西藏大学学生手册

-西藏大学学生手册21928西藏大学学生手册报告大纲 27259一、总则与基本规范 2268121.1手册编制目的与适用范围 2126341.2学生基本权利与义务界定 324748二、学籍管理制度 5163592.1入学注册与资格复查流程 51462.2课程修读与成绩考核标准 629095三、校园生活与行为规范 8231893.1日常行为准则与文明公约 8110003.2宿舍管理与安全卫生规定 96460四、奖助贷勤政策体系 11279904.1奖学金评定办法与流程 1173624.2助学金申请及助学贷款细则 1212800五、违纪处分与申诉机制 14214245.1违纪行为分类与处理程序 1498775.2学生申诉委员会运作规则 1512667六、附则与实施说明 17173426.1手册解释权归属与修订机制 17314936.2相关配套文件索引与生效日期 18西藏大学学生手册报告大纲一、总则与基本规范1.1手册编制目的与适用范围本手册的编制旨在为西藏大学全体在校学生提供明确的行为准则与制度依据，确保校园教育教学秩序的稳定运行。作为学校管理学生事务的基础性文件，其核心功能在于将国家法律法规、教育主管部门规章以及学校章程的具体要求转化为可操作的学生行为规范。通过系统梳理学生在入学注册、课程学习、日常考勤、奖惩评定及毕业离校等各个环节的权利与义务，帮助新生快速适应大学生活，引导高年级学生树立法治观念与责任意识。适用范围覆盖西藏大学所有全日制普通本科、专科及研究生学历教育学生，同时也适用于在校期间的留学生及港澳台学生。凡持有本校学籍并在册学习的各类学生，均需严格遵守本手册规定。对于非学历教育的进修生、旁听生及其他临时来访人员，参照本手册相关条款执行或另行制定补充规定。手册内容涵盖思想政治素质、学术道德规范、校园安全纪律、生活行为准则等多个维度，构成学生评价与管理的完整闭环。近年来，随着高等教育改革的深化与学生群体结构的变化，学生违纪类型呈现出新的特点。传统违规多集中于课堂考勤与宿舍管理，而当前网络言论失范、学术不端及心理健康危机干预等新型问题占比显著上升。下表展示了近三年学生主要违纪类型的分布变化趋势：年份课堂考勤类(%)宿舍管理类(%)学术不端类(%)网络言行类(%)其他类(%)202145.232.18.59.25.0202238.628.412.314.56.2202331.522.718.920.16.8数据表明，学术诚信与网络文明已成为当前学生管理的重点难点领域，这直接决定了本手册在修订过程中对学术规范章节和网络行为约束条款的强化力度。手册不仅强调事后惩戒，更侧重于事前预防与教育引导，通过明确红线底线，营造风清气正的育人环境。所有学生应当熟知并内化手册精神，将其作为日常言行的基本遵循，共同维护西藏大学良好的校风学风。1.2学生基本权利与义务界定学生享有参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学设施、设备、图书资料及网络资源的权利。西藏大学作为西藏自治区最高学府，致力于为学生提供公平、优质的教育环境，确保每位学生在学术探索与社会实践过程中获得充分支持。学生有权依据学校规定在校内组织、参加学生团体，并在法律允许范围内开展活动，同时可按照章程参与民主管理，对学校工作提出意见和建议。在学业发展方面，学生拥有申请奖学金、助学金及贷款的权利，并可根据自身情况申请转专业或修读双学位。学校设立完善的困难补助机制，针对家庭经济困难学生提供专项资助，确保无一人因贫失学。学生还可对学校的处分决定提出申诉，维护自身合法权益，学校设有专门的申诉处理委员会，保障程序公正透明。