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文档简介
山丹县2027届三年级数学第一学期期末达标检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.红气球有6个,黄气球有4个,黄气球个数不变,再添()个红气球,红气球的个数就是黄气球的3倍.A.2 B.4 C.6 D.82.三(1)班有学生45人,喜欢喜羊羊的有38人,喜欢美羊羊的有36人,既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有()人.A.12 B.29 C.333.图书角有54本书,其中科技书占,剩下的都是故事书,故事书有()本。A.45 B.9 C.6 D.154.与188-94-21计算结果相等的算式是().A.188-(94+21) B.188-94+21 C.188-(94-21)5.如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有16个,△可能有()个。A.15 B.16 C.17 D.以上都有可能二、认真辨析,我会判。6.把一张纸平均分成6份,每份是这张纸的。(________)7.把20个苹果分成5份,其中的2份就是,有8个。(________)8.如果□234÷34的商是两位数,□里能填的数有4个.(______)9.16时是下午6时。(______)10.秒针从数字3走到9,走了30秒。(______)三、仔细观察,我会填。11.小明从家到校步行要20分钟,他要在7:15到校,至少需(__________)从家出发。12.在横线上填“>”“<"或“=”。5米________50分米7分米________70毫米1时________100分689________69013.填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8(________);一名三年级学生的体重是35(________);一个回形针的长度是28(________)。14.小红刷牙的时间大约5(________)。一袋盐重500(________)。小学生每天大约需睡觉9(________)。一根跳绳长2(________)。15.一列火车准点到站的时间应该是9:15。如果要晚点25分钟,________才能到站;如果比准点提早了3分钟到站,到站时间是________。16.在下面的括号里填上“<”“>”或“=”。(__________)(__________)250厘米(__________)3分米3时(__________)180分钟67分米(__________)7米7000千克(__________)7吨17.里面有(________)个,3个(________)是,1可以看作(________)个。18.小刚和妈妈购买了周六上午10:30从成都到绵阳的动车去看奶奶。动车站规定开车前5分钟停止检票,小刚家到火车站要40分钟。小刚最晚要在(________)时(________)分从家里出发才不会误动车。四、认真细致,我会算。19.估算下列各题.199+298≈1200﹣998≈101×75≈500÷49≈20.列竖式计算.70×43=32×48=8.5+6.7=735÷7=580÷3=16.7﹣2.4=21.计算175.9-28.6-41.4=五、动手操作,我能行。22.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.23.小猫钓鱼,连一连。
24.找朋友。六、生活问题,我会解。25.宁波植物园上午有游客852人,中午有234人离开。下午又来了325位游客,这时园内一共有多少位游客?26.王老师和张老师带着56个学生去划船,每条船最多坐4个人,至少需要几条船?27.跳绳的小朋友有161人,玩游戏的人数是跳绳的5倍,玩游戏的小朋友有多少人?28.一壶果汁,连壶重正好1千克,喝了一半的果汁后,连壶重600克。原来这壶果汁净含量是多少克?29.(1)丽丽今年几岁?(2)爸爸今年几岁?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】4×3﹣6=12﹣6=6(个)答:再添6个红气球,红气球的个数就是黄气球的3倍.故选C.2、B【分析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和,再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数.【详解】38+36﹣45=74﹣45=29(人)答:既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有29人.故选B.3、A【分析】根据题意可知,将图书角的书籍平均分成6份,其中一份占它的,是54÷6=9本书。科技书占,则科技书共9本书。用图书角书籍总本数减去科技书本数,即可求出故事书本数。【详解】54-54÷6=54-9=45(本)则故事书有45本。故答案为:A。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。4、A【详解】略5、D【分析】把○与△一个隔一个地排成一行,若想△最多,则两端都是△,△有16+1=17个;若想△最少,两端都是○,△有16-1=15个;若两端分别是○与△,则△有16个。【详解】通过分析可知,如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有16个,△可能有15个、16个、17个。故答案为:D【点睛】此题是间隔排列问题,分别对○与△作讨论分析即可。二、认真辨析,我会判。6、√【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一。【详解】根据分析可知,把一张纸平均分成6份,每份是这张纸的,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。