八年级物理《第八章运动和力》中考真题适中的2（答案、详细解析）100题

试卷第=page22页，共=sectionpages44页试卷第=page11页，共=sectionpages33页八年级物理《第八章运动和力》中考真题，适中的2，【答案、详细解析】100题姓名：___________；班级：______；考号_____一、单选题1．（2022·江苏宿迁·中考真题）如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，下列说法中正确的是（）A．球离开手后继续在空中飞行时不受重力作用B．球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力C．球在飞行过程中，若所受外力突然消失，球将做匀速直线运动D．球运动到最高点时惯性消失2．（2022·江苏徐州·中考真题）在平面上运动的物体，总会受到摩擦力，因为绝对光滑的平面是不存在的。但有时不考虑摩擦，例如研究小球从斜面上滚下的运动规律时，把斜面当作光滑的，对于这种做法，下列说法正确的是（）A．实际不存在光滑平面，会得到虚假结论B．和实际情况不同，会得到错误结论C．有影响因素没有考虑到，结论会有较大偏差D．忽略次要的影响因素，结论可以突出本质特征3．（2022·广西河池·中考真题）移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉，原因是（）A．重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小B．重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力变小C．重物的重力变小，导致摩擦力变小D．接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小4．（2022·甘肃兰州·中考真题）如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（）A．物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力B．桌面M一定比桌面N粗糙C．物体A的质量一定大于物体B的质量D．物体A的速度一定大于物体B的速度5．（2022·广西贵港·中考真题）乘坐动车进站时，行李常用传送带运送过安检，水平传送带以0.1m/s的速度匀速向右运动，行李放到传送带上后，速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．内，行李受到平衡力的作用B．内，行李受到向左的摩擦力C．内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力D．内，行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力6．（2022·广西梧州·中考真题）小玲在做家务时，用平行于水平地面的力推沙发，但没有推动。下列说法正确的是（）A．人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力B．人对沙发的推力与沙发对人的作用力是一对平衡力C．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力D．沙发对地面的压力与地面对人的支持力是一对相互作用力7．（2022·辽宁大连·中考真题）自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时，下列摩擦应设法减小的是（）A．手与车把手之间的摩擦 B．脚与脚蹬之间的摩擦C．车轮与地面之间的摩擦 D．车轮的轴与轴承之间的摩擦8．（2022·湖南湘西·中考真题）下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．往冰雪路面上撒煤渣 B．在鞋底刻凹凸不平的花纹C．在拉杆旅行箱底部装轮子 D．用力捏闸使自行车更快停下9．（2022·贵州黔西·中考真题）如图所示，王亚平老师在做太空抛物实验。抛出后的冰墩墩不受外力作用，下列判断正确的是（）A．冰墩墩的惯性会消失B．冰墩墩竖直加速下落C．冰墩墩沿抛出方向做匀速直线运动D．冰墩墩的运动方向会不断改变10．（2022·贵州黔西·中考真题）如图甲，将一块粗糙的、有三段长度相等区域的木板水平放置，用恒为2N的水平拉力F，拉动物块（不考虑物块的大小）在木板上从区域Ⅰ的最左端由静止开始运动，在进入区域Ⅲ时撤去拉力，物块最终停在区域Ⅲ的最右端。图乙为物块在区域Ⅰ和Ⅱ上运动的v-t图像，则下列判断错误的是（）A．物块在区域Ⅰ上做加速运动B．物块在区域Ⅰ上的平均速度比区域Ⅱ上的小C．物块在区域Ⅱ上所受的摩擦力等于2ND．物块在区域Ⅲ上运动的时间等于1s11．（2022·山东东营·中考真题）如图所示是运动员比赛时的场景，下列实例中属于减小摩擦的是（）A．甲图中，乒乓球拍粘上一层橡胶B．乙图中，体操运动员在手和器械上涂上镁粉C．丙图中，冰球运动员用力握住球杆D．丁图中，速滑运动员滑冰时，冰面在冰刀的压力下稍有熔化12．（2022·山东日照·中考真题）如图是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，下列可以增加木块受到滑动摩擦力的是（）A．增加水平拉力的大小 B．在木块上面增加砝码C．提高木块匀速运动的速度 D．换用木块面积小的一面接触木板13．（2022·江苏镇江·中考真题）如图1所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，0~t1内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0~t4内，F随时间t变化的图线如图2所示，则（）A．t1~t2内，电梯可能向上运动 B．t2~t3内，M的机械能保持不变C．t3~t4内，电梯一定做加速运动 D．t1~t4内，弹簧对M的拉力不变14．（2022·湖北襄阳·中考真题）如图所示，铁块A重3N，静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上，将重为1N的铜块B放在铁块A上面时，A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B，用竖直向上的力F拉铁块A，使其匀速向上运动，则F的大小为（）A．3N B．4N C．5N D．7N15．（2022·山东青岛·中考真题）学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（）A．物体的运动不需要力来维持B．物体不受力，它的运动状态不变C．静止的物体没有惯性D．此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的16．（2022·山东青岛·中考真题）“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是（）A．轮胎表面有凹凸不平的花纹 B．给轴承加润滑油C．用力捏闸，使车更快地停下来 D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动17．（2022·内蒙古呼和浩特·中考真题）神箭飞天，梦想成真；祖国荣耀，写满太空。2022年6月5日10时44分07秒，“长征二号”2F运载火箭成功发射。六个半小时后，承载的神舟十四号载人飞船与在轨的“天和”号核心舱实现自主交会对接，盛世中华，举国欢腾。发射，对接场景，如图所示。下列说法正确的是（）A．火箭加速升空过程中，神舟十四号飞船的惯性增加B．对接成功后，神舟十四号飞船的惯性消失C．对接成功后，以核心舱为参照物，神舟十四号飞船是静止的D．对接成功后，以地球为参照物，神舟十四号飞船做匀速直线运动18．（2022·西藏·中考真题）2022年2月6日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神在女足2022亚洲杯决赛中逆转韩国队，再次获得亚洲杯冠军。足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（）A．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用B．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的C．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦D．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用19．（2022·江苏盐城·中考真题）在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，下列操作方法正确的是（）A．木块由平放改为侧放 B．将木块换成铁块C．增大对木块的拉力 D．在木块上加砝码20．（2022·内蒙古兴安盟·中考真题）两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受中学生的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．关闭电机后，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用B．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力D．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力21．（2016·贵州·中考真题）用弹簧测力计悬挂一个10N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段拉力F的示数如图甲所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A． B．C． D．22．（2018·黑龙江大庆·中考真题）如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（）

