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文档简介

广东省广州市花都区2026年数学三上期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.在横线里填上>、<或=.689×0_____40×2024×2×3_____24×61千克_____530克.2.果园里桃树的棵数是梨树的4倍。如果桃树有32棵,那么梨树有(________)棵;如果梨树有32棵,那么桃树有(________)棵。3.△△△☆☆☆☆☆☆(1)☆的数量是△的(_____)倍.(2)如果○的数量是△的6倍,○有(_____)个;○的数量是☆的(_____)倍.4.三年级一班有45人,每人至少征订了《语文报》和《数学报》中的一项,已知征订《语文报》的有28人,征订《数学报》的有27人,两种都订的有(______)人。5.以下是欢乐大剧院出售门票情况表,请补充完整。(单位:张)贝壳的旅行海底密码奇妙的森林上午出售105(________)82下午出售178204(________)合计(________)4272906.要使的积是三位数,□里最大应该填(________);要使的积是四位数,□里最小应该填(________)。7.把口诀填完整.二_____十二8.下列图形中,哪些是对称的,在括号里打“√”.()()()()9.姐姐花48元买了1箱6瓶装的饮料,妹妹花9元买了1瓶同样的饮料.姐姐买的饮料每瓶_____元,比妹妹买的每瓶便宜_____元.10.用0,2,4三个数字组成最大的三位数与最小的三位数的差是(________).二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.□96×5的积最接近3000,□里的数字是()。A.3 B.4 C.512.用四个一样的小正方形,拼成()图的周长最短。A. B. C.13.一艘远洋货轮40天航行了24800千米,平均每天航行(

)A.620千米 B.520千米 C.480千米 D.470千米14.如图的长方形分成了甲、乙两个部分,甲乙两个部分的周长相比较,()。A.甲部分的周长长 B.乙部分的周长长 C.同样长15.一个乘数是13,积是它的5倍,另一个乘数是().A.85 B.13 C.5三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.420÷12×5与420÷60的结果不同。(_____)17.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)18.封闭图形一周的长度,是它的周长.(______)19.长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形.(_____)20.在a÷b=c中,如果a、b、c都是自然数.那么,a就能被b整除.a就是b的倍数,b就是a的因数.(______)四、计算题。(28分)21.直接写得数。630÷7=480÷8=60×50=500÷5=90×20420÷6=11×20=30×13=120÷4=90÷3=320÷8=41×3=15×40=66÷3=10×90=11×11=180÷3=88÷8=70×3=0×900=130×3=300×4=15×10=0÷652=640÷8=22.竖式计算。7.4+3=15-9.1=106×5=五、作图题。(8分)23.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克六、解决问题。(每题4分,共24分)24.把下面的△分一分,圈一圈,表示出△总个数的。25.

答:如果往返都乘火车,车票要花元钱。26.两张同样大小的长方形纸,重叠一部分后得到下面这个图形.请你量一量,算一算,这个图形的周长是多少厘米?27.一张长方形纸长20厘米、宽15厘米,要在它上面剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少?剩下的长方形周长是多少?28.有8个小朋友就餐,哪种方式更省钱。29.有两筐重量相等的梨。第一筐卖出150千克,第二筐卖出30千克,这时第二筐剩下的是第一筐剩下的3倍。求原来每筐重多少千克?

