吉林省松原市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-吉林省松原市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.首当其冲（chōng）B.鞭笞（chī）C.褫夺（chǐ）D.刚愎（bì）答案：C解析：C项“褫夺”读音为chǐduó，正确；A项“冲”读chōng；B项“笞”读dī；D项“愎”读bì。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.忍辱负重B.明察秋毫C.一愁莫展D.千钧一发答案：A解析：C项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；B项“明察秋毫”正确；D项“千钧一发”正确；A项“忍辱负重”正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他在会上说我们要加强团结和友谊。B.因为天气太冷，所以我不能去。C.从他的话中，我们得到了很多启发。D.这次考试结果，让老师和同学都感到失望。答案：C解析：A项“友谊”与“团结”搭配不当；B项“因为”和“所以”杂糅；D项“让”字使句子结构混乱，应直接说“老师和同学都感到失望。”(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.精确B.精密C.精炼D.精粹①这种仪器的数据测量非常______。②语言应当通俗易懂，避免______。答案：BC解析：①“精密”形容仪器的整体精确程度，适合；②“精炼”指语言简练，不啰嗦，恰当。(5)下列句子中的词语使用正确的一项是A.他虽然身体虚弱，但依然首当其冲地完成了任务。B.这个方案真是差强人意，令人非常满意。C.这个城市高楼林立，美轮美奂，让人目不暇接。D.他总觉得自己的想法是不刊之论，不容置疑。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击，误用；B项“差强人意”意为勉强令人满意，不完全满意；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰高大华美，使用正确；D项“不刊之论”形容不能修改的言论，多用于文章或理论，不适用。(6)下列句子中，没有歧义的一项是A.去年公司招聘了三个人，他是其中之一。B.我们三个人昨天在公园里玩了一天。C.我们昨天去了公园，他没去。D.今天他要来，但你们来了吗？答案：B解析：A项“他”可能指公司中其他人；B项清晰表达三个人一起去了公园；C项“我们”包含“他”，指代不清；D项“你们”和“他”关系不明确。(7)下列句子中，与“因为天冷，所以没去”意思相同的一项是A.天冷没去。B.没去是因为天冷。C.天冷导致没去。D.由于天气寒冷，没去。答案：D解析：D项描述因果关系，与原句意思一致；A项省略了原因与结果之间的关系；B项逻辑顺序颠倒；C项“导致”语义过重。(8)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.春风如母爱。B.他是个沉默寡言的大山。C.他终于来到，像是从天而降。D.群山连绵，如巨龙盘踞山间。答案：C解析：C项为陈述句，无修辞；A项使用比喻；B项使用拟人；D项使用比喻。(9)下列成语使用正确的一项是A.他虽然年轻，却总是首当其冲，勇敢担当。B.这部电影情节曲折，真是美轮美奂。C.这位老教师讲课深入浅出，差强人意。D.他总是披星戴月，夜以继日地工作。答案：D解析：A项“首当其冲”不适合形容勇敢担当；B项“美轮美奂”用于建筑或装饰，不适合电影；C项“差强人意”是勉强令人满意，不适用于“深入浅出”。(10)下列句子中，与“他总是在沉默中思考”表意相同的一项是A.他在沉默中思考，总是。B.他在沉默中思考。C.他总是在思考中保持沉默。D.他在沉默中思考，无话可说。答案：B解析：B项与原句表意相同；A项逻辑不清；C项语序不符；D项“无话可说”与原句无关。(11)下列句子中，涉及到古代天文历法知识的一项是A.春分，是二十四节气之一。B.腊月是农历十二月。C.除夕是农历年的最后一晚。D.冬至是阳历的一天。答案：A解析：A项正确；B项“腊月”是农历的十二月，属于传统文化知识；C项正确；D项“冬至”属于农历节气。(12)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是A.风如刀，割裂了秋天的最后一片叶子。B.月亮如水，洒向大地。