地球的圈层结构+2026-2027学年上学期高中地理人教版必修一

第四节

地球的圈层结构

第一章

宇宙中的地球

高一新人教版必修一课

程

标

准【课标呈现】运用示意图，说明地球的圈层结构。【课标解读】1.了解地震波的传播特征及应用，增强防灾减灾意识2.从地球圈层的角度，认识地球的内部圈层和外部圈层;3.能够运用圈层理论，说明各圈层之间的关系和变化过程4.从人地关系的角度，描述地球各圈层和人类活动的关系。导入我们人类目前最快的钻探工具（如科拉超深钻孔）也只能钻透地壳的极薄一层，那么，我们又是如何得知地球深处有着地核、地幔等结构的呢？就像医生利用X光透视人体一样，科学家们利用地震波给地球做了一次‘CT扫描’。今天，我们就通过研究地震波的传播规律，来揭开地球内部的神秘面纱。

请同学们阅读教材P14-15页，思考以下问题：1.地震波的概念是什么地震波的类型？2.横波与纵波的区别？3.什么是不连续界面，有几个不连续界面，分布是什么分界线？

化石与地层的关系？4.地球内部分为几个圈层，分布有什么特点？5.地球外部有几个圈层，相互之间有什么关系？思01地球的内部圈层1地震波概念？1.地震波与地球内部结构的探测当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波称为地震波。地震波主要分为两种：纵波（P波）：传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播。横波（S波）：传播速度较慢，只能通过固体传播。2.横波与纵波的区别特征纵波（P波）横波（S波）传播速度较快较慢传播介质固体、液体、气体均可仅能在固体中传播质点振动方向与波的传播方向一致与波的传播方向垂直对地表的影响使地面发生上下颠簸使地面发生左右摇晃地震预警利用——地震波的时间差地震预警其实就是利用了纵波‘跑得快但不伤人’的特点，作为‘侦察兵’去探测地震，然后利用电磁波（手机信号）这个‘超音速信使’去通知大家，赶在那个‘跑得慢但破坏力大’的横波到达之前，让我们做好防护。”3不连续界面概念？科学家通过对地震波传播速度的研究，发现地球内部存在两个明显的不连续界面，并以此将地球内部划分为三个主要圈层：莫霍界面（地下平均33千米处）：在此界面下，纵波和横波的传播速度都明显增加。它是地壳与地幔的分界线。古登堡界面（地下约2900千米处）：在此界面下，纵波传播速度突然下降，横波完全消失。它是地幔与地核的分界线。注：不连续面——地球内部地震波速发生突然变化的面4地球内部圈层的划分？1、请根据地震波的类型，判断图中的两条线表示的地震波类型，并说明判断依据。速度慢速度快根据地震波的速度来判断：速度慢的是横波速度快的是纵波4地球内部圈层的划分？2、请在图中找出波速变化明显的两个“不连续面”。33km处“莫霍界面”

纵波、横波速度明显变大2900km处“古登堡界面”

纵波速度变小，横波消失地壳地幔地核4地球内部圈层的划分？地核地幔地壳地核地幔地壳位于莫霍界面之外，地壳厚薄不一，海洋地壳薄，一般为5-10km；大陆地壳厚，有高大山脉的地方地壳会更厚，最厚处达70km。从古登堡界面到地心，厚度约3400多千米，可分为内核与外核，外核为熔融状态，内核为固态。从莫霍界面至2900千米深处的古登堡界面，分为上地幔和下地幔，上地幔顶部存在软流层，是岩浆的主要发源地，并与地壳组合成岩石圈。5岩石圈属于哪个圈层？岩石圈不仅包含地壳，还包含上地幔顶部（软流层以上的部分）。因此，岩石圈跨越了地壳和上地幔的顶部，是地球外部坚硬的岩石外壳。莫霍面古登堡面下地幔地壳上地幔软流层岩石圈地壳

软流层外核内核液态固态莫霍界面33千米（地壳与地幔分界线）上地幔熔融物质古登堡界面2900千米（地幔与地核分界线）平均厚度约17千米大陆厚，海洋薄下地幔液态—固态物质080400900290051506370深度/km33岩石圈小结02地球的外部全圈层1地球外部圈层，各层特点及相互关系？地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。它们与地球内部的岩石圈共同构成了人类赖以生存的地理环境。1.地球外部圈层的特点及相互关系大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统，主要成分是氮和氧。它是地球生命的保护伞，调节地表温度，并参与水循环和地貌塑造。水圈：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。包括地表水、地下水、大气水和生物水等。水圈处于不间断的循环运动之中。生物圈：地球表层生物及其生存环境的总称。它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。1地球外部圈层，各层特点及相互关系？AC岩石圈B生物圈不单独占有任何空间，分别渗透于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。A大气圈C水圈B生物圈拓展活动：认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及其相互关系课本材料：1.找出照片中主要事物，如山、云、山顶积雪、湖泊、草、树木等2.将找出的事物按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类3.思考各事物之间的联系山积雪湖泊草树木白云拓展活动：认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及其相互关系课本材料：3.思考各事物之间的联系相互联系相互影响相互渗透拓展活动：认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈及其相互关系大气圈与水圈：大气降水补充水圈，水圈通过蒸发向大气提供水汽。水圈与生物圈：水是生命之源，生物的生命活动也深刻影响着水圈的化学成分。生物圈与大气圈：植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，改变了原始大气的成分。岩石圈与其他圈层：岩石圈为生物提供立足之地和营养物质；风化、侵蚀等外力作用（受大气、水、生物影响）不断塑造着岩石圈的地貌。八泉峡：被称为“太行第一雄峡”。因有八股泉水同出一地而得名。这里气势宏大，拥有“地上看、水中游、天上观、云中行”的立体游览体验，包括获得世界之最的“天空之城”观光电梯和国内首条拐弯索道。红豆峡：被称为“中国第一情峡”。因生长有珍稀的红豆杉而得名。这里不仅有高峡平湖、悬泉飞瀑，还充满了浪漫风情，是情侣幽会和休闲观光的好去处。青龙峡：融青山、绿水、峡谷、洞穴、漂流等自然景观于一体，是体验峡谷幽静和激情漂流的理想之地。太行山大峡谷1.说出图中景观所涉及的圈层2.依据材料，分析各圈层在塑造自然环境中的相互关系。1.下列叙述正确的是（

）A．纵波和横波波速都随深度的增加而增大

B．①和②之间是古登堡界面C．在深