A．B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力B．B对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力C．B对A的支持力与A的重力是一对平衡力D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力完全相同23．（2021·黑龙江·中考真题）小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是（）A．推力小于摩擦力 B．推力等于摩擦力C．推力大于摩擦力 D．不能确定两者的大小关系24．（2023·四川成都·中考真题）如图所示，是小慧同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（）

A．球从a点上升到b点，是因为受到惯性作用B．球在b点受到的合力为零C．球从b点下落到c点，运动状态不断改变D．球最终到d点停止，说明物体运动需要力来维持25．（2023·四川凉山·中考真题）车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（）

A．A对B具有水平向右的摩擦力B．B的重力和A对B的支持力是一对平衡力C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力D．B对A的压力和B的重力是一对相互作用力26．（2023·四川广安·中考真题）当今社会，运动已成为一种生活方式。在以下日常运动情景中，说法正确的是（）A．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用C．游泳时人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力D．上升的排球到达最高点时，若所受外力全部消失，则其一定做匀速直线运动27．（2023·四川宜宾·中考真题）在图中能防范惯性给人们带来危害的是（）A．

紧固锤头B．

掷铅球C．

开车系安全带D．

跳远28．（2023·江苏扬州·中考真题）若地球上的物体所受的重力突然消失：①物体将没有质量；②摩擦力将不存在；③火焰的形状是球形的；④瀑布将消失．其中正确的是（）A．①② B．②③ C．③④ D．①④29．（2023·陕西·中考真题）在2023苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛中，中国队以力克对手取得胜利，实现了三连冠。如图，是比赛的精彩瞬间。下列说法正确的是（）

A．羽毛球在下落的过程中，相对地面是运动的B．羽毛球离开球拍后还能继续运动，是因为羽毛球受到惯性力C．羽毛球上升到空中最高点时，不受重力D．羽毛球对球拍的力和球拍对羽毛球的力是一对平衡力30．（2023·四川遂宁·中考真题）“车祸猛于虎”，很多交通事故都是由于超速、超载、疲劳驾驶等造成的，对家庭、社会造成巨大伤害。如图所示，大货车由于超速行驶，虽然紧急刹车，仍然追尾前方等红灯的小轿车。事故造成小轿车后备厢受损严重，大货车的前保险杠也发生轻微形变。下列关于本次事故的描述正确的是（）

A．小轿车比大货车受损严重，是由于碰撞时大货车对小轿车的作用力大于小轿车对大货车的作用力B．由于大货车速度过快，导致其惯性较大而很难停下C．刹车过程中，地面对车轮的摩擦力改变了大货车的运动状态D．大货车静止时对地面的压力和它受到的支持力是一对平衡力31．（2023·山东临沂·中考真题）2023年5月10日21时22分，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，发射取得圆满成功。天舟六号货运飞船（）A．离开地面时不受重力 B．加速上升时质量减小C．与火箭分离前相对静止 D．入轨后运动状态不变32．（2023·湖南岳阳·中考真题）把卡片放在瓶口上面，再将光滑的扣子放在卡片上静止。用手指使劲弹一下卡片，卡片飞出去，但扣子却落入了瓶中。关于这个游戏说法正确的是（）A．扣子静止时对卡片的压力与扣子受的支持力是一对平衡力B．用光滑的扣子是为了增大扣子与卡片之间的摩擦力C．卡片被弹开说明力可以改变物体的运动状态D．扣子不随卡片飞出是因为扣子没有受到惯性33．（2023·山东滨州·中考真题）下列关于体育运动场景的描述和分析，正确的是（）A．田径场上400m比赛的整个过程中，运动员的运动状态保持不变B．投出的篮球在空中飞行时，若受到的力突然消失，它将立刻静止C．跳远运动员起跳前的助跑，是为了增大惯性D．足球场上滚动的足球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用34．（2023·河北·中考真题）2023年3月12日，在首尔进行的短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，中国队勇夺冠军。图是比赛时的场景，下列说法正确的是（）

A．以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的B．加速运动时，运动员的惯性逐渐变大C．在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变D．运动员用力向后蹬地前行，说明运动需要力来维持35．（2023·湖北宜昌·中考真题）小浩站在滑板车上不断蹬地让车沿水平方向运动，下列说法正确的是（）

A．不断蹬地说明物体受到力的作用才能运动B．车在运动过程中受到了平衡力的作用C．停止蹬地后车不会立即停下来是因为受到惯性力的作用D．运动中的车如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动36．（2023·湖北随州·中考真题）邓老师在《摩擦力》新课教学时，为了情境化引入新课激发同学们的兴趣设计了一个小游戏：轻松翻动两本物理书的书页，让书页彼此交错穿插后平放在桌上（如图）。邓老师让大家推荐两个“大力士”把这两本书拉开，体育委员和篮球队长信心百倍走上讲台，邓老师给他们加一点难度把一盒粉笔压在书上，两男生使出洪荒之力也没拉开两本书。以下说法正确的是（）

