2026年小学毕业语文考试模拟试题

2026年小学毕业语文考试模拟试题命题说明本模拟试题以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密结合小学阶段语文学习的核心目标与要求，注重考查学生的语文基础知识、基本技能以及综合运用能力。试题力求体现语文课程的人文性与工具性的统一，关注学生的情感体验与价值导向，旨在全面检测学生小学六年的语文素养，并为初中阶段的学习奠定坚实基础。试题内容覆盖面广，难易度适中，具有一定的区分度和导向性，希望能对同学们的复习备考有所助益。---（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.请将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。2.所有答案请书写在答题卡相应的位置上，在本试卷上作答无效。3.字迹工整，卷面整洁，注意标点符号的正确使用。---一、积累与运用(共30分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(5分)1.春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓，吸引了许多游人前来xīnshǎng()。2.我们要从小养成爱读书的好习惯，在知识的海洋中yóuyǒng()。3.面对困难，我们不能退缩，要勇敢地去pīnbó()，去克服。4.老师的谆谆教导，我们要牢牢jìzàixīnzhōng()。5.他做事总是那么认真，那么有zhìxù()。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了这次活动，因为这是他兴(xīngxìng)办的第一个社团活动。2.妈妈把头发(fàfa)梳得整整齐齐，然后出发(fàfa)去上班了。3.这种水果的味道有点特别，说甜不甜，说酸(suānshuān)不酸，却很爽口。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()厉()辨()躁()既()历()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)完()归赵同()共济精()填海（）然纸上不()下问造句：_________________________________________________________________(五)选词填空(4分)激烈热烈严格严肃1.这场足球比赛进行得非常()，双方队员都展现出了顽强的拼搏精神。2.王老师对我们的要求十分()，目的是让我们养成良好的学习习惯。3.当校长宣布获奖名单时，台下响起了()的掌声。4.爸爸表情()地对我说：“做人要诚实，不能撒谎。”(六)按要求改写句子。(4分)1.我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）_________________________________________________________________2.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________________________3.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________________________4.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句）_________________________________________________________________(七)根据课文内容填空。(5分)1.不识庐山真面目，____________________。（苏轼《题西林壁》）2.__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3.学而不思则罔，__________________。（《论语·为政》）4.在《两小儿辩日》中，两个小孩围绕_________________________的问题展开了辩论。5.老舍先生在《草原》一文中，用“_________________________，_________________________”来赞美草原的辽阔和碧绿。---二、阅读与理解(共30分)(一)阅读下面短文，回答问题。(15分)倾听自然的声音清晨，我喜欢早早地起床，走到户外，去倾听自然的声音。你听，鸟儿们醒了。它们躲在浓密的树叶间，有的“啾啾”叫，有的“叽叽”唱，仿佛在开一场热闹的音乐会。那声音清脆悦耳，像一首轻快的歌谣，唤醒了沉睡的大地。我常常想，它们是不是在交流着昨夜的美梦，或是在商量着今天的觅食计划呢？风儿也来凑热闹。它穿过树林，树叶便“沙沙沙”地响，像是在低声说着悄悄话；它拂过湖面，水面便泛起层层涟漪，“哗啦啦”地笑着，推着小圆晕向远方散去。春风是温柔的，它的声音轻轻的，像母亲的手抚摸着你的脸颊；秋风则带着一丝凉意，吹得落叶“刷刷”地舞，仿佛在和大树告别。如果恰逢下雨，那更是一场听觉的盛宴。雨点“滴答滴答”地敲打着窗户，像是在演奏一首轻快的打击乐。雨点落在池塘里，“咚咚”地溅起水花；落在伞面上，“噼啪噼啪”地，像是在跳一支欢快的踢踏舞。