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文档简介

小学一年级数学《跷跷板》比轻重微习题小朋友们，我们已经在课堂上认识了跷跷板，知道了它可以帮助我们比较物体的轻重。当我们坐在跷跷板上，哪边沉下去，哪边的物体就重；哪边翘起来，哪边的物体就轻。今天，我们就来做一些有趣的小练习，巩固一下这个本领吧！相信通过这些练习，你一定能成为判断轻重的小能手！一、看一看，说一说下面的跷跷板上都放了一些物品，请你仔细观察，然后说一说谁轻谁重。1.跷跷板左边：一个苹果；跷跷板右边：一个梨。（图：跷跷板左边沉下去，右边翘起来）请问：苹果和梨相比，哪个重？哪个轻？思路引导：想想看，跷跷板沉下去的那边，物体是重还是轻呢？2.跷跷板左边：一只小猫；跷跷板右边：一只小狗。（图：跷跷板左边翘起来，右边沉下去）请问：小猫和小狗相比，谁更重？谁更轻？思路引导：和上一题一样，先找到沉下去的那边。二、比一比，填一填请你根据跷跷板的情况，在括号里填上“重”或“轻”，或者在○里填上“＞”（大于号，表示左边比右边重）或“＜”（小于号，表示左边比右边轻）。1.（图：跷跷板左边是一个西瓜，右边是一个菠萝，西瓜这边沉下去）西瓜比菠萝（），菠萝比西瓜（）。西瓜○菠萝2.（图：跷跷板左边是一本薄书，右边是一本厚书，厚书这边沉下去）薄书比厚书（），厚书比薄书（）。薄书○厚书三、想一想，排一排下面的跷跷板告诉了我们一些物体之间的轻重关系，请你把这些物体按照从重到轻（或者从轻到重）的顺序排一排。1.（图1：小猫和小兔玩跷跷板，小猫这边沉下去。图2：小兔和小鸡玩跷跷板，小兔这边沉下去。）请你给小猫、小兔、小鸡按从重到轻的顺序排排队：（）＞（）＞（）2.（图1：一个红球和一个黄球玩跷跷板，红球沉下去。图2：一个黄球和一个蓝球玩跷跷板，蓝球沉下去。）请你给红球、黄球、蓝球按从轻到重的顺序排排队：（）＜（）＜（）四、小挑战仔细观察下面的图，你能知道谁是最重的，谁是最轻的吗？（图1：小狗和小猪玩跷跷板，小猪沉下去。图2：小猪和小牛玩跷跷板，小牛沉下去。）最重的是（），最轻的是（）。温馨提示：*跷跷板沉下去的那一端，物体比较重。*有时候我们需要比较两个以上的物体，这时候可以一个一个比，或者找找它们之间的关系，像搭小桥一样连起来想。*做练习的时候，一定要认真看图哦！小朋友们，这些练习你都做对了吗？比较轻重是不是很有趣呀？生活中还有很多东西可以比轻重，课后不妨和爸爸妈妈一起找一找，比一比吧！---参考答案：一、看一看，说一说1.苹果重，梨轻。2.小狗重，小猫轻。二、比一比，填一填1.重，轻；西瓜＞梨2.轻，重；薄书＜厚书三、想一想，排一排1.小猫＞

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