)第四章综合检测试卷(1)2024/4/159:342024/4/159:34电场力电场力2025/2/2316:492025/2/2316:49电场力1电场力12025/2/2511:502025/2/2511:50电磁波电磁波2025/2/1410:002025/2/1410:00电磁感应电磁感应2025/1/1415:312025/1/1415:31电磁感应压轴题电磁感应压轴题2025/4/228:432025/4/228:43电学综合电学综合2025/4/1715:392025/4/1715:39高中物理学史与思想方法总结高中物理学史与思想方法总结2025/5/1011:242025/5/1011:24机械能静电场(2)机械能静电场(2)2025/7/89:422025/7/89:42静电场静电场2025/2/2717:452025/2/2717:45静电场3静电场32024/11/1318:182024/11/1318:18力和运动力和运动2025/5/720:032025/5/720:03力学压轴题力学压轴题2025/1/98:362025/1/98:36苗建光苗建光2025/4/1116:392025/4/1116:39牛顿运动定律牛顿运动定律2025/5/2815:312025/5/2815:31气体气体2025/1/139:322025/1/139:32曲线运动曲线运动2024/12/1716:282024/12/1716:28实验实验2025/6/1110:442025/6/1110:44万有引力万有引力2025/4/1516:592025/4/1516:59新建DOCX文档新建DOCX文档2025/3/2119:222025/3/2119:22压轴题课间用压轴题课间用2025/1/1616:292025/3/416:212025/1/1616:292025/3/416:21运动学和力学专题10+电学实验---2025年高考物理二…运动学和力学专题10+电学实验---2025年高考物理二…2025/1/98:362025/4/1010:172025/1/98:362025/4/1010:17(E:)(F:)(G:)个对象2023年12月24号作业如图所示，A河为此提出最高两点，完学O为长度相等的两根轻绳，AOB

转轴C在AB中点D的正下方，在O点处悬挂一个质量为m的物体，整个系统处于平衡状态，现将绳AO的A端缓缓向D端某著名企业，O点位置保持不动，系统仍然保持平衡，则()A.绳AO的拉力逐渐增大B.绳BO的拉力逐渐增大C.杆CO受到的压力逐渐增大D.绳AO、BO的拉力的合力逐渐增大2.如图所示，A、B、C三个物体放在水平旋转圆台上，用细线连接并固定在转轴上。已知物体与圆台间的动摩擦因数均为μ，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力；细线能承受的最大拉力为A的质量为2m

B、C的质量均为m，A、B离轴的距离为R，C离轴的距离为2R，重力加速度取g，当慢慢增加圆台转速，最先滑动的是()A.AB.BC.CD.三个物体同时滑动3.如图所示，一轻弹簧放在倾角θ=30°且足够长的光滑斜面上，下端固定在斜面底端的挡板上，上端与放在斜面上的物块A连接，物块B与物块A(二者质量均为m)叠放在斜面上并保持静止，现用大小等于的恒力F平行斜面向上拉B，当运动距离为L时B与A分离。下列说法正确的是()A.弹簧处于原长时，B与A开始分离B.弹簧的劲度系数为C.弹簧的最大压缩量为L本卜实始运动勒鑫A刚奏离截过程中，两物体的动能一直增大2023年2月4号作业1.如图所示，有一个间距为d=0.3m的平行光滑金属导轨与水平面成θ=53°放置，通过光滑圆弧绝缘件与另一个光滑的水平金属导轨平滑对接，其中轨道AA'BB'部分间距为d，轨道BB'DD'部分间距为d/₃。在cd棒的下方区域内存在与导轨平面垂直、磁感应强度大小为B₁=2T的匀强磁场，AA'CC'之间存在竖直向上、磁感应强度大小为B₂=1T

的匀强磁场。导轨的下端接有阻值为R=2Ω的电阻，在导轨的上端垂直于导轨用锁定装置锁定有一质量为m₂=1kg

的导体棒cd,长度为L=0.6m,电阻为r=4Ω。另有一质量为m₂=1kg的导体棒ab垂直于导轨,与cd棒相距x;=2m，以大小为v₀=8m/s的速度沿导轨向上，经过t₂=0.47s，ab棒运动到cd棒位置时，锁定装置解除cd棒的锁定，ab棒与cd棒碰撞合在一起继续向上经过绝缘件到达AA'时，在BB'由另一个锁定装置锁定的导体棒ef

