2026年春部编版语文六年级下册期中测试题

2026年春部编版语文六年级下册期中测试题---2026年春部编版语文六年级下册期中测试题（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，半个学期的学习旅程又留下了许多珍贵的足迹。这份试卷将帮助你回顾所学，展示才华。请仔细读题，认真作答，相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用(30分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuíwú()jīnghuāng()áoxiáng()páihuái()kǒngbù()zhìxù()nuóyí()zhēnzhì()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他在挨（āiái）打后，紧紧挨（āiái）着墙根站着，一声不吭。2.妈妈说，做人不能太兴（xīngxìng）奋，也不能太丧（sāngsàng）气。3.他用一把小扇（shānshàn）子扇（shānshàn）风，感觉凉快多了。(三)比一比，再组词。(4分)辩()蜜()籍()峻()辨()密()藉()竣()(四)查字典填空。(3分)“蒸”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“蒸”在字典里的解释有：①热气上升；②利用水蒸气的热力使食物变熟或变热。在“蒸融”一词中，“蒸”应选第（）种解释；在“蒸馒头”一词中，“蒸”应选第（）种解释。(五)选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.我们怀着（）的求知欲，听着老师的讲解。3.狂风（）地吹打着窗户，发出呜呜的声音。4.报告结束后，会场上响起了（）的掌声。(六)按要求改写句子。(4分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________3.雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________4.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(4分)1.人非生而知之者，________________？（《师说》）2.千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，________________。（朱自清《匆匆》）4.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人________________，惟弈秋之为听。（《学弈》）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《北京的春节》片段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。1.片段主要写了北京春节哪两个节日的景象？分别用一个词语概括它们的特点。(2分)_________________________________________________2.“除夕真热闹”，从哪些方面可以看出？请用简洁的语言概括。(3分)_________________________________________________3.为什么说“初一的光景与除夕截然不同”？请用文中的句子回答。(2分)_________________________________________________4.“除非万不得已，必定赶回家来”中的“除非”、“必定”体现了人们怎样的情感？(2分)_________________________________________________5.你还知道哪些春节的习俗？请写出两个。(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。生命的补丁不久前，女儿的一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天，就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：“没办法，除非换皮换帮。”老师傅接过来看了看，说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。”我不解地问：“为什么？”老师傅说：“这样看起来对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。”我还是不太理解，反正死马当活马医吧，我把鞋丢下走了。过了两天，我去取鞋。一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：“师傅手艺真棒！”在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：“一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能穿了。”老婆接过来左看右看，说：“我拿回家帮你补补看。”结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林小屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：“太漂亮了，就像艺术品一样。”老婆说：“都是那个做皮鞋的老师傅给我的启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。”老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。1.老师傅是如何修补女儿的磨砂皮鞋的？请用简洁的语言概括。(3分)_________________________________________________2.老婆是如何修补妻妹的白衬衫的？她这样修补的灵感来自哪里？(4分)_________________________________________________3.结合上下文，理解下列词语的含义。(4分)（1）别具一格：_________________________________________________（2）十全十美：_________________________________________________4.文章第四自然段中，作者列举了司马迁、博尔赫斯、贝多芬、史铁生等人，他们的共同点是什么？作者写他们的目的是什么？(4分)_________________________________________________5.读了这篇文章，你对“生命的补丁”有了怎样的理解？请结合生活实际谈谈你的感悟。(3分)_________________________________________________三、口语交际(10分)学校即将举办“我的理想”主题演讲比赛，你的同桌小明有些胆怯，担心自己讲不好，想打退堂鼓。请你结合自己的理解和经验，用真诚、鼓励的语言劝说他参加比赛。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)题目：那一刻，我长大了提示：在我们的成长过程中，总会有一些特别的时刻，可能是一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一次成功的尝试，一次失败的教训……这些时刻