新苏教版小学科学二年级上册复习题

新苏教版小学科学二年级上册复习题亲爱的小朋友们，快乐的学习时光总是过得很快，转眼间，我们又来到了学期末的复习阶段。科学课是不是很有趣呀？我们认识了自己的身体，探索了身边的材料，观察了奇妙的天气，还了解了动物和植物的一些小秘密。现在，就让我们一起回顾一下这个学期学到的科学知识，看看谁记得最牢，理解得最透彻，好吗？认真复习，积极思考，你就是最棒的科学小达人！第一单元：认识我们自己在这个单元里，我们重点认识了自己的身体和各种感觉器官，它们可是我们探索世界的好帮手哦！知识回顾与练习1.我们的身体：*我们的身体由很多部分组成，比如头、（）、（）、腿和脚。（请你填出两个身体部位）*我们用（）来走路，用（）来拿东西。*保持正确的坐、立、行姿势对我们的身体健康非常重要。你能说出正确的坐姿是怎样的吗？（至少说两点）2.我们的感觉器官：*我们用（）看五彩缤纷的世界，用（）听各种声音，用（）闻气味，用（）尝味道，用（）触摸物体，感知冷热、软硬。*下面这些观察活动主要用到了什么感觉器官？请连线。闻到花香耳朵看到彩虹鼻子听到鸟鸣舌头尝到甜味眼睛摸到冰块很凉皮肤（手）*我们应该怎样保护我们的眼睛呢？（至少说两种方法）3.食物与健康：*我们每天都要吃食物，食物能给我们身体提供（）和（）。*蔬菜和水果对我们的身体有好处，因为它们富含（）和（）。（填两类营养物质，比如维生素、矿物质等）*吃饭时要注意什么？（比如细嚼慢咽、不挑食等，说一点即可）第二单元：我们周围的物体在这个单元里，我们学会了观察和描述身边常见的物体，还认识了一些常见的材料和力。知识回顾与练习1.认识物体：*我们可以通过看（颜色、形状）、摸（光滑粗糙、软硬）、掂（轻重）、闻（气味，注意安全，不随便闻不明物体）等方法来认识物体的特征。*请写出两种你身边常见的圆形物体：（）、（）。*比较两个物体的轻重，我们可以用（）的方法。（比如用手掂一掂，或者用天平称一称）2.常见的材料：*我们身边的物体是由不同的材料做成的。请举例说出三种常见的材料：（）、（）、（）。（比如木头、金属、塑料、纸、布料等）*用（）做的杯子通常比较轻，不容易摔碎；用（）做的勺子导热很快，摸起来会烫手。（选择一种你学过的材料填空）*纸有很多种，比如我们写字的纸、包装用的纸等。纸有哪些共同的特点呢？（至少说两点，比如可以写字、容易撕碎等）3.力在哪里：*推和拉都会产生（），它能使物体运动起来，或者改变物体的运动方向。*我们把书从桌子的这边拿到那边，用了（）力；关门的时候，我们可能用（）力，也可能用（）力。*生活中还有哪些地方用到了力？请举例说明。（比如：提水用到了力，踢球用到了力）第二单元：天空中的星体与天气变化这个单元，我们抬头仰望天空，认识了太阳、月亮和星星，还学会了观察和描述天气。知识回顾与练习1.太阳和月亮：*太阳每天从（）方升起，从（）方落下。*白天我们看到的天体主要是（），晚上我们能看到（）和许多（）。*太阳光和热对我们地球上的生命非常重要。请说出太阳的两个作用。（比如：给我们带来光明和温暖，帮助植物生长）2.观察天气：*我们可以通过观察（）、（）、（）等现象来描述天气。（比如：云量、风向风力、气温高低、是否下雨等）*天气符号可以帮助我们快速了解天气情况。你认识哪些天气符号？请写出两个，并说明它们代表什么天气。（比如：晴天的符号，多云的符号）*不同的天气，我们穿的衣服会不一样。下雨天我们通常会带（），穿（）的鞋子。第四单元：动物与植物大自然中有各种各样的动物和植物，它们是我们的好朋友。知识回顾与练习1.认识动物：*动物的种类很多，我们可以根据它们的一些特征来分类。比如，有的动物生活在（）里，有的生活在（）上。（填“水”或“陆地”）*小猫、小狗这样，身上长毛、直接生下小宝宝并用乳汁喂养的动物，叫做（）动物。*鱼生活在水里，它们用（）呼吸，用（）游泳。你还知道鱼有哪些特征吗？2.认识植物：*植物有很多部分，比如根、（）、（）、花、果实和种子。*树是我们常见的植物，它由（）、（）、（）和树叶组成。*植物生长需要阳光、（）和（）。3.动物和植物与我们：*动物和植物都是有（）的。（填“生命”或“无生命”）*我们应该怎样爱护身边的动物和植物呢？请至少说出两点做法。复习小建议*多观察：科学来源于生活，复习的时候，多看看身边的事物，把学到的知识和它们联系起来。*多动手：如果课本上有一些小实验或者小制作的提示，不妨动手再试一试，这样记得更牢。*多提问：遇到不明白的地方，要勇敢地向老师或爸爸妈妈提问。*多回忆：闭上眼睛，想一想每个单元我们都学了些什么有趣的知识，就像放电影一