解除锁定，导体棒ef质量为kg,之后它们分别在各自轨道运动。当棒abcd运动到BB'时，速度已达到稳定，之后被锁定装置锁住，ef棒再运行x₃=20m到达CC'处。CC'右侧有一根劲度系数k=1N/m的轻质弹簧水平放置，处于原长，右端固定，左端与一质量为的绝缘棒gh(长度为L)拴接(拴接点在棒gh的中点)。最终ef棒²沿水平导轨与gh棒发生碰撞后即刻合在一起，且此后始终做简谐运动。三个导体棒始终与导轨接触良好，不计金属导轨及其他电阻，且所有导体棒长度，电阻，单位长度的电阻都相等，不计任何摩擦，忽略连接处的能量损失。(重力加速度求：(1)ab棒运动到cd棒位置时的速度大小以及碰撞后瞬间棒两端的电势差大小；(2)整个运动过程中产生的焦耳热；(3)ef棒和gh棒碰撞后始终做简谐运动，请以两棒碰撞第一次速度变为0时作为计时起点，向右为正方向，写出该简谐运动的振动方程。(已知弹簧振子振动式其中m为振子质量，k为弹簧劲度系数。可以用F——x图像下的面积代表力F做的功)2.如图甲所示，质量为m、粗细均匀总电阻为R=1Ω、边长为L=1m的正方形金属框ABCD由静止开始下落(计时开始)，经过一段时间进入磁感应强度为B₁=IT的第一个有界匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里与金属框面垂直，沿水平方向的上下边界1、2之间的距离为d；磁感应强度为B₂的第二个有界匀强磁场在第一个正下方，方向垂直纸面向里与金属框面垂直，沿水平方向的上下边界3、4之间的距离也为d。计时开始后，金属框的动量与时间的关系图像如图乙所示，AB边在(时离开边界2，当CD边刚到达边界3时安培力的功率为AB边在t₂时刻离开边界4，不计空气阻力，重力加速度为求：(1)cd边刚到达边界1时金属框的动量p₁；(2)金属框在穿越两个匀强磁场的过程中机械能的减少量及CD2023年1月20号作业1.如图所示为一种带电粒子电磁分析器原理图。在xOy平面的第二象限存在垂直平面向外，磁感应强度大小为B

的匀强磁场，第三象限有一离子源C飘出质量为m、电荷量为q、初速度为0的一束正离子，这束离子经电势差为的电场加速后，从小孔A垂直x轴射入磁场区域，小孔A离O点的距离为在x轴正向放置足够长的探测板；t时间内共有N个离子打到探测板上。不考虑离子重力和离子间的相互作用。(1)求离子从小孔A射入磁场后打到板上的M的坐标；(2)若离子与挡板发生弹性碰撞，则探测板受到的平均冲击力为多少?(3)若离子源C能飘出两种质量分别为2m和m、电荷量均为+q的甲、乙两种离子，离子从静止开始经如图所示的电压为U的加速电场加速后都能通过A垂直磁场射入磁场区域，如图乙所示现在y轴上放置照相底片，若加速电压在(U-△U)到之间波动，要使甲、乙两种离子在底片上没有交叠，求△U与U的比值要满足什么条件?(4)在x轴正向铺设足够长的光滑绝缘板，如图丙所示。离子打到板上后垂直板方向的碰后速度总是碰前该方向上速度的0.6倍，平行板方向上分速度不变，在板上M点的右边有边界平行于y轴的宽为d的有界磁场磁感应强度也为B，磁场竖直方向足够长，若要求离子在磁场中与板碰撞3次后(M点除外)水平离开磁场右边界，则磁场宽度d应满足什么条件?2.如图所示，在xOy平面内的第二象限有一个圆形匀强磁场区域，其边界与x轴相切于)点，磁场方向垂直于纸面向外，磁感应强度大小为B=IT，磁场区域的半径为R=2m，第一象限内有一条抛物线OQP(图中虚线所示)，P(4m，0)是x轴上的一点，抛物线OQP上方存在沿y轴负方向的匀强电场，场强从A点向第二象限发射大量带正电的某种粒子，粒子的速率均为v₀(未知)，质量均为电荷量均为(所有粒子均可到达P点，不计粒子的重力和粒子间的相互作用。(1)已知粒子1沿与x轴正方向成θ₁=60°的方向进入磁场后平行于x轴从磁场中射出，求初速度v₀的大小；(2)粒子2沿与x轴正方向成θ₂=120°的方向进入磁场，求它从A点运动到P点所用的时间t(结果保留2位有效数字)；(3)求电场的边界线OQP的轨迹方程。3.如图所示的直角坐标系中，在xOz平面上方空间存在沿y轴负方向的匀强电场，xOz平面下方空间存在沿x轴正方向的匀强磁场，电场强度、磁感应强度均未知，坐标(-2d，d，0)处一电荷量为q、质量为m的带电粒子以速度v₀沿x轴正方向飞出，从坐标原点O进入匀强磁场，该粒子在磁场中的8dy，不计重力，求；2022年12月24日)可非都是第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool

