幼儿园发生手足口病应急处置预案

一、总则手足口病是一种常见于婴幼儿的急性传染病，主要由肠道病毒引起，传染性强，在幼儿园等集体单位易发生聚集性疫情。为有效预防和科学处置我园可能出现的手足口病疫情，最大限度地减少疫情对幼儿身体健康和正常保教秩序的影响，保障师幼生命安全与身心健康，依据相关法律法规及卫生防疫工作要求，结合本园实际，特制定本预案。本预案适用于本园范围内手足口病疫情的预防、发现、报告、控制和处理等应急工作。疫情处置应遵循“预防为主、常备不懈，统一领导、分级负责，快速反应、果断处置”的原则，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、组织机构与职责（一）应急领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，保健医、各班班主任、后勤负责人及相关教职工为成员的手足口病疫情应急领导小组。领导小组全面负责疫情应急处置的组织领导和决策指挥，协调解决处置过程中的重大问题。（二）各成员职责1.组长（园长）：全面负责应急处置工作，是疫情防控第一责任人，负责启动和终止本预案，下达各项应急指令，协调内外资源。2.副组长（副园长）：协助组长开展工作，负责分管领域的疫情防控落实，督促各项措施执行到位。3.保健医：作为专业技术负责人，负责疫情的监测、报告、诊断咨询、消毒技术指导、防控知识宣传、密切接触者管理等具体工作，为领导小组决策提供专业建议。4.班主任：负责本班幼儿的日常健康观察与晨检午检，发现疑似病例及时报告保健医；配合做好患儿的隔离、送诊；对本班幼儿及家长进行健康宣教；做好班级内环境消毒的配合工作；追踪患儿病情及返园情况。5.后勤负责人：负责保障疫情处置所需物资（如消毒用品、体温计、防护用品等）的供应；组织实施园内公共区域（如活动室、寝室、卫生间、玩具、餐具等）的清洁与消毒工作；确保饮用水安全。6.其他教职工：严格执行幼儿园的各项防控措施，在各自职责范围内配合做好疫情防控工作。三、预防与日常管理（一）健康监测与晨检午检1.入园晨检：每日幼儿入园时，保健医和班主任共同对幼儿进行晨检，重点检查口腔（是否有疱疹、溃疡）、手心、脚心、臀部是否有皮疹，同时观察幼儿精神状态、有无发热等。发现异常立即隔离并通知家长带往医院就诊。2.午间检查：午睡前后，班主任对幼儿进行体温测量和健康状况观察，发现异常及时处理并报告。3.健康观察：教师在日常教学活动中，密切关注幼儿健康状况，如发现幼儿出现发热、手、足、口、臀等部位皮疹或疱疹等症状，立即通知保健医和家长。（二）卫生消毒与环境管理1.日常消毒：严格按照幼儿园卫生消毒制度，每日对活动室、寝室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯、餐具、桌面、地面等进行清洁和消毒。幼儿常用物品专人专用。2.通风换气：每日保证活动室、寝室等场所充分通风换气，每次通风时间不少于规定时长，保持空气新鲜。3.个人卫生：教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不共用毛巾、水杯等良好卫生习惯。饭前便后、外出归来、接触污物后均需用肥皂或洗手液流水洗手。（三）健康教育与宣传1.对幼儿：通过儿歌、故事、游戏等形式，向幼儿普及手足口病的预防知识，提高自我防护意识。2.对家长：通过家长会、宣传栏、微信群、致家长一封信等多种形式，向家长宣传手足口病的危害性、传播途径、早期症状及预防措施，争取家长的理解、配合与支持，指导家长做好家庭护理和预防。提醒家长如幼儿在家出现疑似症状，应及时就医并居家休息，不带病入园。