2026年中级养老评估师考试知识点梳理与模拟题及答案

2026年中级养老评估师考试知识点梳理与模拟题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.根据国家标准《老年人能力评估规范》（GB/T42195-2022），日常生活活动能力（ADL）总分满分为（）分。A.50B.60C.90D.100答案：D解析：根据GB/T42195-2022，日常生活活动能力包含10个项目，每个项目满分10分，总分满分为100分。这10个项目分别是：进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯。2.在进行“进食”项评估时，若老年人需要部分帮助（如需要协助夹菜、切割食物等），但能独立完成大部分进食动作，评分应为（）分。A.0B.5C.10D.15答案：B解析：进食项评分标准中，0分表示独立完成；5分表示需要部分帮助（如夹菜、切割、搅拌食物等）；10分表示需要极大帮助或完全依赖他人。该老人属于需要部分帮助，故评5分。3.老年人意识状态的评估中，若老年人处于嗜睡状态，呼唤或摇动肢体后可醒转，但反应迟钝，此时意识状态等级应评为（）。A.0级：清醒B.1级：嗜睡C.2级：昏睡D.3级：昏迷答案：B解析：意识状态分级中，嗜睡是指持续睡眠状态，但可被言语或轻刺激唤醒，醒后能正确回答问题及配合检查，刺激停止后又迅速入睡。符合题意。4.评估员在评估“平地行走”时，若老年人使用助行器（如拐杖、助行架）能独立平地行走45米以上，该项评分为（）分。A.0B.5C.10D.15答案：A解析：根据评分细则，使用辅助器具（如拐杖、助行器）能独立行走，属于独立完成范畴，评0分。若需要他人搀扶或推轮椅才可行走，则视情况扣分。5.在感知觉与沟通评估中，视力评估分为0-3级。若老年人视力较好，能看清书报上的小字，其视力等级为（）。A.0级：良好B.1级：轻度受损C.2级：中度受损D.3级：重度受损/失明答案：A解析：0级良好是指能看清书报上的标准字体；1级轻度受损是指能看清大标题或大字，但看不清书报小字；2级中度受损是指可见物体轮廓，分辨不清文字；3级是指失明或仅存光感。6.关于“社会参与”评估，下列哪项不属于该维度的评估内容？（）A.生活能力B.工作能力C.时间/空间/人物定向D.关节活动度答案：D解析：社会参与评估主要包括：生活能力、工作能力、时间/空间/人物定向、社会交往能力。关节活动度属于身体机能评估范畴。7.老年人能力评估的初步判断中，若老年人日常生活活动能力总分为35分，精神状态为轻度受损，感知觉与沟通为轻度受损，根据分级标准，该老年人初步能力等级通常为（）。A.能力完好B.轻度失能C.中度失能D.重度失能答案：C解析：根据分级标准，ADL得分0-20分为重度失能，21-45分为中度失能，46-69分为轻度失能，70-100分为能力完好（需结合其他维度修正）。35分处于中度失能区间。8.在进行“洗澡”项评估时，若老年人无需帮助能独立完成洗澡全过程（包括进出浴室、洗擦身体等），评分为（）分。A.0B.5C.10D.15答案：A解析：洗澡项评分标准：0分表示独立完成；5分表示在洗澡过程中需部分帮助（如背部擦洗、进出浴室搀扶）；10分表示在洗澡过程中需极大帮助或完全依赖他人。题干所述为独立完成，故0分。9.评估员在进行“时间定向”评估时，询问老年人“今天是几月几号？星期几？”，老年人回答完全正确，该项评分为（）分。A.01B.1C.2D.3答案：A解析：时间定向评分：0分表示回答正确；1分表示回答部分正确（如错在日期或星期，但误差在1天内，或季节正确）；2分表示回答错误或不知道。完全正确为0分。10.下列关于老年人跌倒风险评估的描述，错误的是（）。A.既往有跌倒史是跌倒的高危因素B.服用镇静催眠药物会增加跌倒风险C.视力障碍与跌倒风险无关D.