压力为4N，质量为1kg的可视为质点物块m恰好与竖直挡板接触，已知M、m间动摩擦因数μ=0.5，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。初始两物体均静止，某时刻开始M受水平向左的拉力F作用，F与M的位移x的关系式为F=3+0.5x(其中,F的单位为N,x的单位为m),重力加速度g=10m/s²,下列表述正确的是()A.m的最大加速度为4m/s²B.m的最大加速度为5m/s²C.竖直挡板对m做的功最多为48JD.当M运动位移为24m过程中，木板对物块的冲量大小为12N·s2.一个士兵坐在皮划艇上，他连同装备和皮划艇的总质量是M=120kg，这个士兵用自动步枪在t=2s内沿水平方向连续射出20发，每发的质量是m=10g，离开枪口时相对步枪的速度是v₀=800m/s，射击前皮划艇是静止的，不考虑水的阻力。则以下说法正确的是()A.每次射击后皮划艇的速度改变量都相同B.每次射击后皮划艇的速度改变量都不同，若射出第n发，则C.连续射击20发后皮划艇的速度是0.67m/sD.连续射击时枪受到的平均反冲作用力是40N3.如图，顶端固定一滑轮的斜面高h、质量为2m、倾角θ=60°，置于斜面顶端的小物体质量为m(可视为质点)，一长度远大于斜面斜边长度的轻绳一端与小物体连接、另一端固定在竖直墙壁离水平地面高也为h处。(滑轮质量、一切接触面之间的摩擦均不计，重力加速度为g)则放手后小物体沿斜面下滑过程中，如果以水平地面为参考系和重力势能零势面，以下说法正确的是()A.物体受到斜面的支持力不做功B.轻绳拉力对物体和斜面组成系统不做功C.物体到达斜面底端时，其动能为.物体到达斜面底端时，斜面机械能为gh4.质量均为m的木块A和B，并排放在光滑水平面上，A上固定一竖直轻杆，轻杆上端的O点系一长为L的细线，细线另一端系以质量为M小球C。现将C球拉起使细线水平伸直，并由静止释放C球。下面说法正确的是()A.A、B、C系统动量守恒B.小球C到达最低部时速度为C.小球C到达左侧最高点时速度为零D.小球第一次达到最低部时木块A、B分离5.如图所示，一块质量为M的长木板停在光滑的水平面上，长木板的左端有挡板，挡板上固定一个水平轻质小弹簧。一个质量为m的小物块(可视为质点)以水平速度v₀从长木板的最右端开始向左运动，与弹簧发生相互作用后(弹簧始终处于弹性限度内)，最终又恰好相对静止在长木板的最右端。以下说法正确的是()A.物块的最终速度为v₀B.长木板的最终速度为v₀2023年1月12日高中物理作业学校：考号：一、单选题1.如图所示，长度为l的轻杆上端连着一质量为m的小球A(可视为质点)，杆的下端用铰链固接于水平面上的O点。置于同一水平面上的立方体B恰与A接触，立方体B

的质量为M。今有微小扰动，使杆向右倾倒，各处摩擦均不计，而A与B刚脱离接触的瞬间，杆与地面夹角恰为π/6，重力加速度为g，则下列说法正确的是()A.A与B刚脱离接触的瞬间，A、B速率之比为1∶2B.A与B刚脱离接触的瞬间，B的速率为C.A落地时速率为g₁D.A、B质量之比为2∶12.如图所示的装置，两根完全相同、轴线在同一水平面内的平行长圆柱上放一均匀木板，木板的重心与两圆柱等距，其中圆柱的半径r=2cm，木板质量m=5kg，木板与圆柱间的动摩擦因数μ=0.2，两圆柱以角速度ω绕轴线作相反方向的转动。现施加一过木板重心且平行圆柱轴线的拉力F于木板上，使其以速度v=0.6m/s沿圆柱表面作匀速运动。下列说法中正确的是()A.不论ω多大，所需水平拉力恒为10NB.ω越大，所需水平拉力也越大C.若ω=40rad/s,则水平拉力F=6ND.若ω=40rad/s，水平拉力恒为20N，则木板做匀加速运动3.有一轨道平面与赤道平面重合的侦察卫星，轨道高度为R，飞行方向与地球自转方2023年1月20作业1.如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率V运行，初速度大小为02的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示。已知v₂>v₁,物块和传送带间的动摩擦因数为μ，物块的质量为m。则()A.t₂时刻,小物块离A处的距离最大B.0~t₂|时间内，小物块的加速度方向先向右后向左时间内，因摩擦产生的热量为时间内，物块在传送带上留下的划痕为2.如图所示，一足够长的光滑直杆水平固定，半圆形光滑细轨道竖直固定在地面上，水平轨道与水平地面的间距为H=0.4m,半圆轨道的半径为R=0.3m。