初中英语九年级上册 Unit 1 Topic 2 预习导学案

初中英语九年级上册Unit1Topic2预习导学案

一、学习目标与核心素养定位

（一）核心素养导向的学习目标

基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的英语学习活动观及核心素养导向，本预习导学案旨在引导学生在具体主题语境中，通过自主、合作、探究的方式，初步感知并理解目标语言，为课堂的深度学习和迁移创新做好充分准备。

1、语言能力目标

【基础】学生能够准确认读并拼写本话题的核心词汇与短语，如：population,billion,increase,problem,social,human,danger,situation,Russia,Canada,Mexico,develop,policy,control,maybe,great,luck,policy,suchas,takemeasurestodosth.,carryout,onechildpolicy等。

【重要】学生能够正确理解并尝试运用本话题的功能意念项目，如：表达数量（Expressingquantity）、比较和对比（Makingcomparisons），初步掌握“sothat”引导的目的状语从句的用法。

【核心】学生能够借助预习导纲，自主阅读1a和2a的对话与短文，获取关于世界人口问题及其影响的基本信息，理解作者的观点和态度。

2、文化意识目标

【基础】学生能够通过预习材料，了解世界主要国家（如中国、印度、美国、俄罗斯、加拿大、墨西哥等）的人口现状及其带来的社会问题。

【重要】学生能够认识到世界人口问题的严峻性，以及人口过度增长对资源、环境和社会发展的负面影响，树立正确的人口观和可持续发展观。

【热点】学生能够初步了解中国为控制人口增长所采取的计划生育政策及其历史意义，增强对国家政策的理解和认同，培养家国情怀与国际视野。

3、思维品质目标

【重要】学生能够通过比较不同国家的人口数据，运用比较与对比的思维方式，初步分析人口分布的不均衡性及其成因。

【难点】学生能够在预习过程中，尝试对阅读材料中的信息进行归纳、概括，并针对人口问题提出自己的初步见解或疑问，培养批判性思维能力。

4、学习能力目标

【基础】学生能够借助预习导纲的指引，有目的、有计划地进行自主学习，养成良好的预习习惯。

【重要】学生能够学会利用词典、网络等工具书或资源，查找与主题相关的背景信息，解决预习中遇到的疑难问题，提升信息获取与处理能力。

【核心】学生能够在预习中主动发现问题，并将这些问题记录下来，带着问题和思考进入课堂，提高课堂学习的针对性和有效性。

（二）学习重难点预设

1、学习重点

【非常重要】掌握本话题的核心词汇和短语，能够正确理解和使用与人口、数量、社会问题相关的表达方式。

【重要】理解并初步运用“sothat”引导的目的状语从句。

【高频考点】能够运用英语就人口数量、人口问题进行简单的描述和交流，掌握大数字（百万、十亿）的英文表达法。

2、学习难点

【难点】准确理解并运用“sothat”从句表达行为的目的。

【难点】能够用英语准确地对不同国家的人口数据进行对比和分析，并形成有逻辑的语段表达。

【易错点】大数字（如1.3billion,314million）的英文读法与写法，以及百分比的表达。

二、预习导纲主体内容

（一）词汇与短语预习

【基础】请同学们认真跟读单词表（P121-122）Unit1Topic2部分的单词，注意模仿发音，并尝试根据音标拼读单词。将以下单词按照词性分类，并写出其汉语意思。

1、名词（n.）：

population()billion()increase()problem()social()human()danger()situation()Russia()Canada()Mexico()policy()luck()

2、动词（v.）：

increase()develop()control()

3、形容词（adj.）：

social()human()great()lucky()

4、副词（adv.）：

maybe()

5、兼类词：

increase(v./n.)()/()；human(adj./n.)()/()

【重要】在文中找出下列短语，并标注其汉语意思，尝试用每个短语造一个简单的句子。

1、suchas()____________________________________________________

2、takemeasurestodosth.()________________________________________

3、carryout()____________________________________________________

4、onechildpolicy()__________________________________________________

5、sofar()__________________________________________________________

6、thanksto()______________________________________________________

7、becauseof()______________________________________________________

8、alotof/lotsof()__________________________________________________

9、placestolive()____________________________________________________

10、thelargestpopulation()____________________________________________

（二）课文内容预习（以SectionASectionB为主）

1、阅读SectionA-1a，回答问题。

【基础】Listentothetapeorreadthedialoguebyyourself,thenanswerthefollowingquestions.

(1)Whatisthepopulationoftheworld?()___________________________

(2)WhatisthepopulationofChina?()_______________________________

(3)WhatisthepopulationofIndia?()_______________________________

(4)Whichcountryhasthelargestpopulation?()________________________

【重要】Read1aagainandfindoutthesentencesaboutexpressingquantityandmakingcomparisons.