7、×【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此即可解答。【详解】把20个苹果平均分成5份,其中的2份就是,有8个;原题说法中少了“平均”两字,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。8、×【分析】根据□234÷34的商是两位数,可得:□2<34,据此判断出口里能填的数有哪些即可。【详解】因为□234÷34的商是两位数,所以□2<34,所以口里能填的数有3个:1、2、3,所以题中说法不正确.故答案为:×【点睛】本题考查除数是两位数的整数除法中商是几位数的判断,商是两位数,被除数前两位小于除数。9、×【详解】16时是下午4时。10、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格,秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格,再计算出是多少小格就是多少秒,据此解答。【详解】9-3=6(个),6×5=30(秒),所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。三、仔细观察,我会填。11、6:55【分析】开始时间=结束时间-经过时间,代入计算即可。【详解】7:15-00:20=6:55【点睛】本题考查时间的推算,掌握时间的推算结果表示的是某个具体时间点。12、=><<【分析】(1)米和分米之间的进率是10,分米和毫米之间的进率是100,时和分之间的进率是60,据此将各个数统一单位,再进行计算。(2)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。【详解】5米=50分米7分米=700毫米,700毫米>70毫米,则7分米>70毫米;1时=60分,60分<100分,则1时<100分;689<690【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。13、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位,计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位,计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒;一名三年级学生的体重是35千克;一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。14、分克时米【分析】常用的时间单位有:时、分、秒;质量单位有:千克、克;长度单位有:米、厘米、分米;根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】小红刷牙的时间大约5(分)。一袋盐重500(克)。小学生每天大约需睡觉9(时)。一根跳绳长2(米)。【点睛】本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。15、9:409:12【分析】根据题意,准点到站时间+晚点时间=实际到站时间;准点到站时间-提早时间=实际到站时间,代入数据计算即可。【详解】9时15分+25分=9时40分,即为9:40;9时15分-3分=9时12分即为9:12。故答案为:9:40;9:12。【点睛】16、><>=<=【分析】分子相同的分数大小比较,分母越大分数值越小,分母相同的分数大小比较,分子越大分数值越大;1分米=10厘米,1时=60分,1米=10分米,1吨=1000千克,根据进率换算成统一单位比较即可。【详解】(>)(<)250厘米(>)3分米=30厘米3时(=)180分钟67分米(<)7米=70分米7000千克(=)7吨【点睛】本题为综合类题目,掌握各单位间的进率是解题的关键。17、55【分析】分数中分母是平均分的“总份数”,分子是“具体所表示的份数”,所以分子是几,就表示有几个几分之一,据此解答。【详解】的分子是5,表示里面有5个。的分子是3,那么3个就是。1相当于,所以1可以看成5个。【点睛】当分母没发生改变时,分子就表示分数里面“几分之一”的个数。18、945【分析】开始时间=结束时间-经过时间,据此即可解答。【详解】10:30-5分钟-40分钟=9:45【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。四、认真细致,我会算。19、(1)500(2)200(3)7500(4)1【详解】(1)199+298≈200+300=500;(2)1200﹣998≈1200﹣100=200;(3)11×75≈10×75=7500;(4)500÷49≈500÷50=1.20、3010;1536;15.2;105;193……1;14.3【详解】70×43=301032×48=15368.5+6.7=15.2735÷7=105580÷3=190……116.7﹣2.4=14.321、105.9【详解】略五、动手操作,我能行。22、299×4≈1200;207×4≈800;57×4≈240;81×6≈480;602×5≈3000,连线如下:【详解】略23、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答即可。【详解】
【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、943位【分析】根据减法的意义,用上午的人数减去中午离开的人数,再加上下午来的人数,就是这时园内一共有的游客人数。【详解】852-234+325=618+325=943(位)答:这时园内一共有943位游客。【点睛】本题考查了学生完成简单的整数加减法应用题的能力。26、15条【详解】2+56=58(人)58÷4=14(条)…2(人)14+1=15(条)答:至少需要15条船.27、805人【分析】根据题意可知,跳绳的人数×5=玩游戏的人
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