A．两本书很难被拉开是因为书页之间产生了巨大的静电吸引力B．两本书的纸面越粗糙越容易被拉开C．要想拉开两本书，拉力的大小需要大于书页间的摩擦力大小D．两本书交错穿插的页面越多、书上所压的粉笔盒等物越重越容易被拉开37．（2023·湖南郴州·中考真题）下列有关摩擦力的说法不正确的是（）A．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力C．摩擦力不一定是阻力D．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反38．（2023·湖北荆州·中考真题）2023年5月21日，中国羽毛球队发扬永不放弃、顽强拼搏的团队精神，第十三次捧起苏迪曼杯，如图所示。在比赛过程中，下列说法正确的是（

）

A．羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了形变B．羽毛球被击飞说明力可以改变物体的形状C．在空中飞行的羽毛球运动到最高点时只受重力的作用D．静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力39．（2023·湖北省直辖县级单位·中考真题）水平桌面上有物体A、B。如图甲，A在F1的作用下向左做匀速直线运动：如图乙，A、B用轻绳水平连接，在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动，水平拉力、图乙中，下列说法正确的是（

）

A．A受到桌面的摩擦力方向向右B．A受到桌面的摩擦力为14NC．B受到桌面的摩擦力为8ND．绳子的拉力为6N40．（2023·江苏无锡·中考真题）如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（）

A．说明力能改变物体的形状B．拉弹簧的力越大弹簧伸长越长C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力二、多选题41．（2022·贵州遵义·中考真题）如图所示，甲、乙两物体叠放在水平桌面上，丙、丁两物体分别由绕过A、B滑轮的轻绳与乙物体相连，乙物体到A、B滑轮的轻绳在同一水平直线上，且甲、乙始终保持相对静止。忽略轻绳的弹性、滑轮摩擦，下列分析正确的是（）A．若丙静止，则甲只受到两个力的作用B．若丁静止，则乙一定受到桌面的摩擦力作用C．若丁匀速下降，则甲受到的摩擦力方向水平向右D．若丙匀速下降，则桌面对乙的摩擦力大小等于丙、丁的重力之差42．（2023·辽宁抚顺·中考真题）如图是北方人常玩的一种单腿冰车。下列关于滑冰过程中的说法正确的是（）

A．滑行时，以冰车为参照物，冰车上的人是运动的B．钎子扎过的冰面出现小坑，说明力可以改变物体的形状C．人滑倒，冰车离开人继续前进，说明冰车具有惯性D．钎子向后扎冰，冰车向前运动，是利用物体间力的作用是相互的三、实验题43．（2022·山东聊城·中考真题）在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。（1）老师指出图乙的装置更科学，原因是选用小车，可以减小对实验结果的影响；（2）实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车保持（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态；（3）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小；（4）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在上。44．（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）【科学设计，勤于实践】冬天，小雪看到防滑鞋的鞋底很粗糙，这可能会增大鞋与路面间的摩擦，她通过实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。（1）如图甲所示，小雪用弹簧测力计在木板上拉动长方体木块时，很难做到匀速拉动，她对实验装置进行改进，如图乙所示，其优点是；（2）小雪利用改进后的实验装置，分别改变接触面粗糙程度、接触面的大小和木块对木板的压力，经过多次实验，读出弹簧测力计示数，记录在下表中：实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N压力情况接触面粗糙程度接触面的大小1木块木板表面平放0.42木块棉布表面平放0.83木块木板表面侧放0.44木块和砝码木板表面平放0.6①比较1和3两次实验，初步得到的结论：滑动摩擦力的大小与无关；②比较两次实验，初步得到的结论：滑动摩擦力的大小与压力大小有关；③比较1和2两次实验，初步得到结论：；（3）通过探究，小雪知道了防滑鞋是通过改变增大与路面间的摩擦。45．（2022·辽宁阜新·中考真题）探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，如图所示。（1）小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动，根据原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等；（2）分析两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）分析甲、丙两图可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越；（4）小组的同学又用乙装置进行了图丁所示的实验，沿水平方向拉着物块做直线运动，弹簧测力计的示数为4.5N，这时物块A受到木板的摩擦力为N，物块A上面的砝码在水平方向上处于（填“平衡”或“非平衡”）状态。46．（2022·辽宁鞍山·中考真题）小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。（1）将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则铁块受到滑动摩擦力的大小等于N；（2）如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越；（3）小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与的关系；（4）实验后小明和同学交流讨论时发现：在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了丁图所示的实验装置，该装置（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。47．（2023·辽宁丹东·中考真题）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小潘同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计，进行实验：（1）如图所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做运动，根据知识可知，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）小潘经过多次实验获得下表中的实验数据：实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N1木块长木板0.82木块上放1个砝码长木板1.03木块上放2个砝码长木板1.24木块上放1个砝码粗糙长木板1.35木块上放1个砝码更粗糙长木板1.7①分析表中三次实验数据，可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越；②分析表中2、4、5三次实验数据，可以得出在相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）实验过程中，当弹簧测力计的示数为0.5N时，木块未被拉动，此时木块受到的摩擦力0.5N；（选填“大于”“小于”或“等于”）（4）体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大来增大摩擦力。

