6.1化学反应与能量变化 第二课时 教学设计 (1) 2025-2026学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

6.1化学反应与能量变化第二课时教学设计(1)2025-2026学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册授课专业和授课专业和年级授课章节XxXx题目Xx授课时间2025年10月教材分析《6.1化学反应与能量变化第二课时教学设计(1)2025-2026学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册》本节课结合课本内容，通过分析化学反应中的能量变化，引导学生理解放热反应和吸热反应的原理，并通过实验操作，让学生亲身体验化学反应中的能量转化过程，提高学生的实验操作能力和观察能力。核心素养目标培养学生化学科学探究能力，通过观察、实验和数据分析，理解化学反应中的能量变化规律。提升学生的科学思维，学会运用化学原理解释实际生活中的能量转换现象。增强学生的社会责任感，认识到化学反应与能源利用、环境保护的关系，激发学生对化学科学研究的兴趣。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已学习了化学反应的基本概念，包括反应物和生成物的识别、化学方程式的书写等。此外，他们应该对物质的变化过程有一定的了解，包括物理变化和化学变化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对化学学科的兴趣参差不齐，部分学生对化学反应与能量变化这一主题表现出浓厚的兴趣，尤其是通过实验探究的方式。学生的学习能力方面，部分学生具备较强的实验操作能力和数据分析能力，而部分学生可能在这些方面较为薄弱。学习风格上，学生中既有偏好通过实验操作来学习的学生，也有倾向于理论分析的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解化学反应中的能量变化时可能遇到困难，尤其是对能量转化和守恒定律的抽象概念难以把握。此外，实验操作技能的不足可能会影响学生对实验结果的准确观察和记录。部分学生可能对化学实验的安全性缺乏足够的认识，需要在实验操作中特别注意安全规范。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有最新的化学人教版必修第二册教材，以便于查阅相关章节内容。

2.辅助材料：准备化学反应能量变化相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.实验器材：提前检查并准备实验所需的各种化学药品、仪器设备，确保实验的顺利进行和安全性。

4.教室布置：布置教室，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行实验操作和讨论。教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，上一节课我们学习了化学反应的基本概念，那么在化学反应过程中，能量是如何变化的呢？今天我们就来探究这个问题。

2.学生回答：化学反应过程中会有能量的吸收或释放。

二、新课讲授

1.老师讲解：化学反应中的能量变化主要包括放热反应和吸热反应两种类型。放热反应是指反应过程中释放能量，使周围环境温度升高；吸热反应则相反，吸收能量，使周围环境温度降低。