受教育权是学生的核心权利之一，学校承诺不随意限制学生正常的学习进度与考核方式。对于违反校规的学生，学校在做出处理决定前必须听取本人陈述和申辩，处理结果需书面告知并说明理由。学生应当自觉遵守宪法和法律、法规，遵守学校的管理制度，尊重社会公德，维护国家统一和民族团结。作为西藏地区的重要教育机构，西藏大学特别强调学生需自觉维护国家安全和社会稳定，坚决反对一切形式的分裂主义活动。学生有义务按时缴纳学费及相关费用，完成规定的学习任务，达到毕业要求。在校期间，学生应尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，培养良好的道德品质和行为习惯。对于违反纪律的行为，学生需承担相应责任，接受学校的批评教育或纪律处分。学生在享受权利的同时，必须履行保护学校财产、爱护教学设施的义务。不得损坏公物、浪费资源，发现安全隐患应及时报告。学生还应积极参与校园文化建设，营造和谐向上的学习氛围，为学校的长远发展贡献力量。部分学生权利行使情况统计如下表所示：权利类型2021年申请人数2022年申请人数2023年申请人数奖学金申请185021002350助学金申请98010501120申诉案件数121518转专业申请456278数据表明，学生对权益保障的参与度逐年提升，反映出学校权利救济渠道的畅通与信任度的增强。同时，义务履行情况总体良好，违纪率呈下降趋势，体现了学生群体整体素质的稳步提高。二、学籍管理制度2.1入学注册与资格复查流程新生入学后须在规定期限内持录取通知书及有效身份证件到西藏大学指定地点办理注册手续。未按时报到且未向学校请假或经请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，一律视为放弃入学资格。特殊情况下需延期报到的学生，必须提前提交书面申请及相关证明材料，经所在学院审核并报教务处批准后方可生效，延期时间原则上不得超过两周。每学期开学时，在籍学生应按学校规定完成注册程序。家庭经济困难学生可依据相关规定申请助学贷款或临时困难补助，凭相关证明文件先行办理注册手续。未按学校规定缴纳学费或其他不符合注册条件的学生，不予注册，不得参加教学活动及考试。对于保留学籍、休学或参军入伍复学的学生，须在返校后及时办理复学注册，并按规定提交相应审批材料。入学三个月内，学校将组织对全体新生进行资格复查。复查内容涵盖录取通知、考生档案、身份证明、体检结论及专业测试成绩等关键信息。各学院成立复查工作组，通过调阅原始档案、现场核验证件、开展专业面试等方式逐一核实。凡发现弄虚作假、徇私舞弊行为者，一经查实，立即取消入学资格；已注册的学籍予以注销，并通报生源所在地省级招生考试机构。复查期间发现的异常情况按以下标准分类处理：问题类型具体情形处理措施身份不符冒名顶替、伪造身份信息取消入学资格，移交公安机关处理材料造假学历证书、高考成绩、体检报告等虚假取消入学资格，记入诚信档案专业不适艺术体育类专业测试成绩不达标调整至普通专业或取消录取资格健康原因患有严重疾病不宜在校学习保留入学资格一年，康复后重新申请资格复查结果由教务处统一汇总并公示五个工作日。公示无异议后，正式取得学籍并录入全国高等教育学生信息系统。复查中发现的普遍性问题，学校将形成专项分析报告，用于优化后续招生录取与培养方案。2.2课程修读与成绩考核标准学生修读课程须严格遵循专业培养方案规定的课程体系与学分要求。每学期开学初，教务处发布选课通知，学生通过教务系统自主完成必修与选修课程的注册。必修课必须全部修满，选修课中包括通识教育选修课、专业方向选修课及跨学科选修课，各类课程需达到最低学分门槛方可毕业。跨专业选修课程经所在学院审批后，其成绩可计入总学分，但计入比例不得超过毕业总学分的百分之二十。