贵州黔西南州金成实验学校2025-2026学年高一下学期6月检测历史试题(含答案)_第1页
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文档简介

贵州黔西南州金成实验学校2025-2026学年高一下学期6月检测历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.甘地是印度民族解放运动的领袖,他主张(

)A.武装夺取政权 B.进行世俗改革 C.非暴力不合作 D.倡导食盐专卖2.两次世界大战之间的民族民主运动高涨,如中国北伐战争、印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。这有助于(

)A.战后国际秩序的建立 B.和平斗争方式的传播C.非洲独立意识的觉醒 D.世界殖民体系的动摇3.印度在争取民族独立的运动中,先后涌现出了几位女性国大党主席,如1917年的安妮·贝赞特、1925年的萨罗基妮·奈杜和1933年的内丽·森古普塔。这说明此时印度女性(

)A.取得和男性平等地位 B.积极参与社会活动 C.获得群众的广泛支持 D.参政意识持续高涨4.一战后,亚洲民族民主运动得到深入发展的原因是A.资本主义经济危机的爆发 B.一战削弱了帝国主义势力C.凡尔赛—华盛顿体系的建立 D.甘地“非暴力不合作运动”的影响5.“它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来,使美国暂时停止了党派之争,而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去!”材料中的“它”是指(

)A.德国突袭波兰 B.莫斯科保卫战 C.珍珠港事件 D.诺曼底登陆6.1940年,斯大林迫切地敦促人民缩小与西方在生产力方面的差距,“放慢速度意味着落后,落后意味着挨打!”斯大林如此迫切是为了(

)A.实行战时共产主义政策 B.应对法西斯的扩张C.完成第一个五年计划 D.推动东欧各国改革7.1945年联合国正式成立,80年来,联合国在防止局部武装冲突方面发挥了重要作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。这体现了联合国的首要宗旨是(

)A.维持国际和平及安全 B.解决人类环境问题C.推动建立国际新秩序 D.完善社会保障制度8.1931年,日本发动“九一八事变”,中国诉诸国联。但日本利用规则漏洞否决了国联出台的所有实质性制裁决议。1935年,意大利入侵埃塞俄比亚,国际联盟仅对其实施有限制裁。这说明(

)A.国际协调机制已经完全失效 B.民族国家冲突难以根本解决C.国联无法真正维护世界和平 D.法西斯侵略气焰被有效遏制9.二战后初期,一项经济援助缓解了西欧各国的燃眉之急,帮助西欧度过了最困难时期,被西方社会形容为“抛给正在下沉的人们的救生圈”。据此可知,这一援助来自于(

)A.马歇尔计划 B.国际货币基金组织C.杜鲁门主义 D.经济互助委员会10.针对万隆会议上出现的矛盾与分歧,中国代表团提出了()A.四项基本原则 B.和平共处五项原则C.“双百”方针 D.“求同存异”方针11.军事组织在世界格局的演变中扮演了重要的角色。“冷战”开始后,美国主导建立的军事组织是A.欧洲共同体 B.经济互助委员会C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织12.20世纪60年代,不结盟运动兴起。这表明A.第三世界国家政治影响力的扩大B.帝国主义殖民体系已经彻底崩溃C.西方国家放弃对第三世界的控制D.发展中国家与发达国家平起平坐13.20世纪50—80年代,欧洲共同体形成,日本崛起并谋求政治大国地位,不结盟运动兴起。这一系列事件表明当时(

)A.社会主义阵营发展壮大 B.两极格局瓦解 C.多极化趋势逐渐显现 D.欧美关系破裂14.“1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功的远程液体燃料火箭,是用来空袭英国的。”以上史实说明(

)A.科技革命是战争爆发的导火索B.科技是决定战争胜负的根本性因素C.第三次科技革命与战争有一定的关系D.第三次科技革命加速了第二次世界大战的爆发15.第二次世界大战后,主要资本主义国家为谋求资本主义的生存发展,进行了不同程度的政策调整。经济调整中普遍奉行的政策是(

)A.加强国家对经济的干预 B.建立计划经济体制C.推行贸易保护主义 D.实行自由放任政策16.20世纪六七十年代,美国成立了总统妇女地位委员会,并出台了《公平工资法》《平等就业机会法》等一系列法案。这说明美国(

)A.妇女权益得到一定保障 B.经济危机引发女权运动 C.民主政治制度十分完善 D.社会制度变革热潮高涨17.1948年,英国宣布建成“福利国家”,广大低收入者的基本生活得到了保障。由此可知,“福利国家”在一定程度上(

)A.保持了社会稳定 B.减少了财政开支 C.激化了社会矛盾 D.限制了人民权利18.科学研究的发展历程见证了从经验科学、理论科学、计算科学到数据科学、人工智能技术的演变过程。当前,人工智能普遍应用于教育、制造、金融、医疗、零售、交通、智能家居等领域,并且收到了良好的应用效果。据此可知,人工智能技术(

)A.缓解了日益严峻的就业压力 B.促进了全球经济的持续繁荣C.推动了第三产业的迅速发展 D.体现了科学技术的综合运用19.为了解决农业生产下降的问题,苏联领导人赫鲁晓夫提高农产品收购价格,固定农产品收购量,实行超额奖售。这些举措体现苏联(

