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文档简介
亲爱的小朋友们,以及各位悉心指导的家长和老师们,大家好!Unit3的学习旅程愉快地结束了。在这个单元中,我们一同探索了关于颜色和常见物品的英语表达,相信大家已经对"red","blue","yellow","green","pen","pencil","book","bag"这些核心词汇有了一定的掌握,并能运用简单的句型进行问答,例如"Whatcolourisit?"和"It's(red)."。为了帮助大家更好地巩固所学知识,检验学习成果,我们特别设计了以下练习题。请大家认真读题,仔细作答,相信你们一定能出色完成!(注:此部分需由家长或老师朗读题目要求及内容,小朋友根据听到的内容作答。)Task1:Listenandcolour.(听录音,给下列物品涂上正确的颜色。)1.Aredapple.2.Abluebag.3.Ayellowpencil.4.Agreenbook.Task2:Listenandcircle.(听录音,圈出你听到的单词。)1.(pen/pencil)2.(red/blue)3.(book/bag)4.(green/yellow)听力材料参考:Task1:1."Colourtheapplered."2."Colourthebagblue."3."Colourthepencilyellow."4."Colourthebookgreen."Task2:1."pencil"2."red"3."book"4."yellow"二、词汇认读与匹配(VocabularyRecognitionandMatching)Task3:Lookandmatch.(看图,将图片与对应的单词连线。)(此处应有四幅图片:钢笔、书、书包、铅笔)(此处应有四个单词:pen,book,bag,pencil)Task4:Readandcolourthewords.(读下列单词,并给它们涂上相应的颜色。)1.red-把单词"red"涂成红色2.blue-把单词"blue"涂成蓝色3.yellow-把单词"yellow"涂成黄色4.green-把单词"green"涂成绿色三、句子认读与选择(SentenceRecognitionandSelection)Task5:Lookatthepictureandchoosethecorrectsentence.(看图片,选择正确的句子。)(图片1:一个红色的书包)A.It'saredbag.B.It'sabluebag.(图片2:一支黄色的铅笔)A.It'sagreenpencil.B.It'sayellowpencil.Task6:Readandtick(√)orcross(×).(读句子,判断对错,对的打√,错的打×。)1.Apenisyellow.()(注:此处句子本身无对错,需结合具体情境或图片,若没有图片,可理解为让孩子判断句子语法是否正确,此句语法正确,但颜色可能不唯一,此处主要考察句型。若作为语法判断则为√。)2.Whatcolourisit?It'sabook.()(答非所问,应为×)3.Thisisagreenbook.()(语法正确,√)四、看图说话/描述(PictureDescription)Task7:Lookatthepictureandsay.(Youcanaskforhelpfromyourparentsorteacher)(看图片,试着用英语描述图片中的物品及其颜色。可以请家长或老师帮忙。)(此处应有一幅包含多种颜色物品的场景图,如:桌上有红色的钢笔、蓝色的书、黄色的书包、绿色的铅笔。)例如:Thepenisred.Thebookisblue....Task8:Readthepassageandanswerthequestion.(读短文,回答问题。)Hello!Ihaveabag.Itisblue.Ihaveapencil.Itisyellow.Ihaveabook.Itisgreen.Ilikemythings.Question:Whatcolouristhebag?Answer:Itisblue.---参考答案与解析:Task1:(根据听力内容涂色,略)Task2:1.pencil2.red3.book4.yellowTask3:(根据图片与单词对应连线,略)Task4:(根据单词提示涂色,略)Task5:1.A2.BTask6:1.√(语法正确)2.×(问句问颜色,回答是物品)3.√(语法正确)Task7:(鼓励孩子开口,答案灵活,合理即可)Task8:Itisblue.温馨提示:做完练
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