课程考核采取过程性评价与终结性评价相结合的方式。平时成绩由出勤情况、课堂表现、作业质量及阶段性测验构成，占比原则上不低于百分之四十；期末考试成绩或论文答辩成绩占比不高于百分之六十。体育类课程实行随堂考核制，依据学生体能测试数据与技能掌握程度综合评定。艺术类及实践类课程则侧重作品展示与实操能力评估，具体评分标准由各开课单位制定并报备教务处。成绩采用百分制记录，六十分为合格线。不及格课程必须参加补考，补考安排在下一学期开学前一周进行。补考仍不合格者，须申请重修。重修期间学生需重新缴纳相关费用，并跟随新班级上课或按学校规定参加自学辅导。重修课程的成绩单上如实记载“重修”字样，最终绩点按实际得分计算，不再保留原始不及格记录。关于不同学习阶段的成绩认定规则，现行制度对转专业、休学复学及交流访学学生的学分转换有明确界定。转入专业时，已修读且成绩合格的课程若与新专业培养方案中的课程名称、内容高度一致，经学术委员会审核后可直接置换学分；若存在差异，则需补充相应课程或参加专项考核。休学复学学生，原已修课程成绩继续有效，无需重新修读。以下表格展示了西藏大学现行学籍管理中关于课程成绩等级与绩点的对应关系，以及不同考核方式下的权重分配参考：百分制分数段等级评定绩点换算备注90-100优秀4.0-5.0核心课程高分可获推免资格加分80-89良好3.0-3.9奖学金评定主要依据区间70-79中等2.0-2.9正常毕业要求达标区间60-69及格1.0-1.9仅允许一次补考机会60以下不及格0需重修，不计入平均绩点考核环节必修课程权重选修课程权重特殊说明平时成绩40%30%含考勤、作业、小测期末考试60%70%闭卷考试或课程论文实验/实践独立核算独立核算实行一票否决制，缺勤超三分之一取消考试资格对于因不可抗力或突发疾病无法参加正常考核的学生，须在考前或考后三日内向所在学院提交书面申请及相关医疗证明，经辅导员核实、学院审核并报教务处批准后，方可安排缓考。缓考成绩按正常考试对待，但不计入当学期绩点统计，待成绩录入后统一调整。无故缺席考试者按旷考处理，该门课程成绩记为零分，并视情节给予纪律处分。三、校园生活与行为规范3.1日常行为准则与文明公约学生在校期间应当自觉遵守国家法律法规及学校各项规章制度，维护西藏大学的良好声誉。着装需整洁大方，符合大学生身份，进入教室、图书馆及会议室等公共场所时，严禁穿着拖鞋、背心或过于暴露的服饰。言行举止应体现文明素养，在公共区域保持安静，不大声喧哗、不追逐打闹，使用手机时自觉调至静音或振动模式，避免干扰他人学习工作。校园内禁止吸烟是硬性规定，所有室内场所及室外指定吸烟点以外的区域均全面禁烟。爱护公共设施与花草树木，不在课桌椅、墙壁上乱涂乱画，不随意采摘花果或践踏草坪。宿舍管理实行网格化责任制，严禁留宿外来人员，不得私拉乱接电线或使用大功率违规电器，离开宿舍时必须关闭电源并锁好门窗，确保居住安全。交通出行方面，校内道路限速每小时十五公里，机动车与非机动车必须分道行驶，自行车及电动车停放须整齐划一停放在指定区域，严禁占用消防通道或盲道。师生员工在食堂就餐应践行光盘行动，按需取餐，餐后主动回收餐具并分类投放垃圾，共同营造节约型校园氛围。针对不文明行为的处理与教育数据对比如下：行为类别2021年通报人次2023年通报人次变化趋势宿舍违规用电4512显著下降乱扔垃圾8934明显减少课堂大声喧哗6728持续改善破坏公物156大幅下降学生参与社团活动及社会实践时，应秉持诚实守信原则，不弄虚作假，不损害集体利益。遇到矛盾纠纷时，通过正当渠道反映诉求，严禁聚众闹事或采取过激行为。尊重各民族风俗习惯，促进民族团结，在交流中互敬互爱，共同维护和谐稳定的校园环境。