48．（2022·广西桂林·中考真题）如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块在水平桌面上做运动；（2）分析甲、乙两次实验可得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越；（3）比较甲、丙两次实验，（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是。49．（2022·广西梧州·中考真题）小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的相同；（2）小芊多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做，表明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持；（3）从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功（选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一样多”）；（4）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是（图中的黑点表示小芊）（5）小芊想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小，请你利用合适的实验器材，帮她写出实验步骤：。50．（2022·辽宁大连·中考真题）两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时相同；②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离。（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。如图是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是（选填“甲”或“乙）；（3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是。（将正确说法前的字母填写在横线上）A．科学定律都可以通过实验直接得出B．科学推理是科学研究的方法之一C．大多数人认同的观点就是正确的观点D．普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑51．（2022·内蒙古通辽·中考真题）为了测量滑动摩擦力的大小，甲组同学设计了如图所示实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，细绳水平拉动木块，使木块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）（1）实验中定滑轮的作用是；（2）为了测量木块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是；（3）小桶落地后，木块继续向前运动，这是由于木块具有，此时木块受到的滑动摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）把毛巾铺在木板上，想要测出图中木块在毛巾上受到的滑动摩擦力大小，下一步的操作是；（5）乙组同学觉得用已知质量的钩码代替沙桶，可以简化实验操作步骤，你觉得哪组的方法更好：（选填“甲组”或“乙组”）。52．（2022·湖南株洲·中考真题）在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、天平和小车。（1）在上述器材中，不需要用到的器材有。（2）固定斜面，分别将小车从斜面上（填“同一”或“不同”）高度由静止释放。（3）如图描述了先后两次实验中所呈现的现象，根据实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运动的小车将在水平面上（填“静止”或“匀速直线运动”）。伽利略运用“实验+科学推理”的方法，揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。（4）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为W1，在木板上克服阻力做功为W2，则W1W2（填“大于”“等于”或“小于”）。53．（2022·江苏南通·中考真题）实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。（1）如图甲，沿水平方向拉动木块测出滑动摩擦力大小；（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系；（3）图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将；（4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是。54．（2022·湖北襄阳·中考真题）日常生活中存在这样的现象：人迎着风走路时会明显感到风的阻力（即空气阻力）。对于“影响物体受到空气阻力大小的因素有哪些”，小强同学提出了一个猜想：物体受到空气阻力的大小，可能与空气相对物体运动的速度有关。（1）小强利用实验室的小车及另外两样必需实验器材（日常物品或者测量仪器），对他的猜想在学校实验室进行了探究。必需的实验器材是：和；（2）请说出你的合理猜想：物体受到空气阻力的大小可能还与有关（一条即可）。55．（2022·山东淄博·中考真题）小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、砝码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。（1）木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，可依据二力平衡的条件，拉动木块做匀速直线运动，则滑动摩擦力的大小等于的大小；（2）实验过程如图所示（木块均做匀速直线运动），其中F5＜F1＜F4＜F2＜F3；①相比甲实验，乙、丙实验中木块上增加砝码是为了增大的压力（选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”）。对比甲、乙、丙三次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力；②对比甲、丁、戊三次实验可知：压力相同时，，滑动摩擦力越大；（3）要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度是否有关，需要保持和不变，只改变；（4）本实验主要运用的研究方法是控制变量法，下列实验中也用到了这种方法的是。A．探究压力的作用效果跟什么因素有关

B．探究杠杆的平衡条件C．测量固体的密度56．（2022·江苏淮安·中考真题）如图所示，探究影响滑动摩擦力大小的因素。（1）用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块没有运动，水平方向受到的摩擦力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）拉力大小；（2）要测量滑动摩擦力的大小，木块应沿水平方向做运动，图甲中木块做匀速运动，受到的滑动摩擦力大小为N；（3）比较甲、乙两次实验数据，可初步确定滑动摩擦力的大小与有关；（4）比较甲、丙两次实验数据，（选填“能”或“不能”）得到“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关”的结论，理由是。57．（2023·贵州·中考真题）汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳适过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗？小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力越大。为了探究这一问题他选用小球（模拟小车）、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤等器材进行了如图所示的实验。

释放位置ABCDF/N1.561.511.471.38（1）先测小球静止时对电子秤的（选填“压力”或“摩擦力”）来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0．17kg，则力F=N（g取10N/kg）。（2）在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的A点由静止释放，沿轨道经弧面运动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F，再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放，目的是逐次增大小球通过O点时的，各次实验F的大小记录如表，分析数据可知小明的猜想（选填“成立”或“不成立”）。（3）根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将显示kg。进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由：。58．（2018·辽宁盘锦·中考真题）在如图所示探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中。

（1）此实验是根据原理测出摩擦力大小的；（2）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是；（3）改正错误后，小明完成了探究过程，比较图甲、乙两次实验可得出的结论是：；（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是，改进方法是。59．（2023·四川自贡·中考真题）某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。

（1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；（3）通过对比两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：实验次数1234运动速度（m/s）0.30.40.50.6测力计的示数（N）1.21.21.21.2

分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度（选填“有关”或“无关”）；（5）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是长木板B做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。60．（2022·江苏南京·中考真题）如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）实验过程中每次应水平拉动木块，使它沿长木板做直线运动；甲乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N；（2）比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；（3）比较甲、丙两次实验，（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是；（4）图丙实验过程中，A、B两物体所受摩擦力、的大小关系是。61．（2023·天津·中考真题）同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成；现象二：运动员蹬冰时要用力；他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究。【猜想与假设】根据同学们的发现，猜想滑动摩擦力的大小可能与和有关；【设计并进行实验】用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力；进行了三次实验，如图所示：

【分析与论证】（1）甲图中，木块受到的滑动摩擦力为N；（2）对比乙、丙两图，可得结论：；（3）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它；请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施，并利用实验结论进行解释。（至少写出一例）。62．（2023·湖南邵阳·中考真题）顺顺与利利同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：A．可能与接触的粗糙程度有关B．可能与压力的大小有关顺顺同学考虑到在实际操作中很难控制弹簧测力计和滑块一起做匀速直线运动，于是进行了改进：