环境因素（如地面湿滑）是外部诱因答案：C解析：视力障碍会导致老年人无法清晰辨别环境障碍物，是导致跌倒的重要内在风险因素，故C选项描述错误。11.在“修饰”项评估中，包括洗脸、刷牙、梳头、剃须等内容。若老年人需要他人准备洗漱用品（如挤好牙膏、打好水），但能自己完成洗漱动作，评分为（）分。A.0B.5C.10D.15答案：B解析：修饰项评分中，0分表示独立完成；5分表示需要部分帮助（如准备水、挤牙膏等）；10分表示需要极大帮助或完全依赖。题干情况属于需要部分帮助。12.评估员发现老年人在进行“穿衣”操作时，能独立穿脱上衣，但穿脱裤子需要他人协助扣扣子或拉拉链，该项评分应为（）分。A.0B.5C.10D.15答案：B解析：穿衣包括穿脱上衣、裤子和鞋袜。若能独立完成部分（如上衣），另一部分需要帮助，属于“需要部分帮助”，评5分。13.关于“精神状态”维度的评估，下列哪项工具常用于快速筛查认知功能？（）A.巴氏指数B.简易精神状态检查量表（MMSE）C.老年抑郁量表（GDS）D.压疮风险评估量表答案：B解析：MMSE是国内外应用最广泛的认知功能筛查工具。巴氏指数用于ADL，GDS用于抑郁筛查，压疮量表用于压疮风险。14.老年人大小便控制评估中，若老年人偶尔（每周小于1次）尿失禁，但通常能控制，该项“控制小便”评分应为（）分。A.0B.5C.10D.15答案：B解析：大小便控制评分：0分表示完全控制；5分表示偶尔失禁（每周<1次）或需要提醒/辅助器具；10分表示经常失禁（每周≥1次）或完全失控。题干描述属于5分。15.在评估“床椅转移”时，若老年人坐稳，但在从床转移到椅子时，需要他人搀扶或使用借力才能站起并移动，评分为（）分。A.0B.5C.10D.15答案：B解析：床椅转移评分：0分独立完成；5分需要部分帮助（如搀扶、语言指导、使用辅助器）；10分需要极大帮助或完全依赖（两人协助、完全搬运）。16.下列哪项不属于中级养老评估师应具备的核心能力？（）A.独立完成老年人能力综合评估B.制定个性化的照护建议C.对评估结果进行统计学分析D.实施复杂的医疗手术答案：D解析：养老评估师的工作范畴是评估与照护建议，不涉及医疗手术实施，D选项明显超出职业范围。17.根据《老年人能力评估规范》，若老年人处于昏迷状态，其日常生活活动能力（ADL）总分应直接评定为（）分。A.0B.20C.50D.100答案：B解析：规范规定，若老年人处于昏迷状态，ADL各项均无法完成，直接评定为重度失能，对应ADL总分为0-20分区间，通常直接计为最低分或按完全依赖处理，即所有项目均为10分（依赖），总分100分（注：此处需注意不同版本理解，但在GB/T42195-2022中，昏迷者无法配合，通常视为完全依赖，每项10分，总分100分。但在分级逻辑上，100分代表极重度依赖。修正：GB/T42195-2022中，ADL分值越低代表能力越差？不，通常Barthel是分值越高能力越好。但在GB/T42195-2022中，ADL评分采用0-10分制，0分独立，10分依赖。因此总分0分是能力完好，100分是完全依赖。昏迷者应为100分。选项中若无100，需重新审视。题目选项修正为D)100)。解析：规范规定，若老年人处于昏迷状态，ADL各项均无法完成，直接评定为重度失能，对应ADL总分为0-20分区间，通常直接计为最低分或按完全依赖处理，即所有项目均为10分（依赖），总分100分（注：此处需注意不同版本理解，但在GB/T42195-2022中，昏迷者无法配合，通常视为完全依赖，每项10分，总分100分。但在分级逻辑上，100分代表极重度依赖。修正：GB/T42195-2022中，ADL分值越低代表能力越差？不，通常Barthel是分值越高能力越好。但在GB/T42195-2022中，ADL评分采用0-10分制，0分独立，10分依赖。因此总分0分是能力完好，100分是完全依赖。昏迷者应为100分。选项中若无100，需重新审视。