苏教版六年级语文毕业模拟试题

苏教版六年级语文毕业模拟试题亲爱的同学们，六年的语文学习之旅即将结束。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的积累与才华。请仔细审题，认真书写，相信你一定能发挥出最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、基础知识积累与运用(35分)基础知识是语文学习的根基，也是我们进行阅读和表达的前提。请你静下心来，认真完成以下题目。(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhènhàn()páihuái()áoxiáng()jīngzhàn()tuījiàn()bàoyuàn()dǐyù()kuíwú()(二)按要求完成词语练习。(8分)1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)*参差不齐(cīchā)薄弱(bóbáo)*养尊处优(chǔchù)一行树苗(xíngháng)2.辨析形近字并组词。(3分)*辩()燥()即()*辨()躁()既()3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(3分)*()然开朗司空见()余音绕()*造句：_________________________________________________(三)句子乐园。按要求改写或仿写句子。(10分)1.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________2.雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________3.他这种刻苦钻研的精神，不值得我们学习吗？(改为陈述句)_________________________________________________4.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬日也能感受到温暖。(仿写句子)父爱是_________________________________________________(四)日积月累。根据课文内容或提示填空。(9分)1.良药苦口利于病，________________________。(《古今贤文》)2.落红不是无情物，________________________。(龚自珍《己亥杂诗》)3.我们学过的古诗中有不少描绘自然景色的佳句。比如，刘禹锡在《望洞庭》中用“____________________，白银盘里一青螺”来赞美洞庭湖的宁静秀美；李白在《望天门山》中用“两岸青山相对出，____________________”来表现天门山的雄奇险峻。4.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________________________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(《月光曲》)5.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或________________，或________________。”(《为人民服务》)二、阅读理解(35分)阅读是获取知识、启迪智慧的重要途径。下面提供了不同类型的文本，请你仔细阅读，完成后面的题目。(一)课内阅读(15分)阅读《匆匆》片段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话的作者是__________，你还读过他的作品《__________》。(2分)2.用“~~~~”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。(3分)_________________________________________________3.选段中，作者用了哪些具体事例来描写日子的“匆匆”？(4分)_________________________________________________4.“我掩着面叹息。”作者在叹息什么？读了这段话，你有什么感受？(6分)__________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)阅读下面短文，回答问题。暖①大清早，寒风刺骨，我裹紧了大衣，快步向公交站台走去。今天是我第一次参加社区组织的“爱心义卖”活动，心里既激动又有点紧张。②站台旁，一位头发花白的老奶奶缩着脖子，手里提着一个布袋，里面似乎装着什么。她时不时地朝公交车驶来的方向张望，脸上带着一丝焦急。③公交车终于来了。我随着人流上了车，找了个靠窗的位置坐下。那位老奶奶也跟着上了车，她显得有些吃力，上车时还踉跄了一下。我下意识地想站起来扶她，但车厢晃动，我又犹豫了。就在这时，一个清脆的声音响起：“奶奶，您坐这儿吧！”一个扎着羊角辫的小女孩，大概七八岁，从座位上跳下来，搀扶着老奶奶坐下。老奶奶连声道谢，脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。小女孩只是腼腆地笑了笑，便拉着妈妈的手，站在了一旁。④车窗外，寒风依旧，但我的心里却涌上一股暖流。我为自己刚才的犹豫感到一丝羞愧。⑤到了义卖地点，已有不少人在忙碌了。我拿出准备好的旧书和玩具，在指定的摊位上摆好。刚开始，我还有些不好意思吆喝，只是默默地整理着物品。⑥“小朋友，这本书怎么卖呀？”一个温和的声音在我耳边响起。