3.2宿舍管理与安全卫生规定宿舍是学生在校园内的主要生活场所，也是学校实施安全教育与管理的重要阵地。西藏大学严格执行封闭式与半开放式相结合的管理模式，所有住宿学生必须凭有效证件办理入住手续，严禁私自调换房间、转借床位或留宿外来人员。每位学生需对所在寝室的安全与卫生负直接责任，实行值日轮班制度，确保公共区域每日清扫，个人物品摆放整齐。消防安全是宿舍管理的重中之重。校内严禁在宿舍内使用明火、电热炉、热得快等大功率违规电器，不得私拉乱接电线或给电动车电池充电。各楼层均配备足量灭火器材并定期检修，学生应熟悉逃生通道位置及消防设施使用方法。针对高原地区气候干燥特点，学校特别强调冬季取暖安全，禁止使用煤炉等无防护设施取暖设备。卫生防疫工作纳入日常考核体系，每周开展一次全面检查。检查结果将作为评奖评优及文明寝室评选的重要依据。对于连续两次检查不合格且整改不到位的寝室，将暂停该寝室成员评优资格并通报批评。下表展示了近三年学生宿舍卫生与安全违规数据的对比趋势：年份违规电器查处数（起）卫生不达标寝室占比（%）消防隐患整改完成率（%）20211458.296.52022985.498.12023623.199.4作息时间管理遵循高原作息规律，兼顾教学安排与学生休息需求。工作日熄灯时间为夜间十一点，周末及节假日可适当延后，但需保持安静不影响他人休息。访客登记制度严格实行，非本楼栋人员进入须在前台实名登记并在规定时间内离开。男生宿舍一般不接待异性访客，确因特殊情况需经宿管部门审批备案。财产保管方面，学生应养成随手锁门习惯，贵重物品随身携带或存入保险柜。学校保卫处定期组织防盗宣传与案例警示，提醒学生警惕入室盗窃风险。如遇突发疾病或紧急状况，应立即联系楼长或拨打校内急救电话，严禁隐瞒不报延误救治时机。四、奖助贷勤政策体系4.1奖学金评定办法与流程西藏大学奖学金评定工作严格遵循国家相关法规及学校具体管理规定，坚持公开、公平、公正的原则，旨在激励学生勤奋学习、全面发展。评定范围覆盖全校在籍全日制本科生及研究生，重点向基础学科、艰苦专业以及家庭经济困难但自强不息的学生群体倾斜。奖学金设立分为国家奖学金、国家励志奖学金、校级综合奖学金、专项奖学金等多个类别。各类奖项的评选标准各有侧重，国家奖学金主要奖励特别优秀的学生，要求学业成绩排名位于专业前百分之十且无不及格科目；国家励志奖学金则面向品学兼优的家庭经济困难学生，需同时满足学业优秀与家庭贫困认定两个条件；校级综合奖学金依据学年综合素质测评结果进行分配，涵盖德智体美劳多个维度。评定流程实行班级民主评议、学院初审复核、学校终审公示的三级联动机制。每学年秋季学期开学后，学生工作部门发布通知，学生根据个人情况提交申请材料及佐证材料。班级成立由辅导员、班主任及学生代表组成的评审小组，对申请材料的真实性进行核查并组织民主投票。学院层面设立奖学金评审委员会，结合班级推荐名单与学院整体情况进行综合审核，确定拟获奖名单并在全院范围内公示不少于五个工作日。学校学生资助管理中心负责最终复核与全校公示，公示无异议后报校长办公会批准并发放奖金。不同类别奖学金的获奖比例与金额标准存在差异，具体数据对比如下：奖项名称适用对象平均获奖比例每人每年金额（元）核心评选依据国家奖学金本硕在校生0.2%8000学业顶尖、科研突出、社会贡献大国家励志奖学金本专科贫困生3%5000家庭经济困难+学业优良校级一等奖学金本专科生10%2000综测成绩前10%校级二等奖学金本专科生20%1000综测成绩前30%专项奖学金特定领域学生视项目而定500-3000特定技能或竞赛获奖在评审过程中，对于违反校纪校规、受到纪律处分尚未解除的学生，一律取消当年度参评资格。若发现弄虚作假行为，一经查实将追回已发奖金，取消荣誉称号，并视情节轻重给予相应纪律处分。