题目选项修正为D)100)。修正选项及答案：修正选项及答案：A.0B.20C.50D.100答案：D解析：在GB/T42195-2022中，ADL单项分0分表示独立，10分表示依赖。总分0分表示完全独立，100分表示完全依赖。昏迷老人完全依赖，故总分应为100分。18.评估员在询问“社会交往能力”时，若老年人只与家人交往，不主动与陌生人或邻居交往，但能进行基本的情感交流，该项评分为（）分。A.0B.1C.2D.3答案：B解析：社会交往能力评分：0分表示能参与复杂社会交往；1分表示能参与简单社会交往（如只与家人、熟人交往）；2分表示在他人引导下能参与简单交往；3分表示无法进行社会交往。题干符合1分标准。19.关于“听力”评估，若老年人佩戴助听器后能正常与人交谈，其听力等级应评估为（）。A.0级：正常B.1级：轻度受损C.2级：中度受损D.3级：重度受损答案：A解析：评估应以佩戴辅助器具后的状态为准。若佩戴助听器后能正常交谈，视为功能正常，即0级。20.在进行评估结果告知时，若家属对评估结果（如重度失能）表示强烈不满并情绪激动，评估员首先应采取的措施是（）。A.立即修改评估等级以安抚家属B.严词拒绝家属的无理要求C.暂停告知，安抚家属情绪，待冷静后解释评估依据D.呼叫保安将家属请出评估室答案：C解析：评估员应具备沟通与应变能力。面对冲突，首要任务是情绪疏导和安抚，待对方冷静后再进行专业解释，既不能无原则修改结果，也不能激化矛盾。二、多项选择题（共10题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，错选不得分，少选得0.5分）1.老年人能力评估的信息来源主要包括（）。A.老年人本人B.老年人的监护人/家属C.照护人员（保姆、护理员）D.医疗病历及诊断证明E.评估员的主观猜测答案：ABCD解析：评估信息应多维度收集，包括本人陈述、知情人（家属、照护者）提供的信息以及医疗文书。评估员的主观猜测不是信息来源。2.下列属于日常生活活动（ADL）评估范畴的有（）。A.进食B.洗澡C.上下楼梯D.记忆力E.视力答案：ABC解析：ADL关注的是生活自理能力。记忆力和视力分别属于精神状态和感知觉与沟通维度。3.在进行“精神状态”评估时，主要评估的子维度包括（）。A.意识B.定向力C.记忆力D.注意力与计算力E.语言思维答案：ABCDE解析：根据标准，精神状态评估涵盖意识、定向力、记忆力、注意力与计算力、语言思维等方面。4.导致老年人失能的常见疾病因素包括（）。A.脑卒中（中风）B.阿尔茨海默病C.骨关节病（如髋部骨折）D.糖尿病并发症E.普通感冒答案：ABCD解析：脑卒中导致偏瘫，阿尔茨海默病导致认知障碍进而影响生活能力，骨关节病导致行动受限，糖尿病严重并发症如足病、视网膜病变也可影响功能。普通感冒通常不会导致长期失能。5.评估员在评估“使用厕所”过程中，需要观察的细节包括（）。A.能否走向厕所B.能否脱裤C.能否擦拭D.能否整理衣物E.能否冲水答案：ABCDE解析：如厕是一个完整的动作链条，包括转移、脱衣、排泄、清洁、穿衣、冲水等一系列动作，评估员需全程观察或询问各环节完成情况。6.关于评估前的准备工作，正确的做法有（）。A.核对老年人身份信息B.准备好评估量表和工具（如秒表、听力图等）C.调节室内光线和温度，确保舒适D.提前告知老年人评估目的，消除紧张E.若老年人正在进食，应立即打断开始评估答案：ABCD解析：评估应在老年人身体状况稳定、情绪良好的情况下进行。不应在进食、治疗或极度疲劳时强行评估，故E错误。7.下列情况中，可能导致“日常生活活动能力”评估等级偏高（即失能程度重）的有（）。A.长期卧床，导致废用性肌肉萎缩B.服用安眠药导致精神萎靡C.刚做完白内障手术，视力暂时受限D.居住环境楼层过高且无电梯E.缺乏自信，不愿意尝试自己动手答案：ABDE解析：A、B、D、E均属于身体、心理或环境因素导致的实际功能受限。