(1)表达数量的句子：____________________________________________________

(2)进行比较的句子：____________________________________________________

(3)KangkangsaysChinahasalargerpopulationthanIndia,doesn'the?Whatdoesheactuallysay?__________________________________________________________________

2、阅读SectionB-1a，完成信息梳理。

【基础】Whatsocialproblemsdoesthelargepopulationcause?Pleaselistatleastthreementionedinthedialogue.

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

【重要】WhatmeasureshastheChinesegovernmenttakentosolvethepopulationproblem?Andwhat'stheresult?______________________________________________________________________

【核心】HowdoesMariafeelaboutthepopulationproblem?Findthesentencetosupportyouridea.______________________________________________________________________

3、阅读SectionC-1a，获取主旨大意。

【基础】Skimthepassageandmatchthemainideawitheachparagraph.

Paragraph1()A.Theseriousproblemscausedbythelargepopulation.

Paragraph2()B.ThemeasuresChinahastakenanditsachievement.

Paragraph3()C.Thefactthattheworldhasaverylargepopulation.

【重要】Scanthepassageandfillintheblankswiththecorrectnumbers.

(1)Theworld'spopulationreached_______billionin2011.

(2)Itissaidthatin_______,theworld'spopulationwillprobablyreach7billion.

(3)In2010,thepopulationofChinawasabout_______billion.

(4)ThepopulationoftheUSAwasabout_______millionin2010.

【难点】Readthepassageagainandanswer:Whyisthepopulationproblemseriousindevelopingcountries?______________________________________________________________________

（三）语法项目预习

【基础】观察下列从课文中摘取的句子，注意划线部分。

1、IhavealotoffriendsheresothatIdon'tfeellonely.

2、Thegovernmenthastakenmanymeasuressothatthepopulationproblembecomeslessserious.

3、Theyworkhardsothattheycanhaveabetterlife.

【重要】请思考并回答：

1、以上句子中，“sothat”连接了两个部分，它表达了前后两个部分之间是什么逻辑关系？()（A.因果关系B.目的关系C.并列关系）

2、在句1中，“sothat”后面的从句中出现了哪个情态动词？它在这里起到了什么作用？

3、请将句2翻译成中文：_______________________________________________________

4、请尝试模仿例句，用“sothat”将下列两个简单句连成一个复合句。

Theteacherspeaksslowly.Thestudentscanunderstandhim.

【难点】知识拓展与辨析：“sothat”vs.“so...that...”

请同学们查阅资料或思考，下面两个句子意思相同吗？如果不同，区别在哪里？

A:Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.

B:Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus.

（四）功能意念项目预习

【非常重要】大数字的读法与写法。

1、复习数字单位：百（hundred），千（thousand），百万（million），十亿（billion）。

2、尝试写出下列数字的英文表达：

1,500,000,000(十五亿/1.5billion)->________________________________________

312,000,000(三亿一千二百万/312million)->________________________________

9,600,000(九百六十万)->__________________________________________________

3、百分比的表达：“百分之...”用“基数词+percent”表示，percent不用复数。

e.g.,50%(fiftypercent);3.5%(threepointfivepercent)

请翻译：世界上大约百分之六十三的人口生活在亚洲。_________________________________

三、学习过程与方法指导

（一）课前预习检测（课堂前5分钟使用）

请同学们在完成上述预习内容后，尝试在不看书的情况下完成以下检测，以检验预习效果。

1、根据首字母或汉语提示完成单词。

(1)Theworld'sp______________isstillincreasingveryfast.

(2)Chinahasthelargestpopulationandithasc______________outtheone-childpolicy.

(3)Theheavytrafficisoneofthemostseriouss______________problemsinbigcities.

(4)Becauseofthelargepopulation,thereislessspaceforeachfamily.Soit'sdifficultforpeopletofindplacestol______________.

(5)Thegovernmenthas______________(采取)manymeasurestoprotecttheenvironment.

2、单项选择。

(1)—What'sthepopulationofChina?

—It'sabout1.4______________.

A.billionsB.billionC.billionofD.abillion

(2)Theteacherspokeloudly______________allthestudentscouldhearherclearly.

A.sothatB.inordertoC.suchthatD.soasto

(3)Indiahasthesecond______________populationintheworld.

A.largestB.largerC.mostD.more

(4)______________theone-childpolicy,China'spopulationgrowthhassloweddown.

A.BecauseB.ThankstoC.ThankforD.Withthehelp

(5)Therearemanykindsoffruitsinthesupermarket,______________apples,bananasandoranges.

A.forexampleB.asC.suchasD.likeas

（二）课堂探究互动准备

请根据你的预习情况，提出1-2个你最想在课堂上与老师和同学探讨的问题，写在下面。

1、___________________________________________________________________________

2、___________________________________________________________________________

（例如：为什么发达国家的人口问题没有发展中国家严重？除了计划生育政策，我们还能采取什么措施来解决人口问题？如何更