2.老师举例：例如，燃烧反应是一种放热反应，当燃料燃烧时，会释放大量的热量。而溶解某些物质时，如硝酸铵溶解在水中，会吸收热量，使溶液温度降低。

3.老师讲解：为了更好地理解化学反应中的能量变化，我们可以通过实验来观察和验证。下面，我们将进行一个实验，观察化学反应中的能量变化。

三、实验演示

1.老师讲解实验目的：通过实验观察化学反应中的能量变化，验证放热反应和吸热反应的存在。

2.老师讲解实验步骤：

a.准备实验器材：酒精灯、火柴、白磷、烧杯、水、温度计等。

b.将白磷放入烧杯中，用酒精灯点燃。

c.观察燃烧过程中温度计的变化，记录数据。

d.将烧杯中的白磷熄灭，加入少量水，观察温度计的变化，记录数据。

3.老师演示实验过程，并引导学生观察实验现象。

四、学生实验

1.老师分组：将学生分成若干小组，每组进行一次实验。

2.老师讲解实验注意事项：

a.实验过程中，注意安全，避免火灾等事故发生。

b.实验数据要准确记录，便于分析。

3.学生按照实验步骤进行实验，并记录数据。

五、数据分析与讨论

1.老师引导学生分析实验数据，比较放热反应和吸热反应的能量变化。

2.学生讨论实验现象，分析实验结果。

3.老师总结：放热反应和吸热反应在能量变化上存在明显差异，放热反应释放能量，使周围环境温度升高；吸热反应吸收能量，使周围环境温度降低。

六、课堂小结

1.老师总结本节课的主要内容：化学反应中的能量变化主要包括放热反应和吸热反应两种类型。

2.老师强调重点：掌握放热反应和吸热反应的能量变化规律，能够通过实验验证。

3.老师布置作业：阅读课本相关章节，思考化学反应中的能量变化在生活中的应用。

七、课堂延伸

1.老师提问：同学们，化学反应中的能量变化在现实生活中有哪些应用呢？

2.学生回答：例如，火力发电、太阳能电池等。

3.老师总结：化学反应中的能量变化在能源利用、环境保护等方面具有重要意义。

八、课后拓展

1.老师布置课后作业：收集与化学反应中的能量变化相关的资料，了解其在生活中的应用。

2.老师提醒：同学们，课后拓展是提高化学素养的重要途径，希望大家积极参与。教学资源拓展1.拓展资源：

-化学反应的能量变化与生物体的新陈代谢：介绍生物体内化学反应的能量变化过程，如细胞呼吸和光合作用，以及这些过程如何维持生物体的生命活动。

-热力学基础：探讨热力学第一定律和第二定律在化学反应能量变化中的应用，帮助学生理解能量守恒和熵增原理。

-工业应用实例：分析化学反应中的能量变化在工业生产中的应用，如炼油、钢铁制造等行业的能量转化和利用。

-环境影响：讨论化学反应中的能量变化对环境的影响，包括温室气体排放、能源消耗等环境问题。

2.拓展建议：

-阅读相关科普书籍：推荐学生阅读《化学与生活》、《化学与环境》等科普书籍，了解化学反应与日常生活的联系。

-观看科普视频：引导学生观看关于化学反应能量变化的科普视频，如“化学反应中的能量变化”系列视频，增强对抽象概念的理解。

-参与实验室研究：鼓励学生参与学校或社区实验室的科研项目，通过实际操作研究化学反应中的能量变化。

-举办专题讲座：邀请化学专业人士或大学教授进行专题讲座，让学生了解化学反应能量变化的最新研究进展。

-组织小组讨论：引导学生分组讨论化学反应能量变化在环境保护、能源利用等方面的应用，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

-完成课后项目：布置学生完成一个小型项目，如设计一个利用化学反应能量变化的实验装置，以提高学生的实践能力和创新能力。板书设计①化学反应中的能量变化类型

-放热反应

-吸热反应

②能量变化的基本概念

-热量

-温度

-内能

③能量变化的计算

-热量计算公式

-内能变化计算

④能量变化的测量方法

-温度计

-热量计

⑤化学反应能量变化的实例

-燃烧反应

-溶解反应

⑥能量守恒定律

-能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。

⑦热力学第一定律和第二定律

-热力学第一定律：能量守恒定律在热力学中的应用。

-热力学第二定律：熵增原理，说明自然过程中熵总是增加的。

⑧化学反应中的能量转化

-化学键的断裂和形成

-能量吸收与释放

⑨能量变化对环境的影响

-温室气体排放

-能源消耗

⑩化学反应能量变化在生活中的应用

-火力发电

-太阳能电池课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了化学反应中的能量变化，重点了解了放热反应和吸热反应的类型、能量变化的基本概念、能量变化的计算方法、测量方法以及能量变化在生活中的应用。通过实验演示和数据分析，我们验证了化学反应中的能量变化规律，并认识到能量守恒定律在化学反应中的重要性。此外，我们还探讨了化学反应能量变化对环境的影响，以及其在工业生产和生活中的应用。

当堂检测：

1.下列哪种反应属于放热反应？

A.硝酸铵溶解在水中

B.燃烧反应

C.冰融化成水

D.水蒸发成水蒸气

2.在化学反应中，下列哪个选项表示能量的吸收？

A.内能增加

B.温度升高

C.物质状态变化

D.体积减小

3.下列哪个实验可以用来测量化学反应中的能量变化？

A.温度计测量液体温度

B.热量计测量热量

C.天平测量物质质量

D.显微镜观察物质结构

4.化学反应中的能量变化在生活中的应用有哪些？

A.火力发电

B.太阳能电池

C.汽车燃料

D.以上都是

5.下列哪个选项描述了热力学第一定律？

A.能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。

B.熵增原理，说明自然过程中熵总是增加的。

C.能量守恒定律在热力学中的应用。

D.温度、压力和体积之间的关系。

请同学们认真思考并回答以上问题，下节课我们将进行详细讲解和讨论。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《化学与生活》中关于化学反应能量变化在食品工业中的应用，如面包发酵过程中酵母菌的作用。

-视频资源：《化学实验秀》系列视频，其中包含放热反应和吸热反应的实验演示，如冰块融化吸热、燃烧实验放热等。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间观看视频资源，了解化学反应能量变化的实际应用。

-推荐学生阅读《化学与生