小球A、B用不可伸长的细线连接，小球A套在水平杆上，小球B套在半圆形细轨道上，初始时两球均静止且轻绳呈竖直伸直状态。A、B两球的质量分别为杆和圆轨道在同一竖直面内，重力加速度g取10m/s²。现对A球施加一水平向右的恒力F，使A球沿杆向右运动，则下列说法正确的是()A.当A球运动到O点正上方时，B球重力势能的增加量为2.5JB.当A球运动到O点正上方时，A、B两球的速度大小之比为4：3C.若水平恒力F=50N，当两球速度大小相等时，它们的速度大小为D.若水平恒力F=50N，当两球速度大小相等时，它们的速度大小为3.如图所示，完全相同的两个弹性环A、B用不可伸长的，长为L的轻绳连接，分别套在水平细杆OM和竖直细杆ON上，OM与ON在O点用一小段圆弧杆平滑相连(圆弧长度可忽略)，且ON足够长。初始时刻，将轻绳拉至水平位置伸直，然后静止释放两个环，此后某时刻，A环通过O点小段圆弧杆，速度大小保持不变，重力加速度为g，不计一切摩擦，则下列说法正确的是()A.当B环下落至轻绳与竖直方向夹角θ=60°时，A环的速度大小为B.A环到达O点时速度为C.A环经过O点开始，追上B环用时为D.A环追上B环时，B环的速度为C.弹簧的最大弹性势能为长木板和小物块组成的系统最终损失的机械4.如图所示，有两条位于同一竖直平面内的光滑水平轨道，相距为h，轨道上有两个物体A和B质量均为m，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接。在轨道间的绳子与轨道成30°角的瞬间，物体A在下面的轨道朴实54.54奉献考，得河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool魏县第一中学备考策略——————-四轮复习一轮复习二轮复习三轮复习四轮复习全面铺开专题复习强化考练保夯实基础知识提升关键能力提升应试技巧回归课本一轮二轮三轮四轮5月10——1月30号2月1——4月104月11——5月205月20——6月6号朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。高考的双基夯实阶段(第一轮)复习，基本目标为必备知识的全面在现、关键能力(理解能力、推理能力、分析与综合的能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力)的全面梳理，在此过程中，必备知识是复习的聚焦，关键能力是复习的兼顾，广度是复习的聚焦，深度是复习的兼顾高考双基夯实阶段之后的强基优能阶段(第二、三轮)复习，基本目标为必备知识的繁支强干、关键能力的巧思善用。在此过程中，关键能力的情境触发与灵活运用是复习的聚焦、必备知识的主干厚植与缺漏查补是复习的兼顾，深度是复习的聚焦，广度是复习的兼顾朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学四个轮次的复习是一个整体，在进行一轮复习时，不仅要清楚一轮复习怎样做，还要清楚二轮、三轮、四轮如何复习，二轮、三轮、四轮复习时课堂教学是什么样，不能等到一轮复习完了再去研究后面轮次的复习，高三一年要做好统筹安排。不跨越阶段。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool一、一轮复习目标·1、对基础知识、基本技能全面、深入的理解和灵活运用·2、提高解决问题的综合能力，提升解题方法与技巧3、提升审题、表达、解题规范等应试实战能力朴实勤敏奉献课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学二、指导思想HebeiWeixianNo.1MiddleSchool·1.研究新课标、新教材、新教参、新高考评价体系，研究学情，教法。·2.重视课本、调控难度、全面细致、滴水不漏。·3.勤研高考试题，明确高考方向，加强针对性和实效性·4.选择基于学情的试题，有的放矢；教师跳入题海、学生跳出题海。朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。物理2017版(2020修订)与实验版课标对比考点的变化序号序号删除11用力的合成与分解分析日常生活中的问题22举例说明功是能量转化的量度33通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系44用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与动能变化的关系55知道动量守恒定律的普遍意义66了解惠更斯原理，能用其分析波的反射和折射77活动建议“拍摄激光照射针尖时的衍射照片”88通过实验，了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用99知道饱和汽、未饱和汽和饱和气压。