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第1页,共25页告别紧张的课堂学习,我们迎来了充实的假期时光,也开是巩固知识、提升自己的黄金时期。我们可以利用假期查漏补缺,巩固课堂所学,积累新知识、养成好习惯,认认希望同学们合理安排假期作息,做到劳逸结合、自律自律。每天坚持完成适量作业,认真书写、独立思考,不敷衍、不拖沓。课余时间多读好书、观察生活,丰富部暑假作业,在假期中慢慢进步、悄悄成长,以饱满的状第2页,共25页“语”你同行“数”你精通·“德”润童心“美”不胜收“劳”逸结合··“科”创未来第3页,共25页001111111第4页,共25页语文的殿堂里,每个汉字、每个词语都充满灵动与温度。文字交织相融,绘就多彩图景,传颂着千古流传的动人故事。语文不止提升我们的语言读写能力,更拓宽眼界,让我们读懂大千世界。研任务要求:请根据以语文园地一《卜算子·咏梅》1234567《《89《《《山居秋暝》10枫桥夜泊》早春呈水部张十八员外》《白鹭》《渔歌子》古人谈读书》一古人谈读书》二14《第23课15《《观书有感》(其一)第5页,共25页2026秋五年级语文上册必背内容卜算子·咏梅毛泽东日积月累二.不饱食以终日,不弃功于寸阴。——葛洪12.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明3.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞4.多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东《乞巧》[唐]林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条《示儿》《己亥杂诗》[清]龚自珍[宋]陆游山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。语文园地四日积月累1.形容太平祥和太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业政通人和、人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗2.形容战乱苦难多事之秋、兵荒马乱、流离失所、生灵涂炭家破人亡、哀鸿遍野、民不聊生、内忧外患第6页,共25页《少年中国说(节选)》[清]故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1234.克勤于邦,克俭于家。——《尚书》.居安思危,戒奢以俭。——魏征.由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯。《山居秋暝》[唐]王维《枫桥夜泊》[唐]张继《早春呈水部张十八员外》[唐]韩愈空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。《白鹭》郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。第7页,共25页2026秋五年级语文上册必背内容《渔歌子》《古人谈读书》一[唐]张志和知之为知之,不知为不知,是知也。敏而好学,不耻下问。西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归默而识之,学而不厌,诲人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。学如不及,犹恐失之。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语》古人谈读书》二《余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——[宋]朱熹观书有感(其一)[宋]朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。第8页,共25页汉字是文明传承的载体,肩负着延续历史、弘扬文化的重任。横竖撇捺间,流淌着千年文化的深厚内涵。练得一手好字,既能领略汉字独特的形体韵味,也能修身养性、磨练意志,养成专注踏实的好习惯。让我们拿起手中的笔,认真练任务要求:每日坚持练习五年级上册生字,每天完成一张书写作业,用习惯养成表进行每日打卡。同时认真书写一首古第9页,共25页好书是知识的宝库,也是情感的港湾。翻开书本,便能冲破√《《・《数学在哪里(五年级)》・第10页,共25页----第11页,共25页【任务一】:计算是小学数学的核心基础,是学好数学的关确率,锻炼专注力和灵活的数学思维,有效改善粗心马虎的问【任务二】:万物皆数,生活处处有数学。数学不只是课本知识,还能变身趣味小游戏!快来挑战算24,和家人、小伙4A算算算算号运算,凑出得数第12页,共25页数学藏在生活的每一个角落,从清晨醒来直到夜晚安睡,时刻都陪伴着我们。简单的一加一、二加二、三加三,处处都藏着数学的奥妙。数学十分奇妙有趣,它不只出现在课本里,更深深融入我任务要求:夏日已经悄悄来到,家里要开始准备购置夏季生活用品啦!请你参与一次家庭夏日采购,由你来列出夏日采购清单,挑选并购买所需物品,体验合理使用人民币的乐趣。同时制作一份第13页,共25页【任务三】:暑假思维成长小任务来啦!趣味数独闯关正式开启,全套共设置9个难度级别、层层进阶,题型丰富多样。快来挑战一下,看看自己能突破到什么级别,边玩边学,充分锻炼专在寻宝闯关地图中,每完成一题,就为对应关卡点亮一颗星星,第14页,共25页修身礼仪,清风蝉鸣,荷香满庭。愿同学们在悠然暑假里,浸润夏【【第15页,共25页夏日时光,善行相伴。公益不分大小,小事尽显美德。让我们走进身边,参与一次夏日公益行动,用行动传递爱心、践行文明,真完成,可以走进公园、小区捡拾垃圾爱护环境卫生,也可以为户外工作的环卫工人、执勤人员送上饮用水送去清凉,还可以做摆放【__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第16页,共25页【【记录展示】假期和家人夏日出行,用心感受旅途见闻与美好瞬间。完成一篇不少于400字的旅行习作,再把旅途中的美景画第17页,共25页任务指南一【我是充满奇思的夏日“小精灵”】夏天的脚步越来越近啦,蝉鸣声声、荷风阵阵,夏天藏着好多奇妙的风景与可爱的生灵。它可以是荷塘里灵动的小蜻蜓,是树荫下蹦跳的小松鼠,也可以是我们心中天马行空的夏日小精灵,象征任务要求:请小朋友绘画一幅自己心目中的“夏日小精灵”,可以是荷塘边嬉戏的小蜻蜓、带着魔法的夏日守护精灵,也可以是穿着清爽夏装的卡通小动物,开学后我们选出最具有创意的作品,任务指南二【我是能歌善舞的夏日“小明星”】在盛夏来临之际,我们的生活里充满了热闹又快乐的夏日气息。傍晚的晚风里,广场上、小院中,处处都是欢声笑语。在这个活力满满的季节里,我们也可以像舞台上的小演员一样,用自任务要求:请小朋友也化身多才多艺的夏日“小明星”,给家人表演一个节目吧!可以是一首欢快的儿歌、一段灵动的舞蹈,也可以是模仿小动物嬉戏的创意表演~让我们用自己的力第18页,共25页炎炎夏日,清爽的家、可口的饭菜,都藏着劳动的小魔法。只有动手参与,才能收获这份属于盛夏的美好与成就感。假期里,同学们要坚持自己的事情自己做,家里的事情主动帮着做,用小小任务要求:请家长朋友根据下面的家务清单指引(不限于清单内容),采用“一教、二带、三放手”的方式,引导孩子熟练掌握这些夏日专属劳动技能,培养孩子的动手能力、责任意识与独立。☆☆☆☆☆☆☆☆☆第19页,共25页周一1*21*3组*12*3组*2组1*2*第20页,共25页藏着坚持与拼搏的力量,既能练就强健身体,也能培养规则意识与竞技______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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