雨后的空气格外清新，泥土的芬芳混杂着青草的气息扑面而来，偶尔还能听到远处传来几声“呱呱”的蛙鸣，那是雨后的歌唱家们在放声歌唱呢！用心去听，你会发现，自然的声音是如此丰富多彩，如此奇妙动听。它能让我们烦躁的心平静下来，也能让我们感受到生命的活力与美好。朋友们，放下手中的电子产品，多去户外走走吧，去倾听那些来自大自然的、最纯净的声音，你一定会有不一样的收获。1.请给短文第3自然段中没有标点的地方加上合适的标点符号。(2分)2.短文主要描写了大自然中哪些声音？请至少写出三种。(3分)_________________________________________________________________3.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________________________4.作者为什么建议我们“放下手中的电子产品，多去户外走走”？(3分)_________________________________________________________________5.你最喜欢文中描写的哪种自然的声音？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文言文，回答问题。(15分)刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（选自《吕氏春秋·察今》）注释：*涉：徒步过水，这里指乘船渡水。*遽：立刻，马上。*契：用刀雕刻。*是：这，这里。*所从坠：剑掉下去的地方。*若此：像这样。*惑：糊涂，迷惑。1.解释下列加点字的意思。(4分)（1）其剑自舟中坠于水()（2）是吾剑之所从坠()（3）舟止()（4）从其所契者入水求之()2.用自己的话说说下面句子的意思。(4分)舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！_________________________________________________________________3.那个“楚人”为什么找不到他的剑？(3分)_________________________________________________________________4.读了这则寓言故事，你明白了什么道理？(4分)_________________________________________________________________---三、表达与交流(共40分)(一)口语交际(10分)明天是你的好朋友小明的生日，你准备打电话向他表示祝福。请你设计一段电话对话，注意礼貌用语，表达出你的真诚祝福。（至少五句对话，包含你和小明的发言）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)习作(30分)题目：那一刻，我长大了提示：在我们的成长过程中，总会有一些难忘的“那一刻”，可能是第一次独立完成某件事，可能是明白了某个道理，可能是体会到了父母或老师的辛劳……请回忆一个这样的“那一刻”，把事情的经过写清楚，把自己的感受和体会写具体。要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，书写工整，不写错别字。3.不少于400字。---（试卷完）---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、积累与运用(共30分)（具体答案略，根据题目要求制定）*拼音、汉字书写、组词、补充成语等基础知识，按标准答案评判，错一字该空不得分。*选词填空、改写句子，根据题目要求和语言规范评判，酌情给分。*课文内容填空，出现错别字或漏字、添字，该空不得分（个别弹性较大的古诗词默写，若主要意思对，个别字词错误可酌情扣分）。二、阅读与理解(共30分)*(一)现代文阅读(15分)1.标点符号（2分）：每处0.5分，错漏两处以上酌情扣分。2.自然的声音（3分）：鸟儿的叫声、风声、雨声、蛙鸣等，每写出一种得1分，写出三种即可得满分。3.修辞手法及好处（3分）：修辞手法1分（拟人），好处2分（生动形象地写出了春风的温柔，表达了作者对春风的喜爱之情）。4.原因（3分）：因为自然的声音丰富多彩、奇妙动听，能让我们烦躁的心平静下来，感受到生命的活力与美好，从而有不一样的收获。（意思对即可）5.开放题（4分）：能写出自己喜欢的声音，并结合文中描写或自己的感受说明理由，语句通顺即可酌情给分。*(二)文言文阅读(15分)1.解释加点字（4分，每小题1分）：自（从）、是（这，这里）、止（停止）、从（介词，由，自）。2.句子翻译（4分）：船已经走了很远了，而剑还停留在原地（没有跟着船走），像这样找剑，不是很糊涂吗！（意思对即可，重点字词“行”、“若此”、“惑”需翻译到位）。3.原因（3分）：因为船是运动的，而剑掉入水中后是静止的，楚人却用静止的方法（在船上刻记号）去寻找运动的剑，所以找不到。（意思对即可）。4.道理（4分）：世界上的事物是不断发展变化的，人们的思想和行为也应该随着客观情况的变化而变化，不能死守教条。（意思对即可，其他言之有理的答案也可酌情给分）。三、表达与交流(共40分)*(一)口语交际(10分)评分要点：称呼礼貌（1分），表达清晰（3分），祝福真诚（3分），对话流畅自然，符合情境（3分）。能围绕“生日祝福”展开，包含至少五句对话（双方），语言得体即可酌情给分。*(二)习作(30分)评分标准：*一等（25-