了解相对湿度。1010举例说明空气的相对湿度对人的生活和植物生长的影响。1111初步了解熵是反映系统无序程度的物理量。1212会用半衰期描述衰变速度1313能简单解释轻核与重核内中子数、质子数具有不同比例的原因。1414知道链式反应的发生条件，了解裂变反应堆的工作原理。1515了解常用裂变反应堆的类型，知道核电站的工作。1616初步了解恒星的演化。初步了解粒子物理学的基础知识。1717比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点1818了解康普顿效应1919知道电子云，初步了解不确定关系2020了解人类直接经验的局限性。体会人类的探究是不断深入的本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。旧版教材高中物理学生必做实验旧版教材高中物理学生必做实验必修1必修11.研究匀变速直线运动1.研究匀变速直线运动2.探究弹力和弹簧伸长的关系2.探究弹力和弹簧伸长的关系3.验证力的平行四边形定则3.验证力的平行四边形定则4.验证牛顿运动定律4.验证牛顿运动定律必修2必修25.探究动能定理5.探究动能定理6.验证机械能守恒定律6.验证机械能守恒定律选修课程的物理实验选修课程的物理实验选修3-1选修3-11.测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)1.测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)2.描绘小电珠的伏安特性曲线2.描绘小电珠的伏安特性曲线3.测定电源的电动势和内阻3.测定电源的电动势和内阻4.练习使用多用电表4.练习使用多用电表选修3-2选修3-25.传感器的简单使用5.传感器的简单使用选修3-3选修3-36.用油膜法估测分子的大小6.用油膜法估测分子的大小选修3-4选修3-47.探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度7.探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度8.测定玻璃的折射率8.测定玻璃的折射率9.用双缝干涉测光的波长9.用双缝干涉测光的波长选修3-5选修3-510.验证动量守恒定律10.验证动量守恒定律老教材老教材新教材本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法作责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool四、物理差异部分差异部分2020版描述2020版描述一、整体结构(前言+学业质量水平)一、整体结构(前言+学业质量水平)1.含详细前言，阐述修订背景、指导思想(如主义指导、立德树人)、基本原则(4项：政治方向、时代要求等)：2.学业质量分为5级水平，详细描述每级在物理观念、科学思维等四方面的表现：3.学业质量与考试关系：水平2为高中毕业合格考依据，水平4为高考等级考依据1.含详细前言，阐述修订背景、指导思想(如主义指导、立德树人)、基本原则(4项：政治方向、时代要求等)：2.学业质量分为5级水平，详细描述每级在物理观念、科学思维等四方面的表现：3.学业质量与考试关系：水平2为高中毕业合格考依据，水平4为高考等级考依据二、课程理念(评价导向)二、课程理念(评价导向)第5条：“注重过程评价，促进学生核心素养的发展”，强调评价的诊断、激励功能，构建“重视结果亦重视过程”的评价体系第5条：“注重过程评价，促进学生核心素养的发展”，强调评价的诊断、激励功能，构建“重视结果亦重视过程”的评价体系三、学科核心素养(科学态度与责任)三、学科核心素养(科学态度与责任)“科学态度与责任”：强调“遵守道德规范，保护环境并推动可持续发展的责任感”，未提及国家利益相关表述“科学态度与责任”：强调“遵守道德规范，保护环境并推动可持续发展的责任感”，未提及国家利益相关表述四、课程目标(情感态度维度)四、课程目标(情感态度维度)课程目标聚焦“形成物理观念、发展科学思维、提升探究能力、树立科学态度”，未明确提及对国家科技成就的情感认同课程目标聚焦“形成物理观念、发展科学思维、提升探究能力、树立科学态度”，未明确提及对国家科技成就的情感认同五、课程内容(新增国家战五、课程内容(新增国家战1.