（1）如图甲，在小桶内装入适量的沙子，使滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，为了测出滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量的重力；（2）如图乙，在滑块上加砝码，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动。比较甲、乙两次实验，验证了猜想（选填“A”或“B”）是正确的；（3）利利同学觉得用钩码代替小桶和沙子可以简化实验操作步骤，他这么做（选填“能”或“不能”）达到目的。63．（2023·四川内江·中考真题）在“探究相互作用力的关系”的实验中，取A、B两个相同的弹簧测力计，平放在水平桌面上，让它们互相钩挂在一起。实验一：用两只手水平向左右两边拉A和B；实验二：固定B，用手水平向左拉A；如图所示，当弹簧测力计均静止时，观察弹簧测力计所显示的拉力大小，则：（1）由图可知，所选弹簧测力计的分度值为N；（2）弹簧测力计A在竖直方向上受到的合力为N；（3）在第一次实验中，弹簧测力计A显示的是B对A的作用力F1，弹簧测力计B显示的是A对B的作用力F2，这两个相互作用力的关系是F1F2（选填“<”“>”或“=”）；（4）如果每只手的拉力均相同，那么，在两次实验中弹簧测力计B的示数（选填“相等”或“不相等”）。64．（2023·湖南株洲·中考真题）某同学利用图示装置测量滑动摩擦力的大小。水平传送带由微型电动机控制其运转，连接滑块和压块的细绳自然拉直，事先用电子秤分别测出滑块和压块的重力G1和G2。

（1）此装置中定滑轮的作用是改变力的（填“大小”或“方向”）；（2）本实验除了要保证压块在电子秤上保持静止外，还需控制的条件是（填“①”或“②”）①水平传送带必须匀速运转

②定滑轮左侧连接滑块的细绳必须水平（3）开启电源，应使皮带轮上方的传送带向（填“左”或“右”）运动，此时滑块受到的滑动摩擦力方向为水平向（填“左”或“右”）。读出电子秤的示数G3，此时滑块所受滑动摩擦力大小f=（用测得的物理量表示）。65．（2023·四川德阳·中考真题）小明同学的学习小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。他们设计了如图所示的装置，进行了下面的操作步骤：

（1）沿水平方向拉动木块可测出滑动摩擦力大小；（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与木块对接触面的大小有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的有关。66．（2023·湖南长沙·中考真题）小明家的旧沙发垫容易滑落，为此妈妈更换了一块背面有防滑颗粒的新沙发垫，小明把背面朝上的新、旧沙发垫固定在水平面上，用如图所示的方法测量同一本书在沙发垫上滑行时受到的摩擦力。

（1）小明应使书在沙发垫上做运动，对比两次弹簧测力计的示数可知：压力相同时，增大可以增大滑动摩擦力；（2）在图甲的书本上叠放一本书，重做图甲所示的实验，可以探究滑动摩擦力大小与的关系。67．（2023·黑龙江绥化·中考真题）如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。

（1）把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力。用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力；（2）把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车，这说明相互平衡的两个力作用在；（3）实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较的砝码进行实验。（选填“大”或“小”）68．（2023·吉林·中考真题）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动。

（1）甲图中，弹簧测力计示数为N，根据原理可得，此时木块受到的滑动摩擦力与木块受到的拉力大小相等；（2）比较甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；（3）通过比较两图可探究：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。69．（2023·辽宁本溪·中考真题）小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关：

（1）小丹水平匀速直线拉动木块，利用条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验；①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力的结论；②分析甲、丙两次实验，可以得出压力相同时，接触面，滑动摩擦力越大的结论；③小丹从上述实验联想到生活中瓶盖上设计了花纹，可用（填“①”或“②”）的结论进行解释；（2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小。70．（2023·辽宁抚顺·中考真题）小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了下列探究：

（1）如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平拉动小块地垫，根据原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数；（2）小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越；（3）为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只将，测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫（填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。71．（2023·江苏泰州·中考真题）小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推，发现感受不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小、②接触面的粗糙程度、③接触面的材料种类，为了验证猜想是否正确，他进行了以下探究：

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做，此时滑动摩擦力大小弹簧测力计的示数；（2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与有关；（3）如图甲、丙所示，小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的影响因素是：压力的大小和；（4）实验中发现弹簧测力计示数不易稳定，改用如图丁所示的装置水平拉动长木板，发现弹簧测力计的示数仍不稳定，可能的原因是：。四、填空题72．（2022·广西贵港·中考真题）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力F2=N，此时木块A所受的摩擦力为N。73．（2022·广西柳州·中考真题）如图，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小也。由此，可推测滑动摩擦力的大小与的大小有关。74．（2022·江苏淮安·中考真题）如图所示，质量2kg的植保无人机悬停空中，无人机受到的升力是N，升力的施力物体是。（g取10N/kg）75．（2018·四川凉山·中考真题）如图甲所示，物体甲重40N，被F甲=60N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示。物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为N，物体乙受到的摩擦力f乙为N。76．（2023·四川凉山·中考真题）小明乘坐C43次动车，11∶58从甘洛南站发车，13∶48到达德昌西站，已知甘洛南到德昌西的路程约272km，这段路程的平均速度约为km/h（结果保留整数）；在西昌西站上下乘客时，小明看到相邻站台上的另一辆动车正向北行驶，以那辆动车为参照物，C43次动车是向运动的（选填“南”或“北”），在行驶途中桌上的苹果突然向前滚动，此时动车正在做（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。77．（2023·四川眉山·中考真题）如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为N，水平桌面对B的摩擦力为N。

78．（2023·江苏苏州·中考真题）两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）。手握管子突然（向上/向下）运动时，气球突然变大（图乙），此时手对管子竖直向上的力（大于/等于/小于）管子总重，该现象的产生是由于具有惯性。

