七年级上册英语语法训练题

七年级上册英语语法训练题亲爱的同学们，进入初中，英语学习的广度和深度都有了新的拓展。语法作为语言的骨架，是我们准确理解和运用英语的基础。七年级上册的语法知识，看似基础，实则是构建整个英语知识体系的基石。下面这份训练题，希望能帮助你系统梳理所学，查漏补缺，真正做到学以致用。请大家认真思考，独立完成，之后对照解析进行反思，相信你一定会有所收获。一、名词的数语法要点回顾：英语中，名词有单数和复数之分。大多数名词的复数形式是在词尾加-s；以s,x,ch,sh结尾的名词加-es；以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es；部分名词有不规则的复数变化，如man-men,child-children等，需要特别记忆。针对性训练：1.请写出下列名词的复数形式。*book→______*bus→______*baby→______*tomato→______*foot→______2.选择填空。*Therearethree______(apple/apples)onthetable.*Ihavetwo______(sister/sisters).*Lookatthose______(child/children).Theyareplayinggames.参考答案与解析：1.books,buses,babies,tomatoes,feet*解析：book直接加-s；bus以s结尾加-es；baby是“辅音字母+y”结尾，变y为i加-es；tomato虽以o结尾，但属于有生命的，加-es（初中阶段常见需加-es的以o结尾的名词有tomato,potato,hero）；foot是不规则变化。2.apples,sisters,children*解析：three,two,those都提示后面应接名词复数形式。child的复数是children。二、be动词的用法语法要点回顾：be动词有三种基本形式：am,is,are。我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词或不可数名词用is，复数名词用are。针对性训练：用am,is,are填空。1.I______astudent.2.You______mygoodfriend.3.He______Tom.He______fromEngland.4.This______aredpen.5.These______mybooks.6.What______yourname?7.Thecat______blackandwhite.8.Myparents______teachers.参考答案与解析：1.am(主语是I)2.are(主语是you)3.is,is(主语都是he，第三人称单数)4.is(主语this是单数指示代词)5.are(主语these是复数指示代词)6.is(主语yourname是单数)7.is(主语thecat是单数)8.are(主语myparents是复数)三、人称代词与物主代词语法要点回顾：人称代词分为主格（作主语）和宾格（作宾语）。物主代词分为形容词性物主代词（后接名词）和名词性物主代词（相当于“形容词性物主代词+名词”）。针对性训练：1.用适当的人称代词主格或宾格填空。*______(I/Me)amaboy.______(He/Him)ismybrother.______(We/Us)oftenplaytogether.*Mymotherloves______(I/me)verymuch.*Let______(we/us)gotoschool.2.用适当的物主代词填空。*Thisis______(I/my)book.______(It/Its)coverisblue.*—Isthis______(you/your)pen?—No,itisn't.______(My/Mine)isred.*Theseare______(they/their)toys.______(Them/Theirs)arenew.参考答案与解析：1.I,He,We,me,us*解析：第一、二、三空在句中作主语，用主格I,He,We；第四空在动词love后作宾语，用宾格me；第五空在动词let后作宾语，用宾格us。2.my,Its,your,Mine,their,Theirs*解析：第一空后有名词book，用形容词性物主代词my；第二空后有名词cover，用形容词性物主代词Its；第三空后有名词pen，用形容词性物主代词your；第四空后无名词，用名词性物主代词Mine，相当于mypen；第五空后有名词toys，用形容词性物主代词their；第六空后无名词，用名词性物主代词Theirs，相当于theirtoys。四、指示代词this,that,these,those语法要点回顾：this（这个）和these（这些）指离说话人较近的人或物；that（那个）和those（那些）指离说话人较远的人或物。this/that后接单数名词，these/those后接复数名词。针对性训练：选择填空。1.______(This/These)isadog.______(That/Those)arecats.2.—What's______(this/that)overthere?—It'sabird.3.______(These/Those)booksonthedeskaremine.4.—Are______(these/those)yourpencils?—Yes,theyare.参考答案与解析：1.This,Those*解析：第一句谓语动词是is，主语用单数this；第二句谓语动词是are，主语用复数those。2.that*解析：overthere（在那边）提示距离较远，用that。3.These*解析：onthedesk（在桌子上）暗示距离较近，且books是复数，用these。4.these/those(根据实际语境，两者均可，但需保持一致)*解析：问句询问“这些/那些是你的铅笔吗？”，答句用they指代，不明确距离时，两者皆可。若语境暗示近则用these，远则用those。五、情态动词can语法要点回顾：情态动词can表示“能，会”，后面跟动词原形。其否定形式是can't(cannot)，疑问形式是将can提到主语之前。针对性训练：1.用can或can't填空。*I______swim,butI______fly.*—______youspeakEnglish?—Yes,I______.*Mylittlesister______readyet(还).Sheisonlythree.2.将下列句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。*Tomcanplayfootball.一般疑问句：______肯定回答：______否定回答：______参考答案与解析：1.can,can't;Can,can;can't*解析：第一句根据常识，会游泳但不会飞；第二句一般疑问句用Can开头，肯定回答用Yes,Ican.；第三句“还不能读”用can't。2.CanTomplayfootball?Yes,hecan.No,hecan't.*解析：将can提前至句首，句末加问号。肯定回答用“Yes,主语+can.”，否定回答用“No,主语+can't.”。六、一般现在时语法要点回顾：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观真理。当主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。常见的时间状语有often,usually,everyday,sometimes等。针对性训练：1.用括号内动词的适当形式填空。*I______(like)apples.*He______(go)toschooleveryday.*Mymotheroften______(cook)dinnerintheevening.*They______(play)basketballonSundays.*Thesun______(rise)intheeast.2.改为否定句。*Shelikesmusic.→She____________music.*WeoftenwatchTV.→We______often______TV.3.改为一般疑问句，并作肯定回答。*Tomplaysthepiano.一般疑问句：______Tom______thepiano?肯定回答：______,he______.参考答案与解析：1.like,goes,cooks,play,rises*解析：I,They是复数主语，动词用原形；He,Mymother是第三人称单数，动词go加-es,cook加-s；thesun是第三人称单数，rise加-s。2.doesn'tlike,don't,watch*解析：实义动词的否定句，需借助助动词don't或doesn't。主语she是第三人称单数，用doesn't，后接动词原形like；主语we是复数，用don't，后接动词原形watch。3.Does,play;Yes,does*解析：实义动词的一般疑问句，需借助助动词do或does。主语Tom是第三人称单数，用Does开头，后接动词原形play。肯定回答用“Yes,主语+does.”。总结与学习建议语法学习并非一蹴而就，需要同学们在日常