C.书页轻轻翻动，像是在讲述古老的传说。D.春天来了，万物复苏。答案：B解析：B项是比喻，未涉及拟人；A项拟人；C项拟人；D项拟人。(13)下列句子中，与“他对此事深感忧虑”意思相同的一项是A.他对此事忧虑深重。B.他对这事感到忧虑。C.他情绪低落，对此事感到失望。D.他对此事无动于衷。答案：A解析：A项语义相同；B项缺少“深感”；C项情绪不符；D项意思相反。(14)下列作家与作品对应正确的一项是A.杜甫——《将进酒》B.鲁迅——《朝花夕拾》C.李白——《登鹳雀楼》D.孟子——《琵琶行》答案：B解析：A项《将进酒》是李白所作；B项正确；C项《登鹳雀楼》是王之涣所作；D项《琵琶行》是白居易所作。(15)下列句子中，涉及到称谓问题的一项是A.他是一位勇敢的战士。B.他在家里是独生子。C.他母亲因病去世。D.他慷慨地赠予我美丽的鲜花。答案：C解析：C项“他母亲”涉及尊称的使用；A项“战士”普通；B项普通称谓；D项礼貌用语。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)兵车行杜甫君不见青海头，古来白骨无人收。君不见沙场，刀剑如雪，胡虏不知愁。汉家山东二百州，州州有户不安休。中天摧兮力不济，古来万事无成功。那堪回望，故园芳草绿依旧。答案：1.诗歌中“青海头”指的是征战前线之地，表现了战乱的惨烈。2.“古来万事无成功”体现了天下大事难以成就的感慨。3.诗歌抒发了对战争带来的苦难的痛惜之情。4.诗歌语言风格为沉郁悲凉，体现了杜甫的现实主义风格。解析：1.“青海头”指古代战争前线的青海地区，与题目内容相关；2.诗歌以历史回顾形式表达了对战争无止境的叹息；3.“古来万事无成功”点明了诗的主题；4.青山、白骨等意象营造出悲凉沉郁的氛围。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)魏晋时，诸葛亮出师北伐，屡屡失利。其间，有军士魏延屡献奇计，诸葛亮虽赏识其才，然终未采纳。后延提议自率精兵由子午谷出，直袭长安，诸葛亮以为其计险，乃拒。然延不悦，谓曰：“先帝不以臣为能，而以臣为奇。”答案：1.本文节选自《三国志》。2.诸葛亮未采纳魏延建议的主要原因是他认为该计过于冒险。3.“先帝”指的是刘备。4.该段文字表现出诸葛亮审慎严谨的性格特征。解析：1.该段文字出自《三国志》，属于史传类文言文；2.诸葛亮认为魏延的计策过于危险故未采纳；3.“先帝”是诸葛亮对刘备的称呼；4.诸葛亮的态度表现出他谨慎的性格。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)有时候，我觉得文字是最伟大的工具。它能跨越时空，抵达人心。一个人在深夜里写下一封信，可能一生都不会寄出，但那些文字仍然在字里行间自由地活着。它们不仅仅是符号，而是情感的载体、思想的延伸。文字能让人在最孤独时，找到陪伴；在最迷茫时，找到方向。答案：1.文章的主旨是表达对文字的赞美，强调其承载情感与思想的能力。2.文章中的“文字”具有象征意义，象征着情感与思想的载体。3.作者通过“深夜写信”这一场景，表现了人在孤独时对陪伴的渴望。4.文章语言优美，富有诗意，属于散文体，结构清晰，层层递进。解析：1.文章围绕“文字”的重要性展开，表达了对文字的敬意与赞美；2.“文字”不再只是符号，而是承载情感与思想的工具；3.通过写信反思强化了文章的情感色彩；4.文章整体风格优美，语言有文采，结构清晰。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：每个人都有自己的梦想，但实现梦想的途径各不相同，有人选择坚持，有人选择妥协，有人在等待中前行，有人在奋斗中成长。请以“我与我的梦想”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外），自拟标题，不得抄袭，字数不少于600字。答案：我与我的梦想每个人都拥有梦想，它是内心深处最柔软的角落。我的梦想是成为一名作家，用笔记录生活的美好与复杂。这个梦想就像一颗种子，在我心底悄然生根。从小，我就喜欢读故事。每一本书都是一个世界，每一个角色都有一段人生。我在书中看到了梦想的力量，也看到了努力的必要。于是，我立志要把自己也变成书中的主角，用文字写出自己精彩的人生。实现梦想的道路并不平坦。有时候，我会质疑自己是否有足够的才情。但每当我在写作中遇到阻碍，脑海中就会浮现那些我读过的精彩文字。它们提醒我，梦想不是一蹴而就的，而是通过不断努力才能接近的。我逐渐明白，梦想不仅仅是一种愿望，它更是一种责任。我需