必修3“能源与可持续发展”：仅提及“可再生/不可再生能源”“环境保护”，无碳达峰、碳中1.必修3“能源与可持续发展”：仅提及“可再生/不可再生能源”“环境保护”，无碳达峰、碳中朴实勤敏奉献内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现河北勰县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool差异部分差异部分2020版描述2020版描述略与科技案例)略与科技案例)和相关内容；2.必修3“电磁场与电磁波初步”：仅提及“手机、卫星通信是电磁波应用”，未强调我国技术进展和相关内容；2.必修3“电磁场与电磁波初步”：仅提及“手机、卫星通信是电磁波应用”，未强调我国技术进展六、实施建议(教学手段)六、实施建议(教学手段)教学建议提及“重视科学探究能力的培养和信息技术的应用”，但未具体展开信息技术与AI的融合：实验建议侧重传统器材(如打点计时器、弹簧测力计)的使用教学建议提及“重视科学探究能力的培养和信息技术的应用”，但未具体展开信息技术与AI的融合：实验建议侧重传统器材(如打点计时器、弹簧测力计)的使用七、教材编写建议(内容维度)七、教材编写建议(内容维度)教材编写建议含四个维度：编写原则、内容选择、内容呈现、辅助资源(如信息技术应用、其他社会资源)教材编写建议含四个维度：编写原则、内容选择、内容呈现、辅助资源(如信息技术应用、其他社会资源)朴实勤敏奉献本题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。时间时间知识点知识点5.1—5.75.1—5.7运动的描述匀变速直线运动运动的描述匀变速直线运动5.8—514.5.8—514.重力弹力摩擦力重力弹力摩擦力5.15—5.215.15—5.21力的合成与分解力的合成与分解5.22—5.285.22—5.28共点力的平衡实验共点力的平衡实验5.29—-6.45.29—-6.4牛顿运动定律牛顿运动定律6.5—6.116.5—6.11运动的合成与分解运动的合成与分解6.12—6.186.12—6.18抛体运动抛体运动6.19—6.256.19—6.25圆圆6.26—7.26.26—7.2万有引力与航天万有引力与航天7.3—7.97.3—7.9功和功率功和功率7.10—7.167.10—7.16动能定理动能定理7.17—7.237.17—7.23机械能守恒定律机械能守恒定律7.24—7.307.24—7.30动量定理动量定理7.31—8.67.31—8.6动量守恒定律动量守恒定律8.7—8.138.7—8.13电场力电场能电场力电场能8.14—8.208.14—8.20电容器带电粒子在电场中的运动电容器带电粒子在电场中的运动8.21—8.278.21—8.27恒定电流恒定电流8.28—9.48.28—9.4电学实验电学实验本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学三、课堂模式HebeiWeixianNo.1MiddleSchool复习课习题课试卷讲评课朴实勤敏奉献俱件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北懿县第一中学1.打磨课上课地点统一为：二楼报告厅。2.打磨课需同学科参加以及同类别备课组长参加，(如：语文打磨课，历史地理政治备课组长必须参加，欢迎带本学科参加)。3.其他备课组长欢迎参加。朴实勤敏奉献本i果件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，河北魏县第一HebeiWeixianNo.1Middle一、复习课：大单元法、用好教材公正教育做到•(1)深入研究教材：全面深入研究教材，吃透教材，挖掘到位。•(2)敢于超越教材：做到源于教材、高于教材、活化教材，与时俱进补充更新教材相关内容，把教材“用活”。•(3)正确使用教材：除正文外也要重视做一做、科学漫步，拓展学习，STSE等朴实勤敏奉献容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool复习课模式1、学生看课本做课后习题和章末AB卷2、把知识点以题目的形式再现，学生先做后批改，暴露学生知识点的盲区和误区把知识点梳理提升为能力训练。