北师大版语文五年级上册第一单元测试题

北师大版语文五年级上册第一单元测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家都有了不少收获。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！一、基础知识与运用(共35分)(一)看拼音，写汉字，注意把字写规范、美观。(8分)本部分主要考查同学们对本单元生字词的掌握情况，要求书写工整，注意间架结构。1.我们要养成良好的阅读习惯，在书海中尽情遨()游，汲取()知识的养分。2.遇到问题要虚心向老师和同学请()教，不要有任何畏()难情绪。3.他总是全神贯()注地听讲，积极思考，所以学习成绩一直很优秀。4.这本书的内()容丰富，语言生动，让我爱不释()手。(二)查字典，按要求填空。(6分)查字典是学习语文的基本技能，请同学们熟练掌握音序查字法和部首查字法。“默”字用音序查字法，应先查音序()，再查音节()；用部首查字法，应先查部首()，再查()画。“默”在字典中的解释有：A.不说话，不出声；B.凭记忆写出。在“默写”一词中应选第()种解释，在“沉默”一词中应选第()种解释。(三)比一比，再组词。(4分)形近字容易混淆，通过组词可以更好地辨析它们的意义和用法。辩()燥()即()豪()辨()躁()既()毫()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)积累词语，并能灵活运用，是提高语文素养的重要途径。()然开朗废寝()食学而不()孜孜不()造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)根据语境选择恰当的词语，能使表达更准确、生动。激烈热烈发现发明1.这场足球比赛进行得非常()。2.同学们用()的掌声欢迎新老师。3.爱迪生经过无数次试验，终于()了电灯。4.地质队员在山里()了一处新的矿藏。(六)按要求改写句子。(8分)掌握不同的句式，能让我们的表达更加灵活多样。1.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________2.雨点打在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________3.小明说：“我今天不舒服，想请假一天。”(改为转述句)_________________________________________________4.这本书是你的。(改为反问句)_________________________________________________二、阅读理解(共30分)阅读是获取信息、认识世界、发展思维的重要方式。下面请阅读两篇短文，完成文后的题目。(一)课内阅读(12分)阅读《窃读记》片段，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把脚尖踮得更高些，还是看不见。我只好挤到前面，推开大人的胳膊，才能勉强地看到一点儿。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1.片段中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)_________________________________________________2.联系上下文，说说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话的含义。(4分)_________________________________________________3.从片段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？(3分)_________________________________________________4.你有过类似“窃读”的经历吗？简单说说当时的心情。(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。读书之乐书，是人类进步的阶梯，是我们最诚挚的朋友。当我们寂寞时，书给我们以安慰；当我们困惑时，书给我们以启示；当我们失败时，书给我们以力量。读一本好书，如同与一位智者倾心交谈。在书中，我们可以穿越时空，与古人对话，感受他们的智慧与情怀。我们可以游览名山大川，领略自然风光的雄奇壮丽。我们可以体验不同的人生，感悟生命的意义与价值。读书，能开阔我们的视野，增长我们的知识。它能帮助我们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。通过读书，我们可以学习前人的经验，少走弯路，更好地面对生活中的挑战。读书是一种享受，一种乐趣。在宁静的午后，泡一杯清茶，捧一本好书，细细品读，那种感觉是多么惬意！书中的文字仿佛变成了跳跃的音符，在我们的心中奏响美妙的乐章。让我们爱上读书吧！让书成为我们生活中不可或缺的一部分，让书香伴随我们成长。1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。(2分)2.联系上下文，理解词语的意思。(4分)倾心交谈：_________________________________________________不可或缺：_________________________________________________3.文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一句话。(4分)__________________________________________________________________________________________________4.作者认为读书有哪些好处？请用“____”在文中画出相关语句。(4分)5.结合自己的读书经历，谈谈你对“读书之乐”的理解。(4分)__________________________________________________________________________________________________三、习作(35分)题目：我最喜欢的一本书提示：同学们，我们读过很多书，有的书让我们增长知识，有的书让我们深受