贵州省遵义市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题（二）（含答案）

贵州省遵义市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．豌豆和玉米是遗传学研究中常用的实验材料。豌豆花为两性花，在花未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊柱头上完成受粉。玉米的花为单性花，花中只有雄蕊或只有雌蕊，同一植株着生雄花和雌花，不同花间可相互传粉。下列叙述错误的是（

）A．豌豆和玉米都有易于区分的相对性状B．豌豆和玉米子代数量多，便于做统计学分析C．自然条件下，豌豆只能自交，玉米只能杂交D．人工杂交时，豌豆母本需去雄，玉米母本可不去雄2．羊的毛色有白色和黑色，由基因B和b控制。雄性白毛羊甲和雌性白毛羊乙杂交，产下一只白毛羊丙和一只黑毛羊丁。下列叙述正确的是（

）A．羊的黑毛为显性性状B．甲、乙、丙的基因型相同C．若丙和丁杂交产下一只黑毛羊，则丙的基因型为BBD．用甲与多只黑毛羊杂交，杂交结果可验证基因的分离定律3．水稻易倒伏对抗倒伏为显性，抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性，控制两对相对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的抗倒伏品种与一个纯合抗稻瘟病的易倒伏品种进行杂交育种，培育能稳定遗传的抗稻瘟病、抗倒伏的目标品种。下列叙述错误的是（

）A．F1可产生4种配子，F2有9种基因型B．F1中未出现所需的目标品种C．F2中目标品种的比例是3/16D．最早可在F3中分离到目标品种4．细胞分裂不同时期，细胞中的染色体数目和形态不同。甲、乙、丙表示某一高等动物个体内不同时期的细胞分裂模式图。下列叙述正确的是（

）A．甲、乙、丙细胞中染色体组数分别为4、4、2B．乙、丙时期的细胞中染色体数目和核DNA数目均相同C．乙细胞为初级卵母细胞，丙可能是极体或次级精母细胞D．甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期5．系谱图分析是研究人类遗传病的常用方法。某单基因遗传病的系谱图如下，已知Ⅱ-3不携带该病的致病基因。下列叙述正确的是（

）A．该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．Ⅲ-2、Ⅲ-3该病的致病基因均来自Ⅰ-1C．Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅲ-1均为致病基因的携带者D．若Ⅲ-4为男孩，则该男孩患病的概率是1/46．摩尔根用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交实验来研究果蝇眼色的遗传规律，实验过程如图所示。下列叙述正确的是（

）A．摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的基因都位于染色体上B．果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律，且白眼为显性性状C．若让F2中的雌果蝇与雄果蝇杂交，子代可得到白眼雌果蝇D．用红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，无法通过子代眼色来判断子代性别7．为探究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质，科学家用含32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温一定时间后进行搅拌和离心，并检测放射性的分布。部分实验示意图如下，下列叙述正确的是（

）A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质B．在新形成的噬菌体中均未检测到32PC．保温时间与搅拌程度均不影响离心后放射性的分布情况D．需增设一组用35S标记的T2噬菌体侵染实验做相互对照8．务川臭蛙是我国特有的长期栖息于喀斯特溶洞中的濒危洞栖蛙类。科研人员对务川臭蛙细胞内的核DNA进行体外复制，获取其基因组信息，为制定保护策略提供依据。下列叙述错误的是（

）A．不同洞穴中的务川臭蛙基因组之间可能存在差异B．DNA独特的双螺旋结构为体外复制提供精确的模板C．DNA中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架D．测定务川臭蛙基因组需测定全部染色体上DNA的碱基序列9．2026年6月复旦大学科研团队首次证实细胞转录形成的“套索RNA”可通过特定路径转化为功能性小RNA，转化路径如图所示，转化形成的小RNA会识别并切断关键发育基因的mRNA，调控生物的生长发育。下列叙述错误的是（