3、学生对照错误自行纠错，然后教师依据错误的情况以及知识的重点难点疑点进行精讲，提高课堂效率。起到巩固知识、深化知识、提升能力的作用。4、归纳方法、模型、总结规律。5、勤归纳总结、进行知识梳理：每一单元学生自己总结朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法制责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool1.抓基础，重在对主干知识的纵深理解(1)重视教材：依标据本，一轮要有课标，学生要把课本准备齐全。(2)重视基础知识复讲复习课也要先对基础知识进行系统性复习，绝对不能把一轮复习变成以讲题为主朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool1.要抓基础，重在对主干知识的纵深理解(3)对主干知识，要进行纵深理解。以变压器这一节为例，复习完这一节，学生牢牢记住了的固定结论，常见的习题进行解答，这样的效果是靠不住的。我们在讲解这一节时应该在为什么上下功夫，把基本原理讲清楚，也就是每一匝线圈的磁通量变化率相同。再结合如下几个新情境：朴实勤敏奉献河北勰县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool情境一：另加一个单匝线圈，进一步加深对“每一匝线圈的磁通量变化率相同”的理解2022年山东朴实勤敏奉献丁习参考，得转河北魏县第一中学情境二：开放式铁芯，要求学生分析漏磁不可忽略时，原副线圈电压的关系、能量的转化情况等朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北勰县第一中学情境三：“日字型”铁芯，有选择性的拔高训练那么学生对这个公式的理解就能够基本上到位，在遇到相关问题时脑海中浮现的不仅仅是公式，更负载有其基本的原理，这样的基础知识才是有血有肉的立体的。朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法制责任。也不能光靠记忆，要把这个公式怎么来的让学生自己推一再对这个推导过程主要依靠功率关系加以强调。学生能理解电流关系既依赖于匝数比又依赖于功率关系才能成立，遇到相关试题才不会做错。2021年河北这两点理解清楚了就基本上把基础打好了，至于自耦变压器、电压互感器、电流互感器，变压器电路的动态分析，一原多副的变压器等都是建立在以上两点的基础之上。如果只是要求学生背住两个公式，剩下的就是疯狂刷题，就本末倒置了，基础不牢地动山摇。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool2.建构物理模型，积累物理模型，使用物理模型把概念、规律应用到具体情境中的桥物理模型。物理模型是物理概念规律的具体承载物，就是要把概念和规律附着在具体的物理模型上，让概念规律具体化。物理模型是解决物理问题的直接工具。例如牛顿第二定律的模型有瞬时加速度模型、连接体模型、叠加体模型等等，以连接体模型为例，就是建立两物块由细绳连接放在水平面上，施加一个外力，拉着两物块一起加速，分析加速度、速度、绳上拉力的相关规律，就成为一个模型。朴实勤敏奉献本1题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiW正确教育在分析一个车头拉着车厢运行的问题时，我们可以把车头和车厢抽象为两个连接的物块，就成为了连接体模型，这其实就是物理建模的过程，连接体的相关规律就成为了解决这个问题的具体工具，使问题决。积累物理模型是学生物理水平由合格走向优秀的必经之路。朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法制责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool3.进行物理思维方法训练，发展物理思维能力基础题主要靠知识体系，中等问题靠物理模型，特别难的问题或者特别复杂的问题，比如高考的压轴题，只靠知识体系、积累模型是不够的。培养物理尖子生的终极秘籍是感悟物理思维方法，发展物理思维能力。