C选项虽然视力受限，但若是暂时性的，评估应基于当前状态，但通常评估关注的是“长期照护需求”，不过相比之下，A、B、D、E对ADL的影响更为直接和持久。注：E选项（缺乏自信）在评估中应通过鼓励来区分是能力缺失还是动力缺失，但实际操作中往往表现为依赖，故选入。8.养老评估师应遵循的伦理原则包括（）。A.尊重原则B.有益原则C.公正原则D.保密原则E.利益最大化原则（指评估师自身利益）答案：ABCD解析：职业道德要求尊重老年人、对老年人有益、评估过程公正客观、保护老年人隐私。不能追求评估师自身利益最大化。9.在“感知觉与沟通”评估中，沟通能力的评估包括（）。A.视力沟通（如读唇语）B.听力沟通（如理解指令）C.语言表达（如说话清晰度）D.非语言沟通（如手势、表情）E.书写能力答案：BCD解析：沟通能力主要指接受信息（听、看）和表达信息（说、非语言）的能力。书写能力通常归入精细动作或认知范畴，非沟通核心维度。10.对于评估结果为“轻度失能”的老年人，照护建议通常侧重于（）。A.提供全天候24小时专人监护B.提供必要的辅助器具（如助行器、扶手）C.进行防跌倒、防噎食等安全防护指导D.提供生活照料上的协助（如洗澡、重体力家务）E.维持现有功能，延缓衰退答案：BCDE解析：轻度失能老人具备一定自理能力，不需要24小时监护（A属于重度失能需求）。照护重点在于辅助、安全防护和功能维持。三、判断题（共15题，每题1分。请判断下列说法的正误）1.老年人能力评估是一次性的评估，一旦完成，长期有效，无需再评。（）答案：错误解析：老年人身体状况变化快，评估应定期进行（如每6个月或12个月）或状况变化时即时评估。2.在评估“修饰”时，男性老年人的剃须和女性老年人的化妆都应纳入评估范围。（）答案：正确解析：修饰包括个人仪容整理，剃须和化妆均属于此范畴。3.若老年人患有严重失语症，无法进行语言交流，评估员可直接跳过“精神状态”维度的评估，直接评为0分。（）答案：错误解析：失语不代表无认知。评估员应通过非语言方式、观察反应及询问知情者来综合判断其精神状态，不可直接跳过或乱打分。4.日常生活活动能力（ADL）评分中，分值越高代表老年人的自理能力越强。（）答案：错误解析：在GB/T42195-2022标准中，ADL单项分0分代表独立，10分代表依赖。因此总分越高，代表依赖程度越高，自理能力越差。5.评估员在评估过程中发现老年人有皮肤压疮（褥疮），应在评估报告中特别记录，并作为照护建议的重要依据。（）答案：正确解析：压疮是重要的健康问题，需记录并提示照护重点。6.“时间定向”评估中，如果老年人不知道具体年份，但知道季节，评分为1分。（）答案：正确解析：部分正确（如知道季节但不知日期）属于1分。7.所有的养老评估师都必须具备医学博士学位。（）答案：错误解析：中级养老评估师通常要求具备相关专业（护理、康复、老年服务等）背景和一定年限的工作经验，并非必须具备博士学位。8.在评估“上下楼梯”时，若居住环境无楼梯，该项可直接评为0分（独立）。（）答案：错误解析：若环境无楼梯，应询问其过往能力或假设在有楼梯情况下的能力，或注明“未测试/不适用”，不可直接默认为独立，需结合其整体移动能力判断。9.评估结果不仅是划分老年人能力等级的依据，也是制定养老服务补贴标准和照护计划的依据。（）答案：正确解析：这是评估结果的主要应用场景。10.老年人在进行“平地行走”评估时，虽然能走，但步态明显不稳，有跌倒风险，该项应评为0分，因为他是独立走的。（）答案：错误解析：虽然独立行走，但步态不稳存在安全隐患，属于“需要部分帮助（监督或保护）”的情况，应评5分。11.记忆力评估中，瞬时记忆、短时记忆和长期记忆的受损程度可能不同，评估员应综合判断。（）答案：正确解析：认知障碍不同阶段表现不同，需综合评估。12.只有当老年人完全不能配合评估时，才允许完全依据家属（照护者）的描述进行打分。