云南省曲靖市重点学校高一语文分班考试试题及答案

云南省曲靖市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是（

）

A、烙印（lào）烙饼（luò）

B、颤栗（chàn）颤动（zhàn）

C、掺杂（chān）掺和（chān）

D、辟邪（bì）开辟（bì）答案：C

解析：A项中“烙饼”的“烙”读作lào，B项中“颤动”的“颤”读作chàn，D项中“辟邪”的“辟”读作bì，“开辟”的“辟”读作pì。只有C项两个“掺”都读作chān，正确。(2)、下列成语使用正确的一项是（

）

A、他平时不修边幅，今天却打扮得格外精神。

B、这个方案无可非议，大家一致通过。

C、老师讲课头头是道，同学们听得津津有味。

D、他身无长技，却总爱在人前炫耀。答案：D

解析：D项“身无长技”指没有特别的才能，使用恰当；A项“不修边幅”形容不讲究衣着整洁，与后文“打扮得格外精神”矛盾；B项“无可非议”指没有可以指责的地方，褒义词，适用于表扬；C项“头头是道”形容说话有条理，与“讲课”搭配合理，但“津津有味”形容有兴趣，与“头头是道”搭配不太准确。(3)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A、他一边跑一边喊：“快走！快走！”

B、昆明的花，品种多，颜色杂，随处可见。

C、这孩子，从小就不爱说话，也不爱笑。

D、“你真聪明！”老师表扬道，“这道题你答对了。”答案：B

解析：B项标点符号使用正确；A项“一边跑一边喊”后不应加冒号，应为引号内直接引语；C项“这孩子，从小就不爱说话，也不爱笑”中逗号使用错误；D项引语前后应用冒号，而不是引号单独分开。(4)、下列句子中，使用比喻修辞的一项是（

）

A、春风轻轻拂过大地。

B、他的声音像银铃一样悦耳。

C、他很快乐，像一只小鸟。

D、他跑得像风一样快。答案：B

解析：B项“他的声音像银铃一样悦耳”使用了比喻，将声音比作银铃；A、C、D项分别使用了拟人、比喻和比喻，但B项是最典型的比喻句。(5)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A、我们班的每一个同学都渴望考上理想的大学。

B、由于天气恶劣，导致我们无法按时完成任务。

C、冬天里的温暖，让人感到无穷的希望。

D、在这次考试中，他得到了全班最好的成绩。答案：A

解析：A项没有语病；B项“导致”前缺少主语，可能删除“由于”；C项“冬天里的温暖”表达不够清晰，属于搭配不当；D项“全班最好的成绩”语义重复，建议改为“全班最高分”。(6)、下列词语中，书写完全正确的一项是（

）

A、深恶痛绝、深恶痛绝

B、理直气壮、理直气状

C、举一反三、举一返三

D、自出心裁、自出新裁答案：A

解析：A项词语正确；B项“理直气状”应为“理直气壮”；C项“举一返三”应为“举一反三”；D项“自出新裁”应为“自出心裁”。(7)、下列句子中，符合语言连贯要求的一项是（

）

A、他走进教室，发现桌上放着一本书，书本上还留着一张便签。

B、他走进教室，桌上放着一本书，书上还留着一张便签。

C、他走进教室，发现桌上放着一本书，书上留着一张便签。

D、他走进教室，发现桌上放着一本书，书本上还留着一张便签。答案：A

解析：A项“书本”与“便签”之间使用“还留着”符合语境逻辑，衔接自然；B项“书上”与“一张便签”搭配不够规范；C项“还留着”不如D项准确；D项“书本”与“便签”顺序不当。(8)、下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（

）

A、予独爱莲之出淤泥而不染

B、辍耕之垄上

C、两狼之并驱如故

D、何陋之有答案：D

解析：D项“之”字是宾语前置的标志，其他三项“之”均为结构助词，相当于“的”。(9)、下列句子中，对“明月几时有”的理解正确的一项是（

）

A、这句诗表达了对明月的赞美。

B、这句诗表达了对亲人的思念。

C、这句诗表达了对美好景物的向往。

D、这句诗表达了对自然规律的感叹。答案：B

解析：该句出自苏轼的《水调歌头》，通过问“明月几时有”，表达作者对亲人的思念之情。(10)、下列句子中，与“无为在歧路，儿女共沾巾”蕴含相同情感的一项是（

）

A、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

B、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

C、相顾无言，唯有泪千行

D、海内存知己，天涯若比邻答案：C

解析：原句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达离别之情；C项表达因离别而无法言语、泪水满面，情感相仿；A项表达及时行乐；B项劝勉珍惜时光；D项表达虽分隔两地但情谊依旧。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：这本小说的内容非常丰富，情节曲折，人物形象鲜明，让人读起来非常有趣。答案：这本小说的内容非常丰富，情节曲折，人物形象鲜明，令人读来饶有兴趣。

解析：“让人读起来非常有趣”搭配不当，应改为“令人读来饶有兴趣”或“让人读得津津有味”。(2)、题目内容：由于他成绩优异，因此受到老师的表扬。答案：他成绩优异，受到老师的表扬。

解析：“由于……因此”是因果关系，句子前后重复，应删除“由于”或“因此”。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请从下列句子中选择合适的一项补全句子，使语意连贯。

①老师一走进教室，大家就_____。

②他虽然失败了，但并没有_____。

③天气预报说今天有雨，我们还是决定_____。答案：①沉默了②气馁③去郊游

解析：①“老师一走进教室”表明大家停止说话，故用“沉默了”；②“他虽然失败了”表达挫败，但“但并没有”需接贬义词，故用“气馁”；③“天气预报说今天有雨”表达不确定，但“我们还是决定”说明决心，故用“去郊游”较合理。(2)、题目内容：请将下列句子按逻辑顺序排列，使其语意连贯。