)A.推行经济改革 B.加速工业发展 C.忽视农民利益 D.加强集体领导20.有学者认为,戈尔巴乔夫接手的苏联已经丧失了发展前景,“就像一个癌症晚期病人,已难以救药”,任谁也挽救不了这个制度灭亡的命运。该学者认为苏联解体的主要原因是(

)A.日益僵化的政治经济体制 B.苏联共产党失去群众支持C.西方“和平演变”战略的影响 D.戈尔巴乔夫改革失败21.20世纪初、咖啡种植业作为英属肯尼亚的支柱产业,本土黑人被禁止种植,后受到30年代大萧条的影响与50年代反对殖民统治的武装斗争的冲击,殖民政府转而扩大本土黑人种植咖啡的规模,仍未能平息矛盾冲突,反受国际咖啡市场低迷拖累出口。这揭示了肯尼亚(

)A.民族民主意识尚未觉醒 B.殖民经济的结构性困境C.受制于国际经济旧秩序 D.种族歧视的长期性影响22.1997年东南亚货币危机演变为亚洲金融危机,暴露了发展中国家经济体系的深层问题。其根本原因是(

)A.过分依赖国际资本和国际市场 B.长期受国际经济旧秩序的危害C.殖民者遗留下的民族矛盾尖锐 D.政策失误和社会两极分化严重23.20世纪30年代起,非洲黑人知识分子发起发掘黑人文化传统精神价值的“黑人性运动”;拉美兴起抨击军事独裁和外国资本掠夺的魔幻现实主义文学流派;菲律宾本土知识分子掀起“文化去殖民运动”。这些运动(

)A.促进民族经济独立发展 B.照搬西方文化发展模式C.标志世界殖民体系瓦解 D.表达反殖民主义的诉求24.1960年2月,阿根廷等11国成立了拉丁美洲自由贸易协会;同年12月,委内瑞拉等5国成立中美洲共同市场。这些组织逐步取消成员国之间的关税壁垒,并加强能源、金融等方面的合作。这些组织成立的主要目的是(

)A.推进拉丁美洲经济一体化 B.加强同发达国家合作C.助力自由贸易在全球扩展 D.掌握独立运动领导权25.1959年,法国总统戴高乐提出“将向阿尔及利亚人询问他们最终希望成为何种人”,并要求法国人承认这一抉择。这反映了当时法国(

)A.被迫调整非洲的殖民政策 B.主动顺应非殖民化的浪潮C.试图强化对殖民地的控制 D.承认阿尔及利亚正式独立二、材料题26.【第二次世界大战】材料

一战之后,《凡尔赛条约》对德国的军事力量作了严格规定。德国不甘心这些严惩和限制。战胜国日本对《华盛顿条约》>对它的限制也充满怨恨,在亚太地区与英美展开新的角逐。1931年,日本制造了“九一八”事变,进而出兵占领中国东北。1937年,日本发动了全面侵华战争。1933年,希特勒获得独裁权力后我疯狂进行扩军备战。1937年,德、意、日三个法西斯政权国家结成政治军事同盟,即三国轴心。而此前,英、法、美等资本主义国家企图通过局部地让步和牺牲其他国家的利益来维护和巩固本国既得利益。1939年9月1日,德军用闪电战方式入侵波兰。9月3日,英国和法国被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。——《第二次世界大战》(1)根据材料并结合所学知识,分析第二次世界大战爆发的原因和性质。(2)根据材料并结合所学知识,总结第二次世界大战的爆发给人类的教训。27.阅读材料,回答问题。材料一

冷战时期,美苏两国进行了长达数十年的军备竞赛,特别是在核武器领域。双方都积存了足以毁灭地球数次的核弹头。同时,两国通过代理人战争在世界各地争夺势力范围,如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等。材料二

尽管冷战期间美苏对抗激烈,但双方始终没有发生直接的军事冲突。这主要得益于核威慑下的“恐怖平衡”。同时,联合国在调停地区冲突方面发挥了一定作用,古巴导弹危机最终通过外交途径解决。(1)根据材料一,概括美苏冷战的主要表现。(2)根据材料二,分析为什么美苏之间没有爆发直接的“热战”。(3)结合材料和所学,谈谈你对冷战的认识。《贵州黔西南州金成实验学校2025-2026学年高一下学期6月检测历史试题》参考答案题号12345678910答案CDBBCBACAD题号11121314151617181920答案DACCAAADAA题号2122232425答案BADAA1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.C9.A10.D11.D12.A13.C14.C15.A16.A17.A18.D19.A20.A21.B22.A23.D24.A25.A26.(1)原因:经济危机激化内外矛盾;凡尔赛-华盛顿体系激化国际矛盾,德意日要求重新瓜分世界;法西斯政权迅速崛起;两大政治军事集团形成;英法等国推行绥靖政策。性质:世界反法西斯战争(2)教训:建立国际社会的制度性协调机制;建立人类命运共同体;建立国际政治经济新秩序,促进国际关系

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