朴实勤敏奉献河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool二、习题课要选能暴露学生的问题，能校正学生问题的题；要选高考必考的题；要选学科知识相对综合的题；要选思维、能力要求比较典型的题；太难太怪的题不选；表达不规范、不严密的题不选；·没有针对性、代表性的题不选；没有启发性的题不选；自己没做过的题不选要选对学生有启发，有引领的题；·要选背景材料，设问角度新的题；要选能拓展，迁移的题。太难太怪的题不选；表达不规范、不严密的题不选；没有针对性、代表性的题不选；没有启发性的题不选；自己没做过的题不选朴实勤敏奉献件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学习题课讲什么？(1)讲典型错误与错因(2)讲审题和解题思路(3)讲规律、方法、技巧(4)讲发散思维和变化(5)讲好规范作答朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学习题课模式HebeiWeixianNo.1MiddleSchool·1.学生先做后改，课前发答案，先让学生自查自纠，小组讨论，把要评讲的问题降到最少；2.课上用好表扬和批评，通报做题情况，让学生明确自己的地位。3.按题型出错率多少顺序讲先评出学生错误所在和错误原因，然后再讲正确的思路、方法、步骤。4.用变式和拓展，夯实知识盲点和误区达到提升能力的目的。5.把做错的题目改正过来，尤其是计算题要按照答案标准重新整理。做到“全过关，零错误”。6.抓规范答题培养好习惯。朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool1、自学议学出示正答率，先让学生自查自纠，小组讨论，把要评讲的问题降到最少2、展学《正确教育提问议学情况，学生上黑板展示朴实勤敏奉献提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学4.如图所示，DO是水平面，AB是斜面，初速度为v₀的物体从D点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为零。如果斜面改为AC，让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为零，则物体具有的初速度(已知物体与斜面及水摩擦因数处处相同且不为零，不计B、C处能量损失A.等于B.大于C.小于D.取决于斜面学生展点评朴实奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北勰县第一中学母题：必修二P1004.如图8-5所示，某一斜面的顶端到正下方水平面O点的高度为h，斜面与水平面平滑连接。一小木块从斜面的顶端由静止开始滑下，滑到水平面上的A点停下。已知小木块与斜面、水平面间的动摩擦因数均为μ，求木块在水平面上停止点A的位置到O点的距离x，并讨论：x与斜面倾角θ的大小是否有关?母亲教育朴实勤敏奉献河北魏县第一中学3试卷讲评课我们学校针对试卷讲评常出现的问题，专门制定了关于试卷讲评课的几步骤。1考老师随同学生同步考试，限时做题，和学生感同身受，在讲解时更能体会各个试题的难度，和解法。考及时教间对答案，分享各个题自己做时的感受，想法，思路。同时总结各题的不同解法，变式。真正做到一题多解，发散思维，拓展思路，让学生多动脑。真正做到一题多变，对这一类题有一个系统认识，整体把控。让对各个题的各个解法了如指掌，胸有成竹。朴实勤敏奉献本课题内容课件由正确教育及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北勰县第一中学2.查在试卷讲评前，教师要做好测试情况的统计与分析，明确学生基础知识的缺陷，明确教学的基本情况及改正的意见。既然要考试，考完就得评，要评就得评好，考试后应做大量的统计工作，比如选择题，每一小题的错误率是多少，哪些题的错误较多。学校还有专门的补弱安排，并不是对题错的少的学生放弃。我们张校长对学校管理理念：托底拔高促中间，尤其托底经常讲，家长孩子选择了魏县一中，一定要对的起人家对我们的信任，最后整体提升学校管理与学生成绩。对于主观性题目，分别统计出每一小题的得分量，然后再分析学生错误的原因，以便了解学生知识和能力的缺陷及教师在教学中存在的问题。只有在教与学双方彼此了解的前提下，试卷讲评课才会更具针对性和实效性。2.正确表示朴实勤敏奉献及原创提供学习参考，得转载传播复制摘录原创内容用于其他用途，一经发现追究其法律责任。河北魏县第一中学HebeiWeixianNo.1MiddleSchool3.评评分为学生自评和教师总评。学生在教师讲评试卷前通过自评的方法先对试卷进行订正，再对一些