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文档简介

新北师大版三年级上册第一单元脱式计算练习书写小贴士：1.等号“=”要写在算式的左下方，与原式开头对齐。2.每一步计算的结果都要写在等号后面，上下等号要对齐。3.暂时不算的数字和运算符号要照抄下来，不能漏写或错写。4.字迹要工整，卷面要整洁。四、实战演练：分级练习，巩固提升以下为同学们准备了不同梯度的脱式计算练习题，请大家认真完成，注意书写规范哦！（一）基础巩固篇（只有加法或只有减法）1.32+15+282.76+19+53.98-34-264.80-27-355.45+29+116.100-46-38（二）进阶提升篇（加减混合运算）1.56+27-432.89-36+253.42+58-194.90-28+175.33-15+496.77+16-58（三）拓展挑战篇（只有乘法或只有除法，及乘除混合运算）1.2×3×72.5×6×23.81÷9÷34.64÷8÷25.3×8÷66.48÷6×47.7×4÷28.54÷9×5五、温馨提示：常见错误要规避在脱式计算的练习中，同学们常常会出现一些小马虎，我们来看看哪些错误需要特别注意：1.顺序颠倒：忘记“从左往右”的规则，看到哪个数好算就先算哪个。比如18+25-15，不能先算25-15=10，再算18+10=28，这是错误的！应该先算18+25=43，再算43-15=28。2.漏抄数字或符号：在抄写下一步算式时，不小心漏写了数字或者运算符号，导致整个算式出错。3.等号不对齐：等号写得东倒西歪，上下不对齐，影响卷面整洁，也容易看错。4.口算失误：每一步的口算结果出错，导致最终答案错误。建议同学们在每一步计算后，能简单口头验算一下。六、给家长的建议：耐心陪伴，细致引导亲爱的家长朋友们，孩子在学习脱式计算的初期，可能会出现各种不适应或小错误。请您多一份耐心，少一份催促。可以从以下几个方面给予孩子帮助：1.规范书写：初期可以和孩子一起书写，示范正确的格式。2.强调顺序：通过提问“下一步该算什么了？”来引导孩子思考运算顺序。3.鼓励自查：引导孩子完成后，自己检查每一步是否正确，等号是否对齐。4.联系生活：可以将脱式计算的步骤比喻成做事情要一步一步来，培养其条理性。脱式计算的掌握非一日之功，需要同学们勤加练习，用心体会。希望通过本

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