2026-2026学年九年级上学期期末考试物理试题

2026-2026学年九年级上学期期末考试物理试题考试时间：90分钟满分：100分亲爱的同学们，经过一个学期的辛勤学习，是时候检验我们的收获了。这份试卷将帮助你回顾所学的物理知识，展示你的理解与应用能力。请仔细审题，认真作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。4.作图题请使用铅笔，并保持卷面整洁。---一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A.物体所含物质的多少叫做密度B.压力的方向总是竖直向下的C.功率是表示物体做功快慢的物理量D.物体运动状态改变时，一定受到了平衡力的作用2.在日常生活中，下列实例与所应用的物理知识对应关系正确的是（）A.用吸管喝饮料——利用了大气压的作用B.汽车轮胎上有花纹——减小了与地面的摩擦C.书包带做得较宽——增大了对肩膀的压强D.茶壶盖上有小孔——避免了大气压的作用3.如图所示的简单机械，在使用过程中属于省力杠杆的是（）（此处应有图示：A.筷子夹菜B.羊角锤拔钉子C.钓鱼竿钓鱼D.镊子取物）A.AB.BC.CD.D4.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体不受力，一定静止B.物体受到力的作用，运动状态一定改变C.物体的运动状态改变，一定受到了力的作用D.物体运动速度越大，其惯性越大5.下列过程中，力对物体做了功的是（）A.用力推桌子，桌子没动B.将书包从地面捡起来C.提着水桶在水平地面上匀速行走D.举重运动员举着杠铃在空中静止不动6.关于压强和浮力，下列说法正确的是（）A.液体内部压强的大小与液体的密度和深度有关B.物体在液体中所受浮力的大小与物体的密度有关C.大气压随高度的增加而增大D.潜水艇是通过改变所受浮力大小来实现上浮和下沉的7.如图所示，用相同的滑轮组分别匀速提升甲、乙两个物体，已知甲物体的重力大于乙物体的重力。在不计绳重和摩擦的情况下，下列说法正确的是（）（此处应有图示：一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，分别提升甲、乙两物体）A.提升甲物体时的机械效率高B.提升乙物体时的机械效率高C.提升甲、乙两物体时的机械效率一样高D.无法比较两者的机械效率8.下列关于机械能的说法中，正确的是（）A.静止的物体一定没有机械能B.运动的物体一定具有动能C.物体的位置越高，动能越大D.物体的速度越大，重力势能越大9.用弹簧测力计拉着一个木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为F。若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为2F时，木块受到的摩擦力大小为（）A.FB.2FC.0D.无法确定10.下列实例中，为了增大压强的是（）A.书包带做得比较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.坦克装有宽大的履带11.甲、乙两个实心正方体，它们的边长之比为1:2，质量之比为1:4，则它们的密度之比为（）A.1:2B.2:1C.1:1D.4:112.关于杠杆，下列说法正确的是（）A.动力臂越长，杠杆一定越省力B.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆的长度C.力臂是指力的作用点到支点的距离D.杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂---二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分）13.力的作用效果有两个：一是改变物体的__________，二是改变物体的__________。14.一个标准大气压的值约为__________Pa，它相当于__________mm高的水银柱产生的压强。15.汽车在平直的公路上匀速行驶时，其受到的牵引力与__________力是一对平衡力；汽车刹车时，乘客会向前倾倒，这是由于乘客具有__________。16.某同学用20N的水平推力，将重为50N的木箱在水平地面上推动了10m，此过程中，推力对木箱做的功是__________J，重力对木箱做的功是__________J。17.一艘轮船从河里驶入海里（海水密度大于河水密度），它受到的浮力大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），船身将__________（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不变”）。18.如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，在A点施加一个力F，使杠杆在水平位置平衡。已知OA=3OB，物体重G=6N，则力F的最小值为__________N，此时力F的方向应__________。（此处应有图示：一个杠杆OA，O为支点，B点在OA上靠近O点处悬挂一物体G）---三、作图与实验探究题（本题共3小题，共22分）19.（6分）按要求作图：（1）如图甲所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力G和它对斜面压力F的示意图。（2）如图乙所示，O为杠杆的支点，请画出力F的力臂L。（此处应有图示甲：一个物体A静止在斜面上；图示乙：一个杠杆，O为支点，杠杆上某点受到一个力F）20.（8分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明同学的主要实验步骤如下：（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿__________方向拉动木块，使其做__________运动，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）在木块上再放一个砝码，重复步骤（1），比较两次弹簧测力计的示数，是为了探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。（3）将棉布铺在长木板上，把木块放在棉布上，重复步骤（1），比较与步骤（1）中弹簧测力计的示数，是为了探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。（4）实验中应用了一种重要的研究方法，叫做__________法。21.（8分）某实验小组利用如图所示的装置探究“杠杆的平衡条件”。（此处应有图示：一个带刻度的杠杆，支点在中间，两端有挂钩码的位置）（1）实验前，发现杠杆左端下沉，应将杠杆两端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在__________位置平衡，这样做的目的是便于测量__________。（2）调节杠杆平衡后，在杠杆左侧A点挂3个钩码，每个钩码重0.5N，在右侧B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆再次平衡，此时弹簧测力计的示数为1.5N。若将弹簧测力计的拉力方向改为斜向右下方，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是__________。（3）分析实验数据，得出杠杆的平衡条件是：__________。---四、计算题（本题共2小题，共16分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分）22.（7分）一个质量为50kg的人，每只脚与地面的接触面积为200cm²。求：（1）人站立时对地面的压力大小；（2）人站立时对地面的压强大小。（g取