所有获奖信息均录入学生档案，作为后续推免研究生、评优评先及就业推荐的重要参考依据。4.2助学金申请及助学贷款细则助学金主要面向家庭经济困难且品学兼优的全日制本专科学生，旨在保障其基本生活需求并支持顺利完成学业。申请流程严格遵循“个人申请、班级评议、学院审核、学校审批、公示公开”的规范步骤。每学年秋季学期开学后，学生需向所在院系提交《西藏大学家庭经济困难学生认定申请表》及相应佐证材料。班级民主评议小组依据学生日常消费水平、家庭突发变故情况及生源地民政部门证明进行初步评定，结果在班级范围内公示不少于三个工作日。学院成立评审工作组对初审名单进行复核，重点核查材料的真实性与完整性，确定拟资助名单后报学生工作部备案，最终由校级奖助工作领导小组审定并在全校范围内张榜公示。国家助学金分为三等，根据学生困难程度差异化发放。一等助学金标准较高，主要覆盖特别困难群体；二等针对一般困难学生；三等则面向相对困难但具备一定自理能力的学生。学校每年分两次将资金直接打入学生个人账户，确保专款专用。2023至2024学年各类别资助覆盖面及金额标准如下表所示：资助类别年度资助标准（元）预计覆盖人数比例主要适用对象特征一等助学金4500约15%建档立卡、低保、特困供养或遭遇重大自然灾害二等助学金3300约35%家庭收入低于当地平均水平且无固定经济来源三等助学金2200约30%家庭支出较大导致生活暂时性拮据的学生生源地信用助学贷款是解决学费和住宿费问题的核心渠道，贷款额度覆盖全日制本专科学生每人每年最高不超过16000元。该政策实行按年申请、按年发放模式，学生需在户籍所在地县（区）级学生资助管理中心办理手续。贷款期限采取“学制加15年”的最长年限设定，还本宽限期为毕业后5年，期间仅需偿还利息，无需归还本金。在校期间产生的全部利息由财政全额贴息，毕业当年9月1日起开始自付利息。借款学生需携带录取通知书或学生证、身份证、户口本以及共同借款人相关材料前往办理。共同借款人原则上为学生父母或其他法定监护人，若父母均无法履行义务，可由其他近亲属担任。合同签订环节要求所有当事人现场签字确认，严禁代签。资金发放后，高校财务处会在收到银行到账通知的10个工作日内，优先扣除学费和住宿费，剩余部分退还至学生本人银行卡中。对于已获贷学生，学校建立动态跟踪机制。每学期末核对在读状态，若发生休学、退学、出国或死亡等情况，必须立即告知经办机构以调整还款计划。毕业生离校前须完成还款确认，明确还款账户及首笔还款时间。违约记录将纳入个人征信系统，直接影响后续金融活动及社会信用评价。学校定期组织诚信教育讲座，通过案例警示强化学生的契约精神与责任意识。五、违纪处分与申诉机制5.1违纪行为分类与处理程序违纪行为依据性质轻重与影响范围划分为轻微违规、一般违纪及严重违纪三类。轻微违规主要指违反校园日常管理规定但未造成实质损害的行为，如未按规定时间熄灯、在禁烟区吸烟或宿舍内使用违规电器等。此类行为通常由学院辅导员进行批评教育并责令改正，记录在案作为年度评优参考。一般违纪涵盖扰乱教学秩序、考试作弊初犯、剽窃他人学术成果情节较轻以及损坏公共财物需赔偿的情形。处理流程包含调查取证、听取当事人陈述申辩、学院提出初步处理意见并报学生工作处审核。处分形式包括警告、严重警告及记过，处分期限一般为六个月至十二个月，期满后可按程序申请解除。严重违纪涉及危害国家安全、组织参与非法集会、打架斗殴致人重伤、多次作弊或组织作弊、盗窃数额较大、传播淫秽物品等行为。此类案件由学校纪律检查委员会牵头成立专项小组调查，经校长办公会审议后作出开除学籍决定，并通报全校。对于触犯国家法律者，同步移交司法机关依法处理。