79．（2023·山西·中考真题）在小伟创作的一部科幻小说中，描述了这样的场景：为了探索未知世界，小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没有星系、没有星云，空荡荡的一望无际的宇宙空间。请你展开想象，假如燃料燃尽，飞船将会。你的理由是。（答案合理即可）80．（2023·宁夏·中考真题）2022年11月1日4时27分，梦天实验舱与空间站组合体顺利实现交会对接（空间站组合体由问天实验舱和天和核心舱组成），中国空间站主体结构组装完成。为了调整对接时的飞行姿态，对接过程设置了四个停泊点，如图，梦天实验舱进入停泊点后，相对于组合体是的（选填“运动”或“静止”）；梦天实验舱在最后一个19米停泊点向组合体靠拢时，发动机喷气口应向（选填“前”或“后”）喷气，待发动机短暂工作后，便可依靠继续向组合体运动；梦天实验舱从19米停泊点到与组合体对接口接触，用时约90秒，此过程梦天实验舱相对于组合体的平均速度是m/s。（计算结果保留两位小数）

81．（2023·山东烟台·中考真题）2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利．实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的，打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有，羽毛球最终会落到地面上，是由于受到的作用。82．（2023·江苏无锡·中考真题）如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的处由静止释放，让小车到达水平面时，获得相同的速度，小车在水平面运动时，所受的和支持力是一对平衡力，先后在水平面上铺设粗糙程度不同的材料，通过比较小车在水平面上运动的来比较阻力对物体运动的影响。

83．（2023·内蒙古通辽·中考真题）如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B所受摩擦力的大小为N，方向为（选填“水平向左”或“水平向右”），地面对A的摩擦力大小为N。

84．（2023·湖南湘潭·中考真题）如图所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运动，F与时间t的关系如图所示。0~2s内，文具盒做匀速直线运动，此过程中它所受的摩擦力方向向（选填“左”或“右”），大小为N；3~4s内，文具盒所受合力的大小为N。

五、作图题85．（2022·江苏宿迁·中考真题）在图中画出“冰墩墩”在水平面上静止时所受重力和支持力的示意图（O为重心）。86．（2022·广西玉林·中考真题）如图所示是某同学在劳动基地摘下的一个南瓜，请画出南瓜静止在水平地面上时的受力示意图。87．（2024·江苏无锡·中考真题）如图所示，小球处于静止状态，请画出小球受力的示意图。

88．（2022·贵州六盘水·中考真题）如图所示是运动员骑自行车比赛时的情景，请画出地面对自行车后轮作用力的示意图（O点是力的作用点）。89．（2022·贵州六盘水·中考真题）如图所示，甲、乙两磁环用轻质无弹性细线相连后套在足够长的光滑圆柱形塑料杆上，保持静止（乙磁环固定在水平面）。剪断细线后甲磁环沿塑料杆向上运动，经A点后最终到达最高点B。已知磁极间的相互作用力随距离的增大而减小，且设甲磁环经过A点后就不再受磁极间的相互作用力。请画出从剪断细线时开始运动到B点的过程中，甲磁环所受合力大小随运动距离变化关系的大致图象。90．（2023·贵州·中考真题）如图所示是在水平地板上推动拖把向左移动的情景，请分析并画出地板对拖把头的作用力的示意图（O点为拖把头重心）。

91．（2022·江苏镇江·中考真题）冰壶静止在水平冰面上，O为其重心。请画出它所受重力和支持力的示意图。92．（2022·山东淄博·中考真题）如图甲所示，一摞棋子中的一颗棋子A被用力打出。请在图乙中画出棋子A受力的示意图（忽略空气阻力）。93．（2022·贵州安顺·中考真题）如图所示，将木块与长木板叠放在水平地面上，用绳子将木块与墙相连，绳子处于伸直状态。水平向右拉动长木板，请画出长木板对木块作用力的示意图。（以O点为力的作用点）94．（2023·四川凉山·中考真题）如图所示，螺髻山索道的封闭式轿厢随钢索向下方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内物体A的受力示意图。

95．（2023·甘肃武威·中考真题）如图甲所示，小阳乘坐机场水平电梯时，放在电梯上的手提箱与水平电梯以相同速度匀速直线前进，乙图是手提箱在水平电梯上的简化图，请在乙图中画出手提箱此时受力的示意图。

96．（2023·江苏无锡·中考真题）按要求作图：如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块，请画出木块所受拉力F和摩擦力f的示意图。

97．（2022·贵州贵阳·中考真题）如图甲所示是雨伞顶面的俯视图，伞面A点有一滴雨水，逆时针旋转伞面，雨水离开伞面后的运动轨迹如图中虚线所示，其对应的主视图如图乙所示。请画出：（1）雨水在A点所受重力G的示意图；（2）这滴雨水从A点到地面的运动轨迹（用实线表示）。六、简答题98．（2022·湖南湘西·中考真题）很多同学喜爱篮球运动，一个漂亮的三步上篮会赢得一片喝彩。如图所示，运动员从远处起跳之后不再受到地面的弹力，但却还能继续向上扣向篮框，这是为什么？99．（2018·黑龙江·中考真题）锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。

100．（2023·福建·中考真题）如图，小华利用家中物品做实验，他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动，请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。