3.教职工培训：定期组织教职工学习手足口病防控知识、应急预案及消毒技能，提高应急处置能力。（四）免疫接种与因病缺勤追踪1.鼓励符合条件的幼儿接种手足口病疫苗（如EV71型疫苗），提高群体免疫力。2.严格执行因病缺勤追踪制度，班主任每日对缺勤幼儿进行追踪，了解缺勤原因，如因病缺勤，需了解具体病症，并做好记录。发现疑似病例，及时报告保健医。四、疫情发生后的应急响应（一）病例发现与报告1.疑似病例处理：一旦发现幼儿出现发热，手、足、口、臀任一部位出现皮疹或疱疹等疑似手足口病症状，班主任应立即将患儿带至临时隔离室，由保健医进一步检查确认。2.通知家长与送诊：保健医确认疑似后，立即通知家长，建议尽快带患儿到正规医院儿科或传染病科就诊，并嘱咐家长将诊断结果及时反馈给幼儿园。3.疫情报告：若医院确诊为手足口病病例，幼儿园保健医应在规定时限内，按照传染病报告流程，向属地疾控中心和教育行政部门报告疫情情况（包括病例数、班级分布等）。（二）病例隔离与密切接触者管理1.患儿隔离：确诊患儿应遵医嘱居家或住院隔离治疗，直至症状完全消失后一周，凭医院开具的痊愈证明方可返园。2.密切接触者管理：对与确诊病例同班的幼儿及有密切接触的教职工，由保健医进行健康风险评估。可根据疾控中心建议，对密切接触者采取医学观察措施，观察期为最后一次接触病例后一周。观察期间，幼儿应每日测量体温，观察有无相关症状，尽量避免参加集体活动。（三）班级与园所管理1.班级应急措施：若同一班级在短时间内出现多例手足口病病例，应根据疾控中心评估意见，考虑对该班级采取临时停课措施。停课期间，班主任应通过线上方式与家长保持联系，了解幼儿健康状况，并指导家长做好居家防护和幼儿健康观察。2.全园应急措施：若园内出现较多班级或较大范围疫情，应急领导小组应根据疾控中心建议，报请上级主管部门批准后，决定是否采取全园停课措施。3.复课标准：停课班级或全园，在最后一例病例隔离后，经过规定的观察期，且无新发病例，经疾控中心评估同意后方可复课。（四）消毒处理1.终末消毒：发现疑似或确诊病例后，保健医立即指导后勤人员对患儿所在班级及活动过的场所、接触过的物品（玩具、被褥、衣物、餐具、毛巾、桌面、地面、门把手等）进行彻底的终末消毒，消毒方法和剂量严格按照卫生防疫要求执行。2.强化日常消毒：在疫情期间，增加园内环境、物品的消毒频次和强度，确保消毒效果。（五）宣传与沟通1.园内通报：在不泄露患儿隐私的前提下，适时向全园教职工通报疫情情况，提高警惕，加强防控。2.家长沟通：及时与患儿家长沟通病情，了解治疗进展。向全园家长发布疫情提示，解释幼儿园所采取的防控措施，争取家长的理解与配合，避免引起不必要的恐慌。3.信息发布：疫情信息发布由幼儿园统一口径，避免不实信息传播。五、应急结束与后续工作（一）应急响应终止当园内最后一例手足口病病例痊愈返园，且经过规定的观察期后，未再出现新的疑似或确诊病例，经疾控中心评估确认疫情得到有效控制，由应急领导小组组长宣布应急响应终止。（二）总结评估应急响应终止后，应急领导小组组织对本次疫情处置工作进行总结评估，分析经验教训，查找工作中存在的不足，进一步完善本预案和日常防控措施。（三）恢复正常秩序全面恢复幼儿园的正常教育教学秩序，同时持续做好日常卫生消毒和健康监测工作，防止疫情反弹。六、保障措施（一）物资保障后勤部门应建立疫情防控物资储备清单，定期检查补充，确保消毒药品（如含氯消毒剂）、消毒器械、体温计、口罩、手套、洗手液等物资充足有效。（二）经费保障幼儿园设立疫情防控专项经费，保障防控物资采购、环境消毒、人员培训等所需费用。（三）培训演练定期组织教职工进行手足口病防控知