我抬头一看，是一位叔叔，他正指着我摊位上的一本《昆虫记》。⑦“叔叔，这本书……原价20元，您给10元就行。”我有些结巴地回答。⑧叔叔拿起书翻了翻，笑着说：“这本书很有意义，15元吧，不能让你太吃亏。”说着，他递过来一张20元的纸币，“不用找了，就当是我的一点心意。”⑨我愣了一下，连忙摆手：“不行的叔叔，说好10元就10元。”我固执地找出5元钱递给他。叔叔见我如此坚持，只好收下，拍了拍我的肩膀说：“好样的，孩子！”⑩那天的义卖活动很成功。虽然我站了一上午，嗓子也喊哑了，但心里却热乎乎的。我不仅卖出了物品，筹到了爱心款，更感受到了人与人之间那份简单而纯粹的善意。⑪寒风依旧在城市里穿梭，但只要我们每个人都愿意伸出援手，传递一份温暖，这世界就会变成美好的人间。1.请用简洁的语言概括短文主要写了哪两件事。(4分)_________________________________________________2.第③自然段中，画横线的句子是对老奶奶的什么描写？这样写有什么作用？(4分)_________________________________________________3.第④自然段写道“车窗外，寒风依旧，但我的心里却涌上一股暖流。”结合上下文，说说“我”心里为什么会涌上一股暖流？(4分)_________________________________________________4.文中的小女孩和叔叔各有怎样的品质？(4分)小女孩：_________________________________________叔叔：___________________________________________5.读了这篇短文，你对“暖”有了怎样的理解？(4分)_________________________________________________三、习作(30分)生活是一本打开的书，处处充满了值得我们记录和感悟的瞬间。一个微笑，一句鼓励，一次尝试，一场误会……都可能成为我们成长路上的印记。请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于400字的记叙文。题目一：《那一刻，我长大了》题目二：《一件令我______的事》(在横线上填上合适的词语，如：感动、后悔、快乐、难忘……)要求：1.内容具体，感情真实。2.语句通顺，有一定的条理。3.书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。4.文中不要出现真实的校名和人名。---参考答案与评分建议(仅供参考)一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音写词语(8分，每词1分，错一字该词不得分)震撼徘徊翱翔精湛推荐抱怨抵御魁梧(二)词语练习(8分)1.(2分，每空0.5分)cībóchǔháng2.(3分，每词0.5分，答案合理即可)辩论分辨干燥急躁即使既然3.(3分，每空0.5分，造句1分)豁然开朗司空见惯余音绕梁(或余音缭绕)造句：(略，要求用词准确，句子通顺)(三)句子乐园(10分)1.(2分)强大的敌人被我们打败了。2.(2分，答案不唯一，拟人手法运用恰当即可)示例：雨点调皮地在窗户上跳着踢踏舞。3.(2分)他这种刻苦钻研的精神，值得我们学习。4.(4分，结构相似，比喻恰当，表意明确即可)示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着坚定。(四)日积月累(9分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.忠言逆耳利于行2.化作春泥更护花3.遥望洞庭山水翠(或遥望洞庭山水色)孤帆一片日边来4.水天相接5.重于泰山轻于鸿毛二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(2分，每空1分)朱自清《春》(或《背影》等其他朱自清作品)2.(3分，找对句子1分，好处2分)拟人句：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。(或“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”等)好处：将太阳(日子)人格化，生动形象地写出了时间流逝的悄无声息和不停歇，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。3.(4分，每点1分)洗手时、吃饭时、默默时、伸出手遮挽时、天黑躺在床上时、叹息时。4.(6分，叹息内容3分，感受3分，意思对即可)叹息：叹息时间流逝得太快，自己没有好好把握，感到惋惜和无奈。感受：(略，围绕珍惜时间、不虚度光阴等方面谈即可)(二)课外阅读(20分)1.(4分，每点2分，意思对即可)①公交车上，小女孩主动给老奶奶让座。②“我”参加爱心义卖，一位叔叔高价购买“我”的书并多给钱，“我”坚持按定价收款。2.(4分，描写方法2分，作用2分)肖像(外貌)和神态描写。作用：写出了老奶奶的年迈和等车时的焦急，为下文小女孩让座的善举做铺垫。3.(4分，意思对即可)因为看到小女孩主动给老奶奶让座的温暖举动，感受到了人与人之间的善意，内心受到触动，所以感到温暖。4.(4分，每空2分，意思对即可)小女孩：善良、有礼貌、乐于助人。叔叔：善良、温和、有爱心、尊重他人。5.(4分，言之有理即可)“暖”是人与人之间的相互关爱、帮助和理解；“暖”是一种积极向上的力量，能给人带来希望和快乐；我们要学会传递温暖，让世界更美好。三、习作(30分)评分标准：一等(25-30分)：内容具体，中心明确，感情真实；语句通顺流畅，条理清晰，有文采；书写工整美观，错别字少，标点使用