答案第=page3636页，共=sectionpages3636页答案第=page3535页，共=sectionpages3636页参考答案：题号12345678910答案CDAACCDCCD题号11121314151617181920答案DBDDCBCBDC题号21222324252627282930答案BCBCBACCAC题号31323334353637383940答案CCDCDCDACD题号4142答案ADBCD1．C【详解】A．地面附近的物体都要受到重力的作用，所以球离开手后继续在空中飞行时也会受重力作用，故A错误；B．球在地面上滚动时，受到的重力和摩擦力不在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；C．球在飞行过程中，若所受外力突然消失，根据牛顿第一定律，球将做匀速直线运动，故C正确；D．一切物体在任何情况下都具有惯性，所以球运动到最高点时惯性不会消失，故D错误。故选C。2．D【详解】有些物理问题、现象、过程非常抽象，为了更好的研究问题，我们可以忽略一些次要因素对问题的影响，突出主要因素对问题的影响，建立起来的能反应事物本质特征的抽象的理想化模型，同样使问题变得直观、形象，易懂，结论可以突出本质特征，完成对问题的探究。故D正确，ABC错误。故选D。3．A【详解】A．移动重物时，把重物一端稍微往上提起一些，重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小，所以更容易推拉，故A符合题意；B．滑动摩擦力大小与重物和地面的接触面积无关，故B不符合题意；C．此过程中，重物的重力不变，故C不符合题意；D．此过程中接触面的粗糙程度不变，故D不符合题意。故选A。4．A【详解】A．对于物体A来讲，在拉力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等。拉力大小是3N，所以滑动摩擦力也是3N；对于物体B来讲，在拉力作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，拉力大小是5N，所以滑动摩擦力大小也是5N。因此物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力。故A正确；BC．滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，物体A受到的滑动摩擦力小于物体B受到的滑动摩擦力，物体A受到的滑动摩擦力小有可能是因为桌面N比桌面M粗糙造成的，也有可能是因为物体A的质量小于物体B的质量，物体B对桌面的压力较大造成的。故BC错误；D．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关。故D错误。故选A。5．C【详解】A．由图像可知，内，物体的速度随时间而增大，所以行李做加速运动，受到非平衡力的作用，故A错误；B．由图像可知，内，行李向右加速运动，行李在摩擦力的作用下运动，因此受到摩擦力的方向向右，故B错误；CD．在内，行李的重力与传送带对行李的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故C正确，D错误。故选C。6．C【详解】A．用平行于水平地面的力推沙发，但沙发没有被推动，沙发处于静止状态，受到的推力和静摩擦力是一对平衡力，所以人对沙发的推力等于地面对沙发的摩擦力，故A错误；B．人对沙发的推力和沙发对人的作用力，是两个物体之间的相互作用力，不是平衡力，故B错误；C．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，所以是一对平衡力，故C正确；D．沙发对地面的压力与地面对人的支持力，不在同一直线上，所以不是一对相互作用力，故D错误。故选C。7．D【详解】A．手与车把手之间的摩擦，便于人握紧车把，是有益摩擦，应设法增大，故A不符合题意；B．脚与脚蹬之间的摩擦，使人能蹬住脚蹬，是有益摩擦，应设法增大，故B不符合题意；C．车轮与地面之间的摩擦，使自行车不打滑，是有益摩擦，应设法增大，故C不符合题意；D．车轮的轴与轴承之间的摩擦，使自行车蹬起来费力，是有害摩擦，应设法减小，故D符合题意。故选D。8．C【详解】A．冬季往积雪的路面上撒炉灰，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；B．在鞋底刻上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；C．拉杆旅行箱底部装有轮子，是变滑动摩擦为滚动摩擦，可减小摩擦力，故C符合题意；D．用力捏闸使自行车更快停下，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不合题意。故选B。9．C【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性；抛出后的冰墩墩不受外力作用，根据牛顿第一定律分析解答。【详解】A．一切物体都有惯性，所以冰墩墩被王亚平抛出后，冰墩墩的惯性不会消失。故A错误；BCD．抛出后的冰墩墩不受外力作用，由牛顿第一定律可知，冰墩墩将沿抛出方向做匀速直线运动（即速度大小和运动方向都不变），故C正确，BD错误。故选C。【点睛】本题考查了学生对惯性、牛顿第一定律的理解，属于基础题。10．D【详解】由图知：物块在0~2s内做加速运动，在2s~3s内做匀速运动，且物块在0~2s内图像与2s~3s内图像与坐标轴围成的面积相同，说明物块运动的路程相同。即物块在0~2s内在区域Ⅰ上做加速运动，在2s~3s内在区域Ⅱ上做匀速直线运动，区域Ⅰ表面上受到的摩擦力小于拉力F，在区域Ⅱ表面上受到的摩擦力等于拉力F。AB．由图乙知：物块在0~2s内在区域Ⅰ上做加速运动，到第2s时速度为2m/s，此时平均速度一定小于2m/s；在2s~3s内在区域Ⅱ上做匀速直线运动，速度为2m/s，故AB正确，不符合题意；C．在2s~3s内在区域Ⅱ上做匀速直线运动，受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以区域Ⅱ表面上受到的摩擦力等于拉力F，为2N。故C正确，不符合题意；D．物块进入区域Ⅲ时的速度为2m/s，做减速运动，在区域Ⅲ的平均速度一定小于2m/s，木板的三段长度相等，所以运动时间一定大于1秒，故D错误，符合题意。故选D。11．D【详解】A．乒乓球拍粘上一层橡胶，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故A不符合题意；B．体操运动员在手和器械上涂上镁粉，是采用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；C．冰球运动员用力握住球杆，是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；D．冰面在冰刀的作用下，可以使冰面迅速熔化成水，形成一层水膜，使之分离，从而减小摩擦，故D符合题意。故选D。12．B【详解】A．弹簧测力计拉着木块沿水平长木板匀速滑动时，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；增加水平拉力的大小，木块做加速运动，摩擦力大小不变，故A不符合题意；B．在木块上面增加砝码，木块对接触面的压力增加，滑动摩擦力增加，故B符合题意；C．滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，提高木块匀速运动的速度，滑动摩擦力大小不变，故C不符合题意；D．滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关，换用木块面积小的一面接触木板，滑动摩擦力大小不变，故D不符合题意。故选B。13．