不同类别违纪行为的处理时效与复核机制存在差异，具体对比如下：违纪类别调查时限处分决定主体申诉受理部门最长处分期限:::::轻微违规3个工作日内学院辅导员学院学生工作办公室无固定期限（以整改为准）一般违纪7个工作日内学生工作处学校学生申诉处理委员会12个月严重违纪15个工作日内校长办公会学校学生申诉处理委员会永久（开除学籍）申诉机制保障学生合法权益。学生对处分决定不服的，可在收到决定书之日起十个工作日内向学校学生申诉处理委员会提交书面申诉材料。委员会需在五个工作日内组成复查组，调阅原始档案并询问相关人员，必要时召开听证会。复查结论分为维持原决定、建议撤销或变更处分两种情况，并在十五个工作日内书面通知申诉人。若对复查结论仍有异议，可向西藏自治区教育厅提出书面复核申请。所有申诉过程均实行回避制度，确保公正透明。5.2学生申诉委员会运作规则学生申诉委员会由七至九名单数成员构成，其中教师代表占比不低于三分之二，同时必须包含一名学生代表和一名法律顾问。委员会设立主任一人、副主任两人，主任通常由分管学生工作的校领导担任，负责主持全体会议并签署最终处理决定。委员任期两年，每学年改选三分之一，确保工作的连续性与新鲜血液的补充。申诉受理范围涵盖对警告、严重警告、记过、留校察看及开除学籍等纪律处分决定的异议。学生在收到处分决定书之日起五个工作日内，须向委员会提交书面申诉材料。逾期提交的申请原则上不予受理，除非能提供不可抗力或突发重大疾病的客观证明。申请材料需包含申诉请求、事实依据及相关证据清单，缺失关键要素的材料将被退回补正。委员会在收到完整申诉材料后三个工作日内完成形式审查，并在五个工作日内召开听证会。听证会采取不公开进行原则，但允许当事学生及其代理人到场陈述申辩，原处分作出部门派员列席说明情况。会议全程录音录像，记录保存期限不少于五年。对于事实清楚、争议较小的案件，可简化程序由主任办公会直接审议；涉及开除学籍等重大处分的，必须经过集体讨论表决。表决机制实行少数服从多数原则，赞成票超过全体委员半数即为通过。若出现票数相等情形，委员会主任拥有二次投票权。决议形成后十个工作日内出具书面申诉处理决定书，送达学生本人及原处分部门。决定书一经生效即具有终局效力，除法律另有规定外，不得再次提出申诉。近年来申诉案件处理数据显示，维持原处分决定的比例呈逐年下降趋势，反映出处分程序的规范性与透明度正在提升。具体数据对比如下：年份受理申诉总数撤销或变更原处分维持原处分调解撤诉20214583252022521430820236121319委员会建立定期复盘机制，每学期末汇总分析申诉案例，针对高频争议点修订相关管理规定。所有申诉档案实行电子与纸质双轨归档，严格保密管理，非经法定程序不得查阅。学生如对申诉结果仍有异议，可在规定期限内向自治区教育主管部门反映，但不得以此为由拒绝执行已生效的处理决定。六、附则与实施说明6.1手册解释权归属与修订机制本手册的正式解释权统一归属于西藏大学学生工作处。该部门负责对手册中涉及学生管理、奖惩制度、学籍变动等核心条款进行权威解读，确保执行标准在全校范围内保持一致。当出现条款表述存在歧义或新情况超出原有规定范围时，由学生工作处牵头组织相关职能部门召开联席会议，形成书面解释意见后发布，此类解释文件与原手册正文具有同等效力。手册修订工作遵循动态调整原则，建立定期审查与即时更新相结合的机制。每学年结束前，学生工作处会联合教务处、团委及研究生学院等部门，对实施过程中收集到的反馈意见进行系统梳理。修订流程包含提案征集、草案拟定、专家论证、校长办公会审议及全校公示五个环节。对于涉及学生切身利益的重大条款修改，必须经过不少于五个工作日的公开征求意见期，并根据反馈结果完善内容后方可生效。过去五年间，手册修订频率随政策环境变化呈现明显上升趋势，具体数据对比如下：年份修订次数主要修订方向新增条款数20