（）答案：正确解析：这是信息收集的补充原则，首选是老年人本人直接评估。13.社会参与评估中，“工作能力”仅指有薪工作，不包括家务劳动或志愿者活动。（）答案：错误解析：工作能力在老年评估中泛指从事有目的的活动能力，包括家务、志愿活动等社会性角色功能，不局限于有薪工作。14.若老年人ADL总分为65分，精神状态完好，感知觉完好，则该老年人属于“轻度失能”。（）答案：正确解析：ADL46-69分区间属于轻度失能（需结合其他维度修正，但其他维度完好，维持轻度失能判定）。15.评估员应保持客观中立，不得因老年人的种族、宗教信仰、社会地位等因素产生偏见。（）答案：正确解析：这是职业道德的基本要求。四、填空题（共10题，每题1分）1.根据《老年人能力评估规范》，老年人能力等级分为____个等级，分别是能力完好、轻度失能、中度失能、重度失能。答案：42.在进行“进食”评估时，若老年人完全依赖他人喂食，评分为____分。答案：103.评估员在观察老年人“床椅转移”时，应重点关注其____能力、坐位平衡能力及站立平衡能力。答案：下肢肌力（或移动/平衡）4.精神状态评估中的“定向力”包括时间定向、____定向和人物定向。答案：空间5.感知觉与沟通评估中，听力分级中，0级表示正常，1级表示轻度受损，2级表示中度受损，3级表示____或仅存光感。答案：重度受损（或耳聋）6.老年人能力评估报告的有效期一般建议为____个月，若老年人状况发生变化应及时复评。答案：6（或12，视具体地方政策而定，国家标准建议动态评估，常见为6-12个月，此处填6或12皆可，填6更为严谨针对失能老人）7.在评估“洗澡”时，若老年人只需要他人帮忙擦背，其他能自己完成，属于____帮助。答案：部分8.压疮风险评估中，____度压疮涉及全层皮肤缺失，可见皮下脂肪或骨外露。答案：三（或3/4）9.社会参与评估中的“生活能力”主要指____、购物、做饭等家庭生活相关能力。答案：做家务（或使用交通工具）10.评估员在结束评估后，应将评估结果及主要发现告知____或其监护人，并确认签字。答案：老年人（或被评估者）五、简答题（共4题，每题5分）1.请简述GB/T42195-2022标准中，日常生活活动（ADL）包含的10个评估项。答案：日常生活活动（ADL）包含的10个评估项分别为：（1）进食（2）洗澡（3）修饰（4）穿衣（5）控制大便（6）控制小便（7）如厕（8）床椅转移（9）平地行走（10）上下楼梯2.在进行老年人能力评估时，若老年人表现出明显的认知障碍（如痴呆），评估员在沟通技巧上应注意哪些事项？答案：（1）环境适宜：保持评估环境安静、光线充足，减少干扰因素。（2）语速语调：语速要慢，语调要温和，使用简单、直接、短小的句子。（3）单向提问：一次只问一个问题，避免连珠炮式的提问。（4）耐心等待：给予老年人足够的反应时间，不要催促。（5）非语言沟通：善用手势、眼神接触和肢体语言辅助交流。（6）借助线索：使用实物、图片等帮助老年人理解问题。（7）寻求佐证：若老年人无法回答，需向家属或照护者核实相关信息。3.请简述老年人能力评估的基本流程。答案：（1）评估接案：确认评估对象身份、了解评估背景与目的。（2）信息收集：查阅病历、询问老年人及家属、进行环境观察。（3）现况评估：按照ADL、精神状态、感知觉与沟通、社会参与等维度逐项进行实测或询问。（4）数据分析与等级判定：根据各项得分汇总，对照标准进行初步分级，并结合个案情况进行修正。（5）出具报告：撰写评估报告，提出照护建议。（6）结果告知与存档：向家属及老年人告知结果，解释疑问，并将资料归档。4.某老人在“平地行走”评估中，使用单脚拐可以独立行走50米以上，但在转弯时稍显不稳。请问该项应如何评分？请说明理由。答案：评分：0分。理由：根据评分标准，使用辅助器具（如拐杖、助行器）能独立行走，属于“独立完成”范畴，得0分。虽然转弯稍显不稳，但未达到需要他人搀扶或“需要部分帮助（监督）”的程度，仍视为独立使用辅助器具行走。