D【详解】A．物体M静止在电梯底部，弹簧处于伸长状态，0~t1内，电梯静止，物体也处于静止，受力平衡，则受到重力G，地面的支持力F和弹簧的拉力T，由于压力与支持力是相互作用力，大小是相等的，则有G=F2+T当t1~t2内，压力变为小于F2的F1，弹力和重力不变，此时G>F1+T则物体受力不平衡，由静止变为运动，速度变大了，则运动方向与较大的力方向相同，说明电梯是向下加速运动的，故A不符合题意；B．t2∼t3内，压力恢复到静止时的大小，说明受力平衡，因而是匀速下降，动能不变，而重力势能减小，机械能减小，故B不符合题意；C．t3∼t4内，压力F3大于F2，此时G<F3+T如果电梯向下运动则是减速运动，如果向上运动，则是加速运动，，故C不符合题意；D．由于忽略M和电梯的形变，因而弹簧的长度始终不变，形变大小不变，因而弹簧的弹力保持不变，t1∼t4内，弹簧对M的拉力不变，故D符合题意。故选D。14．D【详解】当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，由于B对墙壁没有压力的作用，B与墙壁之间无摩擦力；整体处于平衡状态，则整体的重力与滑动摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力为取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，A受到竖直向下的重力、竖直向上的力F、竖直向下的滑动摩擦力的作用，由于粗糙程度和接触面受到的压力没有变化，故A受到的滑动摩擦力不变，则故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。15．C【详解】A．力可以改变物体多运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A正确，不符合题意；B．物体不受力，它将保持匀速直线运动状态或静止状态，运动状态不变，故B正确，不符合题意；C．一切物体都有惯性，故C错误，符合题意；D．牛顿第一定律是在实验加推理基础上得出的，故D正确，不符合题意。故选C。16．B【详解】A．轮胎表面有凹凸不平的花纹，通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力，故A不符合题意；B．给轴承加润滑油，隔离接触面，从而减小摩擦，故B符合题意；C．用力捏闸，使车更快地停下来，是通过增大压力，从而增大摩擦力，故C不符合题意；D．刹车时，使车轮由滚动变为滑动，增大摩擦力，故D不符合题意。故选B。17．C【详解】AB．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，所以运载火箭在加速升空过程中，速度增加，惯性不变，故AB错误；C．对接后，以核心舱为参照物，飞船与核心舱之间没有发生位置的改变，故飞船是静止的，故C正确；D．对接成功后，以地球为参照物，飞船与地面间的位置不断发生变化，则神舟飞船是圆周运动的，故D错误。故选C。18．B【详解】A．物体间力的作用是相互的，踢球时脚对球有力的作用，球对脚也有力的作用，故A错误；B．头顶足球，头给足球一个力，物体间力的作用是相互的，足球给头一个力，所以头感到疼，故B正确；C．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；D．踢出去的足球继续运动，是由于足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。故选B。19．D【详解】在“探究滑动摩擦力大小与压力大小关系”的实验中，采用的是控制变量法，实验中需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小；A．木块由平放改为侧放，改变了接触面积的大小，没有改变压力大小，故A错误；B．将木块换成铁块，压力大小发生了变化，接触面的粗糙程度也发生了改变，故B错误；C．增大对木块的拉力不会改变压力的大小，故C错误；D．在木块上加砝码，接触面的粗糙程度不变，改变了压力的大小，故D正确。故选D。20．C【详解】A．惯性不是一种作用，而是一切物体的固有属性，不能说物体受到惯性的作用，故A错误；B．根据牛顿第一定律，若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会做匀速直线运动，故B错误；C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D．平衡车受到的重力小于地面对它的支持力，这两个力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。故选C。21．B【详解】根据题意可知，物重，物体由静止开始竖直向上运动，测力计的示数反映了向上拉力的大小；由图像可知，时间内，拉力，拉力大于重力，合力的方向向上，所以物体向上做加速运动；时间内，拉力，拉力等于重力，物体所受合力为零，所以物体保持原来的速度做匀速直线运动；时间内，拉力，拉力小于重力，合力的方向向下，所以物体向上做减速运动；由以上分析可知，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。22．C【详解】A．B受到地面的支持力与B的重力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B．B对A的支持力与A对B的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；C．B对A的支持力与A的重力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D．A对地球的吸引力与地球对A的吸引力作用在两个物体上，方向相反，故D错误。故选C。23．B【详解】由于桌子没有推动，桌子处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力等于拉力，故B正确，ACD错误。故选B。24．C【详解】A．惯性不是力，不能表述为受到惯性作用，故A错误；B．球在b点只受到重力作用，所以球在b点受到的合力不为零，故B错误；C．球从b点下落到c点，球的速度增大，球的运动方向不断改变，所以球的运动状态不断改变，故C正确；D．球最终到d点停止，是受到阻力的作用，速度越来越小，所以物体运动不需要力来维持，故D错误。故选C。25．B【详解】A．由题意可知，B做匀速直线运动，处于受力平衡状态，若A对B具有水平向右的摩擦力，则B在水平方向上受力不平衡，故A错误，不符合题意；B．对B受力分析可知，B受到竖直向下的重力和竖直向上的A对B的支持力，B在这两个力的作用下做匀速直线运动，处于受力平衡状态，故B的重力和A对B的支持力是一对平衡力，故B正确，符合题意；C．对A受力分析可知，A受到向下的重力、向上的地面对A的支持力和向下的B对A的压力，A在这三个力的作用下处于受力平衡状态，故A的重力和地面对A的支持力不是一对平衡力，故C错误，不符合题意；D．B对A的压力作用在A上，B的重力作用在B上，两个力不是作用在同一个物体上，故不是一对相互作用力，故D错误，不符合题意。故选B。26．A【详解】A．足球原来静止在地面，用力将足球踢出，足球就由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；B．篮球离手后能继续向前运动，是因为篮球具有惯性。惯性是物体的固有属性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C．人对水的作用力，人是施力物体，水是受力物体；水对人的作用力，水是施力物体，人是受力物体。它们大小相等，方向相反，相互作用在同一直线上，这是一对相互作用力，故C错误；D．竖直上升的排球到达最高点时速度为零，若所受外力全部消失，排球