）A．①过程遵循A与U、G与C的碱基互补配对原则B．双链RNA形成过程需原料、酶、能量和模板等C．小RNA发挥作用后，细胞内关键发育基因的数量会下降D．RDR催化磷酸二酯键的形成，DCL家族蛋白催化磷酸二酯键的断裂10．AUG为甲硫氨酸（Met）的密码子，UCU、UCA、AGC、AGU为丝氨酸（Ser）的密码子，UAU和UAC为酪氨酸（Tyr）的密码子。以下DNA模板链中，能表达出含Met-Ser-Tyr肽链片段的是（

）A．5′-ATATGACAT-3′ B．5′-ATAGCTTGC-3′C．5′-TACAGTATA-3′ D．5′-TCCAGAATA-3′11．某RNA病毒的遗传物质是正链RNA（+RNA）。该病毒侵染宿主细胞后合成相应物质的过程如图所示，数字代表生理过程。下列叙述错误的是（

）A．在宿主细胞中先合成相关酶，再合成RNA聚合酶B．+RNA既可作为遗传物质，又可作为翻译的模板C．①所需的嘌呤类核苷酸数目与过程②所需的嘧啶类核苷酸数目相等D．③④⑤只体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状12．利福平为一种抗生素，它进入到细菌细胞内可抑制RNA聚合酶的活性。细菌的基因表达过程如图所示。下列叙述错误的是（

）A．过程Ⅰ中只发生氢键的断裂，不发生氢键的形成B．利福平在细菌细胞内发挥作用时，可抑制过程ⅠC．过程Ⅱ中每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸D．过程Ⅱ可同时进行多条相同氨基酸序列的肽链的合成13．某真核生物的X基因局部示意图如下（只含氨基酸编码序列）。研究发现X基因的第102位碱基对由G-C替换为A-T时，其编码的氨基酸序列未改变。下列叙述错误的是（

）A．若在a链第1位碱基前插入一个碱基G，合成的肽链不发生改变B．X基因转录形成的mRNA与a链相比，碱基序列除U不同外，其余相同C．第102位碱基对替换后，基因转录后该位点对应的密码子为ACUD．第102位碱基对发生替换，其编码的氨基酸序列未改变是由于密码子的简并14．某二倍体生物的部分基因及其在染色体上的位置如图所示。该生物经减数分裂形成①②③④四种配子，不考虑其他染色体及染色体互换。下列叙述错误的是（

）A．由①发育形成的个体是单倍体B．由②发育形成的个体是三倍体C．③的变异类型属于染色体结构变异D．④的变异可能由染色体某一片段缺失引起15．我国科学家研究发现地下哺乳动物进化出多种适应地下低氧、黑暗环境的特征，进化过程中某地下动物种群基因Hsp90数量在增加，且与视觉和听觉有关蛋白质的氨基酸序列也发生特定改变。下列叙述正确的是（

）A．不同地下动物的基因序列差异为研究其进化提供了细胞水平的证据B．地下动物出现Hsp90基因的突变标志着新物种的形成C．地下极端的环境会使地下动物的基因频率发生定向改变D．蛋白质氨基酸序列的差异是地下动物进化研究的直接证据16．生物学实验依赖于科学的实验原理和严谨的实验步骤。下列生物学实验的叙述，正确的是（