六、案例分析题（共2题，每题10分）1.案例描述：王大爷，82岁，既往有脑梗死病史，右侧肢体偏瘫。目前情况如下：（1）进食：右手无力，使用左手拿勺子吃饭，偶尔洒漏，能独立完成一餐。（2）洗澡：进入浴室需要家人搀扶，洗擦身体需要家人协助擦背部及右侧肢体。（3）修饰：左手能完成刷牙、洗脸，剃须需要家人帮忙。（4）穿衣：能穿脱左袖，右袖穿衣困难，扣扣子需要家人协助。（5）控制大小便：偶尔有尿急现象，能自行如厕，偶尔夜间尿床（每月约1-2次）。（6）如厕：能使用坐便器，但从轮椅转移到马桶需要家人搀扶及协助整理衣物。（7）床椅转移：能坐稳，但站立和转移需要家人搀扶。（8）平地行走：使用轮椅，无法独立行走，完全依赖他人推行。（9）上下楼梯：无法完成。（10）精神状态：意识清醒，能正常对话，记忆力稍差，但能配合评估。（11）感知觉：听力正常，视力正常。问题：（1）请根据上述描述，对王大爷的日常生活活动（ADL）进行逐项评分并计算总分。（6分）（2）根据ADL总分，初步判断王大爷的失能等级。（2分）（3）针对王大爷的情况，请提出一条关键的照护建议。（2分）答案：（1）ADL评分：①进食：0分（独立完成，虽洒漏但无需帮助）。②洗澡：5分（进出需搀扶，擦背需协助，属于部分帮助）。③修饰：5分（剃须需帮忙，属于部分帮助）。④穿衣：5分（右袖困难、扣扣子需协助，属于部分帮助）。⑤控制大便：5分（偶尔夜间失禁，属于偶尔失禁/需提醒）。⑥控制小便：5分（偶尔夜间失禁，属于偶尔失禁/需提醒）。⑦如厕：5分（转移需搀扶、整理衣物需协助，属于部分帮助）。⑧床椅转移：5分（站立转移需搀扶，属于部分帮助）。⑨平地行走：10分（完全依赖他人推行）。⑩上下楼梯：10分（无法完成）。总分：0+5+5+5+5+5+5+5+10+10=55分。（2）失能等级：根据ADL分级标准（0-20重度，21-45中度，46-69轻度，70-100完好），55分属于轻度失能区间。注：若结合GB/T42195-2022的综合分级，ADL55分属于轻度失能，但需结合精神状态修正。精神状态记忆力稍差但不影响ADL判定，故初步判定为轻度失能。注：若结合GB/T42195-2022的综合分级，ADL55分属于轻度失能，但需结合精神状态修正。精神状态记忆力稍差但不影响ADL判定，故初步判定为轻度失能。（3）照护建议：建议进行针对性的肢体康复训练，防止右侧肢体肌肉进一步萎缩；同时进行如厕训练，减少夜间尿失禁；居住环境进行适老化改造（如安装扶手），提高安全性。2.案例描述：李奶奶，75岁，被诊断为“阿尔茨海默病（中期）”。（1）进食：经常忘记自己是否吃过饭，需要家人提醒并喂食，有时拒绝进食。（2）洗澡：完全拒绝洗澡，必须由2人协助才能完成，且过程极不配合。（3）修饰：完全不能独立完成，需要他人全程帮助。（4）穿衣：分不清衣服的正反和前后，完全依赖他人穿衣。（5）控制大小便：经常出现大小便失禁，不找厕所，也不表达便意。（6）如厕：完全失去如厕意识，需要他人定时把尿或使用纸尿裤。（7）床椅转移：能坐稳，但听到指令后不知道配合动作，需要他人搬运或完全协助转移。（8）平地行走：能独立行走，但无目的游荡，且容易迷路，找不到回家的路。（9）上下楼梯：能上下楼梯，但缺乏安全意识，危险。（10）精神状态：意识清醒，但定向力全废（不知时间、地点、人物），记忆力丧失，语言重复，有被害妄想。（11）感知觉：视力、听力基本正常。问题：（1）请对李奶奶的日常生活活动（ADL）进行评分并计算总分。（重点分析依赖程度）（6分）（2）结合精神状态描述，分析李奶奶目前的ADL得分是否能完全反映其照护需求？为什么？（2分）（3）作为评估师，针对李奶奶的“游荡”和“失禁”问题，应提出什么照护建议？（2分）答案：（1）ADL评分：①进食：10分（需要喂食，且有时拒绝，属于极大帮助/完全依赖）。②洗澡：10分（需2