学校安全工作定期检查研判制度

学校安全工作定期检查研判制度为全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建科学化、规范化、常态化的学校安全管理体系，切实保障师生生命财产安全和校园正常教育教学秩序，依据《中华人民共和国教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学校卫生工作条例》等法律法规及上级教育行政部门关于校园安全工作的相关要求，结合本校实际，制定本制度。本制度适用于学校全体教职工、在校学生及校园内所有场所（含教学区、生活区、运动区、功能室、公共区域等）、设施设备、活动组织的安全管理与风险防控。一、组织架构与职责分工学校成立安全工作定期检查研判领导小组（以下简称“领导小组”），全面统筹安全检查与研判工作。领导小组组长由校长担任，副组长由分管安全副校长担任，成员包括安全办公室主任、德育处主任、后勤处主任、教务处主任、各年级组长、校医、保卫科长及学生代表（每学期民主推选产生）。领导小组下设安全检查工作组、风险研判工作组、整改督办工作组，明确职责如下：（一）领导小组职责1.制定年度安全检查与研判工作计划，审定安全检查标准、研判指标及整改责任清单；2.每学期至少召开2次全体会议，听取各工作组阶段性工作汇报，研究解决重大安全隐患；3.对跨部门、跨区域的复杂安全问题进行统筹协调，确保责任落实到人、措施执行到位。（二）安全检查工作组职责由安全办公室牵头，成员包括保卫科工作人员、后勤处技术员、各部门安全联络员（每部门1名）。主要负责：1.按周期组织实施日常、周、月、季度及专项安全检查，编制检查记录表；2.对检查中发现的问题进行初步分类（一般隐患、较大隐患、重大隐患），形成问题清单；3.配合风险研判工作组提供基础数据及现场佐证材料（如照片、视频、检测报告等）。（三）风险研判工作组职责由分管安全副校长任组长，成员包括德育处心理教师、后勤处工程师、法制副校长（外聘）、家长委员会代表（每学期轮换）。主要负责：1.对检查发现的问题进行系统性分析，评估风险等级及发展趋势；2.提出针对性防控建议（如制度修订、设施改造、培训重点等）；3.编制《安全风险研判报告》，提交领导小组审议。（四）整改督办工作组职责由校长办公室牵头，成员包括纪检委员、教师代表（工会推选）、学生家长代表。主要负责：1.对《安全隐患整改通知书》落实情况进行跟踪督办；2.对逾期未整改或整改不到位的部门及个人提出问责建议；3.建立整改销号台账，确保“问题发现—整改落实—验收闭环”全流程可追溯。二、检查周期与重点内容安全检查分为日常检查、周检查、月检查、季度检查、学期检查及专项检查六类，各类检查既独立实施又相互补充，确保安全隐患无死角、无盲区。（一）日常检查（每日）责任主体：各岗位责任人（如班主任、实验室管理员、食堂厨师长、门卫保安、宿舍管理员等）。检查重点：1.教学场所：教室门窗、照明设施、多媒体设备运行状态；黑板、课桌椅稳固性；地面防滑及清洁情况；2.生活场所：宿舍门窗锁具、用电安全（禁止私拉电线、使用大功率电器）；卫生间通风、排水及防坠设施；3.活动场所：体育器材（单双杠、篮球架、秋千等）螺丝紧固度、表面锈蚀情况；操场跑道平整性；4.功能场所：实验室危化品存储柜锁闭状态、领用登记记录；药品分类存放（易燃、易爆、腐蚀性物品分区管理）；5.特殊环节：食堂食品原料验收（索证索票、感官检查）、加工过程（生熟分开、温度控制）、餐具消毒（记录留存）；门卫外来人员登记（身份核实、体温检测）、车辆出入管控（限速5km/h、停放区域）。（二）周检查（每周五）责任主体：年级组长（教学区）、后勤处主任（生活区）、保卫科长（公共区域）。检查重点：1.安全制度执行：班主任《每日安全提醒记录》填写情况；实验室《危化品使用台账》完整性；食堂《食品留样记录》（48小时、125g以上）；2.设施设备维护：消防器材（灭火器压力值、有效期、摆放位置）；应急照明（断电测试）；楼梯扶手（晃动检测）；3.环境安全隐患：校园围墙（裂缝、倾斜）；树木枯枝（高度2米以下）；排水管道（堵塞、渗漏）；4.学生行为规范：课间活动秩序（楼道拥挤、追逐打闹）；携带危险物品（刀具、打火机、尖锐玩具）；（三）月检查（每月最后一周）责任主体：安全办公室牵头，联合德育处、后勤处、保卫科组成专项检查组。检查重点：1.安全教育落实：班级安全主题班会（每月1次，记录存档）；学生安全知识测试（覆盖率100%）；2.应急预案演练：消防演练（每学期2次，记录时间、参与率、疏散时间）；防踩踏演练（上下楼梯分流方案执行）；防暴恐演练（保安器械使用、一键报警响应）；3.