）A．性状分离比模拟实验中，代表雌雄生殖器官的两个小桶内放置的小球总数量必须相等B．用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，可观察到同一个精母细胞的连续分裂过程C．低温诱导染色体数目加倍实验中，使用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精进行冲洗D．探究抗生素对细菌的选择作用实验中，连续多代培养细菌后抑菌圈的直径会逐渐变大二、实验题17．某自花传粉植株的花色有蓝花和白花两种。花色受两对等位基因（A/a、B/b）控制。其中A基因控制蓝色素合成，B基因抑制A基因的表达。科研人员用两个纯合白花品系甲、乙进行杂交，实验及结果如表所示：亲本组合F1F2（F1自交所得）甲×乙全为白花白花∶蓝花＝13∶3回答下列问题：(1)控制花色的两对基因在遗传时遵循___________定律。(2)F2蓝花植株的基因型为___________，F2白花中纯合子占的比例是___________。(3)F2蓝花植株自交，后代中蓝花与白花的比例是___________。(4)现有一株白花植株，欲通过最简便的方法判断其能否稳定遗传，简要写出实验思路___________。三、解答题18．果蝇体色的灰色对黄色为显性，由一对等位基因控制。某研究小组开展果蝇杂交实验，结果如图。不考虑X、Y同源区段，回答下列问题：(1)亲本中灰色果蝇为___________（填“纯合子”或“杂合子”），判断的依据是___________。(2)根据上述实验结果，能否确定该等位基因位于常染色体上还是X染色体上？___________，原因是___________。(3)现欲利用上述F1中果蝇为材料，进行一次杂交实验，确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上，可选择___________作为亲本进行杂交，若子代果蝇的表型及比例为___________，则该等位基因位于X染色体上。(4)若该等位基因位于X染色体上，F1雌雄个体间随机交配，则F2中黄色雄果蝇出现的概率是___________。19．辣椒素是辣椒辣味来源的关键物质。研究表明，辣椒素的含量与核基因C、P、K等有关，为培育不同辣度的辣椒品种，科研人员对基因C、P、K开展了相关研究。回答下列问题：(1)基因C、P、K三者的本质区别是___________。(2)为确定关键基因C的精确位置，研究人员以___________的单链进行荧光标记作为探针，与辣椒细胞中提取处理后的___________杂交，通过进一步分析杂交信号确定基因C的位置。(3)若基因P、K可通过调控基因C的表达进而影响辣椒素的含量。为验证该假设，可分别将两组辣椒植株中的基因P、K敲除，然后在适宜条件下培养，检测并比较各组___________和___________的含量。20．红光是调控种子萌发重要的环境因素之一。红光激活光敏色素（PHYA、PHYB），通过甲基化修饰调控PIF1基因的表达，进而促进种子萌发，其调控机制如图所示，数字表示生理过程，其中甲基转移酶可使甲基转移到DNA分子上。回答下列问题：(1)图中遗传信息传递的方向是___________（用文字和箭头作答）。(2)据图分析，红光促进种子萌发的途径1为：红光激活PHYA，提高甲基转移酶活性，使PIF1基因甲基化，抑制PIF1基因的表达。该过程中基因的碱基序列___________（填“发生改变”或“保持不变”），这种现象称为___________，途径2为：___________。(3)结合相关调控机制，生产中要提高需光种子的萌发率，可行的措施有___________（答2点即可）。21．双单倍体育种是通过单倍体诱导与染色体加倍快速获得纯合植株的技术。我国科学家利用双单倍体育种技术在小麦育种方面取得骄人成绩。小麦双单倍体育种途径如图所示，已知特定基因的突变会导致配子染色体异常或受精后染色体消除。回答下列问题：(1)途径1和途径3中的可遗传变异类型是___________。通过途径2诱导时，往往需要处理大量的实验材料并进行筛选，才能获得所需的突变体。从基因突变的特点分析，其原因是___________。(2)秋水仙素使小麦单倍体植株变成双单倍体植株的机理是___________。(3)育种过程中，需要对单倍体进行鉴定，最基础的方法是形态鉴定，推测该方法能作为鉴定的依据是___________。(4)途径4与杂交育种相比，该育种方法的优点是___________。《贵州省遵义市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题（二）》参考答案题号12345678910答案CDCDBCDDCA题号111213141516答案DABBCC1．C2．D3．C4．D5．B6．C7．D8．D9．C10．A11．D12．A13．B14．B15．C16．C17．(1)基因的自由组合定律/基因的分离定律和自由组合定律/孟德尔第二定律(2)AAbb、Aabb3/13(3)5：1(4)用该白花植株进行自交，观察后代的表型及比例/用该白花植株进行自交，观察后代是否出出现性状分离18．(1)杂合子灰色为显性，杂交子代中灰色∶黄色＝1∶1；(2)不能/否无论该等位基因位于常染色体还是X染色体上，都能得到该实验结果(3)灰色♂×黄色♀灰色♀∶黄色♂＝1∶1（或灰色♂×灰色♀；灰色♀∶灰色♂∶黄色♂＝2∶1∶1）(4)3/819．(1)碱基序列不同(2)基因CDN