西师版四年级数学上册计算、解决问题练习题

西师版四年级数学上册计算、解决问题练习题同学们，四年级的数学学习，就像我们在知识的海洋中扬起风帆，计算是船桨，帮助我们平稳航行；解决问题则是指南针，指引我们探索未知的领域。本学期，我们学习了更多关于整数的乘除法，以及如何运用这些知识来解决生活中的实际问题。这份练习题，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，让我们的数学小船更加坚固，航行得更远。一、计算能力训练营计算是数学的基石，只有基础扎实，才能在解决问题时游刃有余。请大家认真对待每一道题，做到又快又准。（一）口算与估算热身1.直接写出得数：*23×30=*80×50=*60÷20=*240÷60=*180÷30=*720÷80=*15×40=*90×70=2.估算下面各题的结果：*38×21≈*62×58≈*402÷79≈*559÷71≈（二）笔算能手请列竖式计算，并注意运算顺序和书写规范。1.三位数乘两位数*145×23=*306×47=*280×55=（注意因数末尾有0的简便算法哦！）2.除数是两位数的除法*756÷18=*912÷38=*860÷43=*708÷59=（这道题有余数，余数要比除数小）（三）混合运算我能行请脱式计算，注意先算什么，后算什么。*360÷（24-18）*150+25×16*（720-360）÷60*28×（456-449）二、解决问题智慧园数学来源于生活，也应用于生活。下面这些问题，都是我们生活中可能遇到的场景，试试看，你能运用所学知识解决它们吗？（一）基础应用我能行1.学校图书馆新买了一批故事书，每包有24本，一共买了15包。这些故事书一共有多少本？2.四年级有4个班，每个班有42名学生。如果给每名学生发一本练习册，一共需要多少本练习册？3.果园里摘了840千克苹果，每28千克装一箱，可以装多少箱？4.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后到达。甲地到乙地的路程是多少千米？（二）稍复杂问题我挑战1.商店运来一批运动鞋，每箱25双，其中男鞋有12箱，女鞋有8箱。*一共运来多少双运动鞋？*男鞋比女鞋多多少双？2.王师傅要加工一批零件，计划每天加工105个，需要18天完成。实际每天比计划多加工15个，实际多少天可以完成任务？（提示：先算出这批零件一共有多少个哦！）3.一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。如果每公顷麦田能收小麦6吨，这块麦田一共能收小麦多少吨？（注意：公顷和平方米的单位换算哦！1公顷=____平方米）4.学校组织学生去春游，租了12辆大巴车，每辆大巴车可以坐45人。所有学生上车后，还空出了18个座位。参加春游的学生一共有多少人？5.某工厂要生产一批零件，原计划每天生产200个，15天完成。实际提前3天完成了任务，实际每天生产多少个零件？三、参考答案与思路提示做完了以上的练习，是不是很想知道自己做得怎么样？下面是参考答案和一些关键的思路提示，希望能帮助你更好地理解和掌握。（一）计算能力训练营1.口算与估算热身*23×30=690（23×3=69，再添一个0）*80×50=4000（8×5=40，再添两个0）*60÷20=3（6÷2=3）*240÷60=4（24÷6=4）*180÷30=6*720÷80=9*15×40=600*90×70=6300*估算：*38×21≈800（38≈40，21≈20，40×20=800）*62×58≈3600（62≈60，58≈60，60×60=3600）*402÷79≈5（402≈400，79≈80，400÷80=5）*559÷71≈8（559≈560，71≈70，560÷70=8）2.笔算能手*145×23=3335*306×47=____*280×55=____*756÷18=42*912÷38=24*860÷43=20*708÷59=123.混合运算我能行*360÷（24-18）=360÷6=60（先算括号里的减法）*150+25×16=150+400=550（先算乘法，再算加法）*（720-360）÷60=360÷60=6（先算括号里的减法）*28×（456-449）=28×7=196（先算括号里的减法）（二）解决问题智慧园1.基础应用我能行*24×15=360（本）答：这些故事书一共有360本。*4×42=168（本）答：一共需要168本练习册。*840÷28=30（箱）答：可以装30箱。*65×12=780（千米）答：甲地到乙地的路程是780千米。2.稍复杂问题我挑战*（1）方法一：25×12+25×8=300+200=500（双）方法二：25×（12+8）=25×20=500（双）答：一共运来500双运动鞋。（2）25×12-25×8=300-200=100（双）或25×（12-8）=25×4=100（双）答：男鞋比女鞋多100双。*零件总数：105×18=1890（个）实际每天加工：105+15=120（个）实际天数：1890÷120=15.75（天）→16天？哦，不对，105×18=1890，1890÷120=15.75，零件加工需要完整的天数，15天加工不完，所以需要16天吗？不，仔细算算120×15=1800，1890-1800=90，第16天加工90个就完成了。所以实际16天完成。（更简便：1890÷120=15.75，向上取整为16天。但对于四年级同学，可以直接计算1890÷120=15（天）……90（个），15+1=16（天））答：实际16天可以完成任务。（注：此处原计划105×18=1890，实际每天120，1890÷120=15.75，按实际情况应取16天。如果题目数据设计为整除则更好，比如原计划每天90个，18天，实际每天多10个，则90×18=1620，1620÷100=16.2，也不是整数。或许是我算错了？105×18：100×18=1800，5×18=90，1800+90=1890。1890÷（105+15）=1890÷120=15.75。嗯，确实如此。那么答案就是16天。）*长方形面积：250×80=____（平方米）____平方米=2公顷（因为1公顷=____平方米）总产量：2×6=12（吨）答：这块麦田一共能收小麦12吨。*大巴车总座位数：12×45=540（个）学生人数：540-18=522（人）答：参加春游的学生一共有522人。*零件总数：200×15=3000（个）实际用的天数：15-3=12（天）实际每天生产：3000