重点领域管理：饮用水安全（水质检测报告有效期6个月）；传染病防控（晨午检记录、因病缺勤追踪）；心理健康（心理委员日志、重点学生访谈记录）；4.周边环境治理：校门50米内流动摊点（联合城管部门整治）；交通标识（限速牌、斑马线）；施工工地隔离措施（围挡高度≥2米）。（四）季度检查（每季度末）责任主体：领导小组全体成员。检查重点：1.年度安全目标完成情况：对照《年度安全工作计划》，评估制度完善率、隐患整改率（≥98%）、演练达标率（≥100%）；2.季节性安全风险：春季（流感防控、防溺水宣传）；夏季（防汛防涝、高温防暑）；秋季（消防设施检修、交通安全）；冬季（取暖设备安全、防滑防冻）；3.重大设施设备检测：电梯（定期检验报告有效期）；锅炉（压力测试记录）；配电房（绝缘工具检测、消防沙储备）；4.安全经费使用：年度安全预算执行率（≥90%）；资金流向（设施改造、培训宣传、应急物资）。（五）学期检查（学期末）责任主体：领导小组联合第三方专业机构（如消防技术服务机构、特种设备检测中心）。检查重点：1.全维度安全评估：通过现场勘查、资料查阅、师生访谈，形成《学期安全综合评估报告》；2.设施设备全面检修：校舍结构安全（墙体裂缝、屋顶漏水）；电路系统（负荷检测、老化线路更换）；燃气管道（气密性测试）；3.档案资料归档：安全检查记录、研判报告、整改台账、演练影像等分类整理，移交学校档案室永久保存。（六）专项检查（不定期）责任主体：根据检查主题确定牵头部门（如实验室安全由教务处牵头，食品安全由后勤处牵头）。检查场景：-重大活动前（运动会、文艺汇演）：场地安全、应急预案、人员培训；-极端天气后（暴雨、台风）：围墙、树木、地下车库排水；-上级部署专项行动（防欺凌、防诈骗）：宣传覆盖、线索排查、干预措施；-新设备/场所启用前（新教学楼、食堂改造后）：验收手续、安全标识、操作培训。三、风险研判程序与标准风险研判工作贯穿检查全过程，通过“数据收集—分析评估—提出对策—跟踪验证”四步闭环，实现安全风险的动态管理。（一）数据收集1.常规数据：检查记录表中的问题数量、类型分布（如消防类占比、设施类占比）；2.动态数据：近3年同类问题复发率、学生伤害事故统计（时间、地点、原因）；3.外部数据：周边社区安全事件通报、上级部门风险预警提示。（二）分析评估采用“风险矩阵法”对隐患进行分级，综合考虑“发生可能性”（高/中/低）和“影响程度”（重大/较大/一般），确定风险等级：-重大风险（红色）：可能导致群死群伤或重大财产损失（如燃气泄漏、危化品爆炸）；-较大风险（橙色）：可能导致3人以上受伤或万元以上财产损失（如楼梯扶手断裂、食堂食物中毒）；-一般风险（黄色）：可能导致1-2人受伤或千元以下财产损失（如教室灯管脱落、宿舍门锁损坏）；-低风险（蓝色）：不直接导致伤害但需关注（如墙面轻微脱落、标识牌模糊）。（三）提出对策针对不同风险等级制定应对策略：-重大风险：立即停工整改，24小时内上报教育行政部门，必要时启动应急预案疏散人员；-较大风险：3个工作日内制定整改方案，明确责任人、期限及临时防护措施（如设置警戒线）；-一般风险：1周内完成整改，责任部门提交书面说明；-低风险：纳入下阶段检查重点，通过日常维护逐步解决。（四）跟踪验证每季度对研判建议落实情况进行“回头看”，评估措施有效性。若同一风险连续2次研判未降低等级，需重新分析原因（如制度漏洞、执行不力、资源不足），调整应对策略。四、整改落实与责任追究（一）整改要求1.一般隐患：责任部门自收到《安全隐患整改通知书》起3个工作日内完成整改，提交整改报告（含整改前后对比照片）；2.较大隐患：责任部门需制定《整改方案》（含技术措施、资金预算、时间节点），经领导小组审核后实施，10个工作日内完成；3.重大隐患：实行“挂牌督办”，由领导小组组长直接督导，整改期间每日上报进展，直至验收合格。（二）责任追究1.对因玩忽职守、隐瞒不报导致隐患升级的，视情节轻重给予批评教育、通报批评、扣除绩效工资；2.对整改期间推诿扯皮、敷衍塞责的部门负责人，取消当年评优评先资格；3.对造成安全事故的直接责任人，依法依规追究党纪、政纪责任；构成犯罪的，移送司法机关处理。五、档案管理与结果运用（一）档案管理1.建立“一患一档”制度，每个隐患对应检查记录、研判报告、整改方案、验收证明等材料；2.安全档案由学校档案室专人管理，保存期限不少于10年（重大隐患档案永久保存）；3.档案查阅需经分管安全副校长审批，确保信息安全。（二）结果运用1.纳入部门绩效考核：安全检查合格率、隐患整改率作为部门年度考核重要指标（占比30%）；2.指导安全投入：根据研判报告调整