A、他拿起书本认真阅读。

B、那是他最喜欢的书。

C、那天他特意去图书馆借了这本书。

D、书中的内容让他深受启发。答案：C→B→A→D

解析：首先是“特意去图书馆借了这本书”，然后点明“那是他最喜欢的书”，接着是“认真阅读”，最后是“深受启发”的结果，顺序合理。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：__________，江清月近人。答案：野旷天低树

解析：出自孟浩然《宿建德江》。(2)、题目内容：采菊东篱下，__________。答案：悠然见南山

解析：出自陶渊明《饮酒·其五》。(3)、题目内容：会当凌绝顶，__________。答案：一览众山小

解析：出自杜甫《望岳》。(4)、题目内容：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。答案：君子好逑

解析：出自《诗经·关雎》。(5)、题目内容：先天下之忧而忧，__________。答案：后天下之乐而乐

解析：出自范仲淹《岳阳楼记》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

【原文】：

先生不知何许人也，亦不详其姓字。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；量酒则尽，期在必醉。

既醉而却酣，时人谓之“陈太丘”也。(1)、下列加粗字解释正确的一项是（

）

A、不求甚解：不追求深入理解

B、便欣然忘食：高兴得忘了吃饭

C、嗜酒：嗜好喝酒

D、期在必醉：期望一定喝醉答案：C

解析：C项“嗜酒”指嗜好喝酒，解释正确；A项“不求甚解”指读书只求大概理解，不深入研究；B项“便欣然忘食”正确；D项“期在必醉”指期望一定能喝醉，解释合理，但不选。(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A、好读书，不求甚解：喜欢读书，不追求深入理解。

B、亲旧知其如此，或置酒而招之：亲戚朋友知道他这样，有时会设酒招待他。

C、既醉而却酣：喝酒后反而更加清醒。

D、时人谓之“陈太丘”也：当时的人都称他为“陈太丘”。答案：B

解析：B项翻译正确；A项“不求甚解”原意更倾向于“不拘泥于字句”；C项“却酣”意为喝得尽兴，翻译为“反而更加清醒”不符合；D项“陈太丘”是原名，非他人称谓，翻译为“当时的人都称他为‘陈太丘’”不正确。(3)、下列句子属于倒装句的一项是（

）

A、好读书，不求甚解

B、亲旧知其如此，或置酒而招之

C、既醉而却酣

D、时人谓之“陈太丘”也答案：D

解析：D项“时人谓之‘陈太丘’也”中“之”为宾语前置，属于文言文常见倒装句式；其他三句为正常句式。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

【诗词】：

《春望》杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)、下列对这首诗的赏析不正确的一项是（

）

A、首联写景，写春景依旧，但国家已破，对比强烈。

B、颔联“花溅泪”“鸟惊心”运用拟人手法，表达忧国之情。

C、“家书抵万金”表现战乱中家书的珍贵。

D、“白发搔更短”说明作者年事已高，体力不支。答案：D

解析：D项“白发搔更短”不是说明年事已高，而是因为忧愁而头发稀疏，与“浑欲不胜簪”形成递进关系。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

【原文】：

人工智能正在改变人们的生活方式。从智能家居到自动驾驶，从语音助手到智能制造，人工智能的渗透已无所不在。然而，随着技术的快速进步，人工智能的伦理问题也日益凸显。例如，算法歧视、隐私泄露、数据安全等，这些都是当前社会必须面对的问题。因此，加强对人工智能的伦理研究显得尤为重要。(1)、下列对文章内容的理解正确的一项是（

）

A、文章主要介绍人工智能技术的广泛应用。

B、文章指出人工智能伦理问题已成为社会问题。

C、文章认为人工智能带来的全是好处。

D、文章建议应完全禁止人工智能的发展。答案：B

解析：B项正确，文中提到“人工智能的伦理问题也日益凸显”，并与“社会必须面对”对应；A项只提到一部分内容；C项错误，因为文章也指出问题；D项错误，文章没有建议禁止。(2)、文章中“算法歧视”指的是什么？请用文中词语概括。答案：人工智能的伦理问题

解析：文中“算法歧视、隐私泄露、数据安全等”都属于人工智能的伦理问题，因此“算法歧视”是其内容之一。(3)、文章最后一句“因此，加强对人工智能的伦理研究显得尤为重要”中的“因此”起到什么作用？请简要分析。答案：表示因果关系，强调加强伦理研究的必要性

解析：“因此”表明前文提到人工智能的伦理问题，所以后文提出加强研究的建议，两者形成逻辑因果关系。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

【原文】：

春日的阳光洒在小溪上，水面泛起微微的金色。岸边的柳树抽出新芽，嫩绿的枝条轻轻拂过水面，仿佛在与溪水私语。一只白鹭轻盈地掠过水面，它的身影在阳光下显得格外清晰，又很快消失在远处的芦苇丛中，只留下一串细细的水痕。(1)、下列对文中“白鹭轻盈地掠过水面”这句话的赏析不正确的一项是（

）

A、突出了白鹭的轻盈姿态。

B、描绘了春天的生机与美丽。

C、运用拟人手法表达情感。

D、表明白鹭对溪水有某种情感。答案：D

解析：D项“表明白鹭对溪水有某种情感”无依据，文中只是客观描写；A、B、C项都是对句子的正确赏析。(2)、文中“嫩绿的枝条轻轻拂过水面”描写的是一种什么景象？答案：春天柳树的新芽在溪水边轻拂水面的景象

解析：“嫩绿”“轻轻拂过”描写了春天新发的柳条，与溪水互动，营造出温和自然的春景。(3)、全文通过什么意象来表现春天的景致？请简要回答。答案：柳树、