参考答案一、填空题。(20分)1、<=>【详解】(1)因为689×0=040×20=8000<800所以689×0<40×20;(2)因为24×2×3=48×3=14424×6=144144=144所以24×2×3=24×6(3)因为1千克=1000克1000克>530克所以1千克>530克.故答案为:<,=,>.2、8128【分析】已知桃树的棵数,用桃树的棵数除以4,求出梨树的棵数。已知梨树的棵数,用梨树的棵数乘4,求出桃树的棵数。【详解】32÷4=8(棵)如果桃树有32棵,那么梨树有8棵;32×4=128(棵)如果梨树有32棵,那么桃树有128棵。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。已知一个数的几倍,求这个数,用除法计算。3、2183【详解】略4、10【分析】征订《语文报》的人数+征订《数学报》的人数-全班人数=两种都订的人数。【详解】28+27-45=55-45=10(人)三年级一班有45人,每人至少征订了《语文报》和《数学报》中的一项,已知征订《语文报》的有28人,征订《数学报》的有27人,两种都订的有(10)人。【点睛】本题考查了容斥原理,关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分,知识点是:既A又B=(A+B)-总人数。5、223208283【分析】上午出售的门票加上下午出售的门票等于合计门票数,合计门票数减去上午出售的门票等于下午出售的门票,合计门票数减去下午出售的门票等于上午出售的门票;据此即可解答。【详解】427-204=223(张)290-82=208(张)105+178=283(张)【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。6、23【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,要使的积是三位数,一位数乘三位数最高位上的数,或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数,乘积应小于10。3×5=15,3×3+1=10,则当□里的数小于3时,的积是三位数。当□里的数大于等于3时,的积是四位数。【详解】要使的积是三位数,□里最大应该填2;要使的积是四位数,□里最小应该填3。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。要使乘积是三位数,一位数乘三位数最高位上的数小于10,或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数,小于10。7、六【详解】根据乘法口诀:二六十二直接填空即可.8、(√)()(√)(√)【分析】如果一个图形,沿着一条直线对折,如果两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫轴对称图形,根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图,沿着从上到下的中线所在的直线对折,两侧的部分能够完全重合,所以是轴对称图形第二幅图,不论怎样对折,两侧的部分都不能完全重合,所以它们都不是轴对称图形.故答案为(√)()(√)(√)【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形.9、81【详解】48÷6=8(元)9﹣8=1(元)答:姐姐买的饮料每瓶8元,比妹妹买的每瓶便宜1元.故答案为:8,1.10、216【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,600×5=3000,则要使□96×5的积最接近3000,□96应最接近600。据此解答即可。【详解】当□里的数字是5时,□96应最接近600,□96×5的积最接近3000。故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是明确当□96最接近600时,□96×5的积最接近3000。12、A【分析】假设小正方形的边长是1,分别得出各个图形的周长,比较即可。【详解】A.图形的周长为:2×4=8B.图形的周长为:(4+1)×2=5×2=10C.图形的周长,通过数一数可知:10所以,图形A的周长最短。故答案为:A【点睛】准确理解周长的定义是解答此题的关键。13、A【详解】略14、C【分析】封闭图形一周的长度是它的周长。由此知道甲图形的周长=长+宽+中间曲线长度,乙图形的周长=长+宽+中间曲线长度,所以甲、乙两个图形的周长相等。【详解】甲图周长:长+宽+中间曲线长度乙图周长:长+宽+中间曲线长度所以甲图周长=乙图周长。故答案为:C【点睛】本题主要考查周长的定义。15、C【详解】13×5=65,65÷13=5三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】420÷12×5=35×5=175420÷60=7175≠7所以原题说法错误;故答案为:×.【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序,分析数据找到正确的计算方法。17、√【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.18、√【详解】略19、√【详解】略20、正确【详解】略四、计算题。(28分)21、90;60;3000;100;180070;220;390;30;3040;123;600;22;900121;60;11;210;0390;1200;150;0;80;;;1;【详解】略22、10.4;5.9;530【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】7.4+3=10.415-9.1=5.9106×5=530五、作图题。(8分)23、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、【解析】根据题意可知,把图中的15个△平均分成5份,每份是3个△,要求圈出△总个数的,也就是圈出2份,2个3是6,据此解答.25、1584元【分析】根据题意可知,一共2+1=3人乘火车。因为往返都乘火车,则一共需要购买2×3=6张火车票。再根据总价=单价×数量解答。【详解】(2+1)×2×264=3×2×264=6×264=1584(元)答:如果往返都乘火车,车票要花1584元钱。【点睛】解决本题时应明确需要购买火车票的票数,再根据公式总价=单价×数量解答。26、12厘米【解析】3×2+2×2+1×2=12(厘米)答:这个图形的周长是12厘米.27、60厘米;40厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长=边长×4,求出这个正方形的周长。剩下的长方形的长为原来长方形的宽,剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】15×4=60(厘米)(20-15+15)×2=20×2=40(厘米)答:正方形的周长是60厘米,剩下的长方形的周长是40厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形和长方形的周长解答。28、吃团餐更省钱【详解】16×4=64(元)64元>56元答:吃团餐更省钱。29、

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